A. | 二氧化硅能與氫氟酸反應,可用于制光導纖維 | |
B. | 濃硫酸具有脫水性,可用于干燥氯氣 | |
C. | 漂白粉在空氣中不穩(wěn)定,可用于漂白紙張 | |
D. | 氧化鋁熔點很高,可用于制耐火材料 |
分析 A.二氧化硅具有對光良好的全反射作用,可用于制光導纖維;
B.濃硫酸具有吸水性,可作干燥劑;
C.漂白粉在空氣中與水、二氧化碳反應生成HClO,HClO可漂白紙張;
D.熔點高的物質可作耐火材料.
解答 解:A.二氧化硅具有對光良好的全反射作用,可用于制光導纖維,與二氧化硅能與氫氟酸反應無因果關系,故A錯誤;
B.濃硫酸具有吸水性,可作干燥劑,干燥氯氣與脫水性無關,故B錯誤;
C.漂白粉在空氣中與水、二氧化碳反應生成HClO,HClO可漂白紙張,HClO不穩(wěn)定易光照分解,故C錯誤;
D.熔點高的物質可作耐火材料,則氧化鋁熔點很高,可用于制耐火材料,故D正確;
故選D.
點評 本題考查物質的性質、應用,為高頻考點,把握物質的性質、發(fā)生的反應、化學與生活等為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意元素化合物知識的應用,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
時間 | c(CO)/mol/L | c(H2)/mol/L | c(CH3OH)/mol/L |
起始 | 1 | 3 | 0 |
第2min | 0.8 | 2.6 | 0.2 |
第4min | 0.4 | 1.8 | 0.6 |
第6min | 0.4 | 1.8 | 0.6 |
A. | 第4 min至第6 min該化學反應處于平衡狀態(tài) | |
B. | 第2 min時,如果只改變某一條件,則改變的條件可能是降低溫度 | |
C. | 第2 min時,如果只改變某一條件,則改變的條件可能是使用催化劑 | |
D. | 第6 min時,其他條件不變,如果升高溫度,反應速率增大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
消耗KMnO4溶液體積/mL | 26.32 | 25.35 | 25.30 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 室溫下用廣范pH試紙測得某氯水的pH=4 | |
B. | 酸式滴定管的潤洗操作:關閉滴定管活塞,往上口加入3~5mL待裝液,傾斜著轉動滴定管,使液體潤濕滴定管內壁,然后將液體從上口倒出,重復此操作2~3次 | |
C. | 若酸堿中和滴定過程中用待測液潤洗錐形瓶,則測定結果偏高 | |
D. | 酸堿中和滴定的終點是指酸和堿恰好完全反應,此時溶液一定呈中性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子序數(shù):X>Y>Z | B. | 非金屬性:X<Y<Z | ||
C. | 原子半徑:X<Y<Z | D. | 原子得電子能力:X>Y>Z |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na2O2、CaCl2 | B. | CO2、CH4 | C. | NH4Cl、NaOH | D. | NaF、HNO3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
碳酸鹽 | MgCO3 | CaCO3 | BaCO3 | SrCO3 |
熱分解溫度/℃ | 402 | 900 | 1172 | 1360 |
陽離子半徑/pm | 66 | 99 | 112 | 135 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲烷的4個碳氫鍵的鍵能相等 | B. | 甲烷的4個碳氫鍵的鍵長相等 | ||
C. | 甲烷的一氯代物只有1種 | D. | 甲烷的二氯代物只有1種 |
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