以石油為原料可進(jìn)行如下轉(zhuǎn)化。下列說法正確的是

A．石油通過分餾可直接得到乙烯
B．乙烯、聚乙烯的最簡式均為CH2，二者互為同分異構(gòu)體
C．可用氫氧化鈉溶液來區(qū)別乙醇和乙酸
D．乙醇、乙酸和乙酸乙酯都能發(fā)生取代反應(yīng)

D

解析試題分析：A．石油的餾分裂化可得到乙烯。錯(cuò)誤。B．乙烯、聚乙烯的最簡式均為CH2，但是二者分子式不同，所以不能互為同分異構(gòu)體。錯(cuò)誤。C．氫氧化鈉能與乙酸發(fā)生反應(yīng)得到乙酸鈉，但是乙醇及產(chǎn)生的乙酸鈉都是溶于水的無色物質(zhì)，乙醇不可用氫氧化鈉溶液來區(qū)別乙醇和乙酸。錯(cuò)誤。D．乙醇含有醇羥基，能發(fā)生取代反應(yīng)；乙酸含有羧基，能發(fā)生取代反應(yīng)；乙酸乙酯含有酯基，酯的化學(xué)性質(zhì)就是發(fā)生水解反應(yīng)，及取代反應(yīng)。因此都能發(fā)生取代反應(yīng)。正確。
考點(diǎn)：考查乙烯、乙醇、乙酸和乙酸乙酯等常見物質(zhì)的性質(zhì)及鑒別的知識(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是某課外活動(dòng)小組在進(jìn)行探究乙醇性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到的問題，請(qǐng)你幫忙解決。
在做乙醇與鈉反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把一小塊鈉緩慢放入裝有乙醇的試管內(nèi)，與鈉與水反應(yīng)相比有所不同：鈉沒有熔化成小球；鈉先沉在試管底；反應(yīng)后逐漸浮起。小組同學(xué)進(jìn)行討論，前兩點(diǎn)現(xiàn)象解釋達(dá)成共識(shí)。請(qǐng)說出你的看法。
(1)鈉沒有熔化成小球，因?yàn)開________。
(2)鈉先沉在試管底，因?yàn)開_________________。
(3)第三點(diǎn)現(xiàn)象解釋存在爭議，活動(dòng)小組的同學(xué)形成兩種意見：
a．生成的氫氣產(chǎn)生浮力所致；
b．生成的乙醇鈉增大了溶液的密度所致。
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證a和b說法的合理性。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

有5種有機(jī)物：
⑤CH2＝CH—CH＝CH2 ，
其中可用于合成高分子材料（結(jié)構(gòu)如右圖所示）的正確組合為：（  ）

A．①②④B．①②⑤C．②④⑤D．③④⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

（14分）某高聚物的單體A（C11H12O2）可發(fā)生以下變化：

已知： C的烴基部分被取代生成的一氯代物D有兩種；F的分子式為C7H8O，含有苯環(huán)，但與FeCl3溶液不顯色。請(qǐng)回答：
（1）F分子中含有的官能團(tuán)結(jié)構(gòu)簡式是                 。
（2）由A生成B和F的反應(yīng)類型為（選填序號(hào)）__       __。
①氧化反應(yīng)      ②取代反應(yīng)    ③水解反應(yīng)      ④消去反應(yīng)
（3）B的結(jié)構(gòu)簡式是____               。
（4）分子式為C7H8O，含有苯環(huán)的同分異構(gòu)體除F外還有__     __種。
（5）寫出下列方程式
① 由A生成B和F ______        ;  ② B → C ______                    ;
③A在一定條件下生成高聚物 ______                                   __。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

綠色化學(xué)提倡化工生產(chǎn)應(yīng)提高原子利用率。原子利用率表示目標(biāo)產(chǎn)物的質(zhì)量與生成物總質(zhì)量之比。在下列制備環(huán)氧乙烷的反應(yīng)中，原子利用率最高的是

A．
B．
C．
D．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

萜品醇可作為消毒劑、抗氧化劑、醫(yī)藥和溶劑。合成a－萜品醇G的路線之一如下：

已知：RCOOC2H5  
請(qǐng)回答下列問題：
⑴ A所含官能團(tuán)的名稱是________________（寫出兩個(gè)中任意一個(gè)）。
⑵ A催化氫化得Z（C7H12O3），寫出Z在一定條件下聚合反應(yīng)的化學(xué)方程式：
____________________________________________________________________。
⑶ B的分子式為_________；寫出同時(shí)滿足下列條件的B的鏈狀同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：_____________。① 核磁共振氫譜有2個(gè)吸收峰   ② 能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
（4） B → C、E → F的反應(yīng)類型分別為_____________、_____________。
⑸C →D的化學(xué)方程式為______________________________________________。
⑹ 試劑Y的結(jié)構(gòu)簡式為______________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

有機(jī)化合物A轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)類型是

A．加聚反應(yīng)　　　　　　　　　　　　
B．加成反應(yīng)
C．消去反應(yīng)
D．取代反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

“噴水溶液法”是日本科學(xué)家最近研制的一種使沙漠變綠洲的技術(shù)，先是在沙漠中噴灑一定量的聚丙烯酸酯水溶液，水溶液中的高分子與沙粒結(jié)合，在地表下30-50cm處形成一個(gè)厚0．5cm的隔水層，既能阻止地下的鹽分上升，又有蓄積雨水的作用，下列對(duì)聚丙烯酸酯的說法中錯(cuò)誤的是：

A．它的單體的結(jié)構(gòu)簡式為：CH2="CH-COOR" （R為烴基）
B．它在一定條件下能與H2發(fā)生加成反應(yīng)
C．它在一定條件下能發(fā)生水解反應(yīng)
D．該高分子化合物難溶于水，沒有固定的熔沸點(diǎn)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

合成聚丙烯腈纖維的單體是丙烯腈，它可由以下兩種方法制備。
方法一：CaCO3―→CaOCaC2CH≡CHCH2=CHCN
方法二：CH2=CH—CH3＋NH3＋O2CH2=CH—CN＋3H2O
分析以上兩種方法，以下說法正確的是(  )
①方法二比方法一的反應(yīng)步驟少，能源消耗低，成本低
②方法二比方法一的原料豐富，工藝簡單
③方法二比方法一降低了有毒氣體的使用，減少了污染
④方法二需要的反應(yīng)溫度高，耗能大

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 

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