A.實驗室用排水法收集氯氣時用飽和食鹽水代替水以減少氯氣的溶解 |
B.氫氣、碘蒸氣、碘化氫氣體組成的平衡體系加壓后顏色變深 |
C.實驗室保存硫酸亞鐵溶液時加入幾枚鐵釘以防止試劑變質(zhì) |
D.在二氧化硫的催化氧化反應(yīng)中,通入過量的空氣以提高二氧化硫的轉(zhuǎn)化率 |
科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.圖I可體現(xiàn)t0時升高溫度對反應(yīng)速率的影響 |
B.圖II可體現(xiàn)t0時增大壓強(縮小體積)或使用催化劑對反應(yīng)速率的影響 |
C.圖III可體現(xiàn)溫度對化學(xué)平衡的影響,且乙的溫度較高 |
D.圖III可體現(xiàn)催化劑對化學(xué)平衡的影響,且甲使用了催化劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.淡鹽水 | B.碳酸水 | C.蔗糖水 | D.澄清石灰水 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.變深 | B.變淺 | C.不變 | D.無法確定 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.Q1 + Q2 = 92.0KJ | B.α1 + α2 = 1 |
C.Q1 + Q2 = 184.0KJ | D.α1/α2 = Q1/ Q2 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
容器 | 起始各物質(zhì)的物質(zhì)的量/mol | 達(dá)到平衡時體系能量的變化 | |||
SO2 | O2 | SO3 | Ar | ||
甲 | 2 | 1 | 0 | 0 | 放出熱量:Q1 |
乙 | 1.8 | 0.9 | 0.2 | 0 | 放出熱量:Q2 |
丙 | 1.8 | 0.9 | 0.2 | 0.1 | 放出熱量:Q3 |
A.Q1=Q2=Q3="197" kJ |
B.達(dá)到平衡時,丙容器中SO2的體積分?jǐn)?shù)最大 |
C.甲、乙、丙3個容器中反應(yīng)的平衡常數(shù)相等 |
D.若在上述條件下反應(yīng)生成2molSO3(s)的反應(yīng)熱為△H1,則△H1<-197 kJ·mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.c(N2)∶c(H2)∶c(NH3)=1∶3∶2 |
B.2v(H2)=3v(NH3) |
C.單位時間內(nèi)1個N≡N鍵斷裂的同時,有6個N-H鍵斷裂 |
D.單位時間消耗0.1molN2的同時,生成0.2molNH3 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.NaCl固體 | B.AlCl3溶液 | C.NaOH溶液 | D.CaCl2固體 |
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