銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生NO,從理論上講,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)為生成無色氣體,在試管口遇到空氣后變?yōu)榧t棕色。但傳統(tǒng)的銅與稀硝酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)直接在試管中進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)操作中氣體往往在液面上就變色。某同學(xué)提出如下改進(jìn)措施,實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象中錯(cuò)誤的是 ( )
A.按如圖所示連接好儀器,并檢查裝置氣密性
B.打開活塞,從U形管的長(zhǎng)管口注入稀硝酸,直到碰到橡皮塞的下沿
C.關(guān)閉活塞,微熱,銅絲與稀硝酸反應(yīng)生成的氣體將稀硝酸排向長(zhǎng)管,使銅絲與稀硝酸脫離接觸后,反應(yīng)自行停止,管內(nèi)有無色氣體生成
D.慢慢打開活塞,U形管長(zhǎng)管中的稀硝酸又回落到短管內(nèi),無色氣體轉(zhuǎn)至分液漏斗中不變色
D
【解析】
試題分析:本題改進(jìn)了銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生NO的實(shí)驗(yàn)裝置,在實(shí)驗(yàn)中能夠看到無色的NO氣體。根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置,合理的實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象為:按題圖所示連接好儀器,并檢查裝置氣密性,故A正確;打開活塞,從U形管的長(zhǎng)管口注入稀硝酸,直到碰到橡皮塞的下沿,讓稀硝酸與銅接觸反應(yīng),故B正確;關(guān)閉活塞,微熱,銅絲與稀硝酸反應(yīng)生成的氣體將稀硝酸排向長(zhǎng)管,使銅絲與稀硝酸脫離接觸后,反應(yīng)自行停止,管內(nèi)有無色氣體生成,故C正確;慢慢打開活塞,U形管長(zhǎng)管中的稀硝酸又回落到短管內(nèi),無色氣體進(jìn)入分液漏斗,或通過分液漏斗進(jìn)入空氣中,生成紅棕色的NO2,故D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):硝酸的性質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年7月山東省泰安市高一年級(jí)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(7分)把0.4 mol X氣體和0.6 mol Y氣體混合于2 L密閉容器中,使它們發(fā)生如下反應(yīng):4X(g)+5Y(g)=nZ(g)+6W(g)。2 min時(shí)生成0.3 mol W,此時(shí)測(cè)知以Z的濃度變化表示的反應(yīng)速率為0.05 mol·L-1·min-1。試計(jì)算:
(1)前2 min內(nèi)用X的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為 mol·L-1·min-1。
(2)計(jì)算n值和2 min末時(shí)Y的濃度(寫出必要的計(jì)算過程)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015浙江嘉興市高一暑期學(xué)習(xí)測(cè)試(摸底考試)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
224mL某氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的質(zhì)量為0.32g,該氣體的摩爾質(zhì)量為:
A.32g·mol-1 B.64 C.64g·mol-1 D.64g
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步課時(shí)作業(yè)(必修1蘇教版)1.1.4分散系 題型:選擇題
將淀粉、KI混合液裝在半透膜中,浸泡在盛蒸餾水的燒杯中一段時(shí)間后,某學(xué)生取燒杯中液體滴加幾滴試劑便立即報(bào)告老師說:這個(gè)半透膜袋已經(jīng)破損了,老師肯定了他的做法。這位學(xué)生所滴的試劑及觀察到的現(xiàn)象是(已知Cl2+2I-====2Cl-+I2) ( )
A.滴兩滴碘水顯藍(lán)色
B.滴淀粉試液顯藍(lán)色
C.滴入氯水,淀粉試液顯藍(lán)色
D.滴AgNO3溶液,溶液出現(xiàn)黃色沉淀
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步課時(shí)作業(yè)(必修1蘇教版)1.1.4分散系 題型:選擇題
下列分散系,不會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)的是 ( )
①雞蛋清、诘矸廴芤骸、哿蛩徕c溶液、蹻e(OH)3膠體、軫e(OH)3懸濁液
A.①③ B.②③⑤ C.③④⑤ D.③⑤
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)4.2.3硝酸的性質(zhì) 題型:選擇題
化學(xué)反應(yīng)SO2+H2O+HNO3——H2SO4+NO經(jīng)配平后,還原劑的化學(xué)計(jì)量數(shù)為 ( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)4.2.3硝酸的性質(zhì) 題型:選擇題
將濃硝酸滴在石蕊試紙上,產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ( )
A.變紅色 B.先變紅,后變黑
C.變藍(lán)色 D.先變紅,后褪色
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)4.2.1氮的氧化物 題型:選擇題
意大利羅馬大學(xué)的Fulvio Cacace等人獲得了極具理論研究意義的N4分子。已知N5是可用作烈性炸藥的一種分子,下列關(guān)于N4、N5的說法正確的是 ( )
A.相同質(zhì)量的N4、N5分子其原子數(shù)之比為5∶4
B.N5、N4與N2互為同素異形體
C.N4、N5均屬于新型的化合物
D.N5的摩爾質(zhì)量為70
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)2.1氧化還原反應(yīng) 題型:選擇題
已知反應(yīng):①Cl2+2KBr====2KCl+Br2,②KClO3+6HCl(濃)====3Cl2↑+KCl+3H2O,③2KBrO3+Cl2====Br2+2KClO3,下列說法正確的是 ( )
A.上述3個(gè)反應(yīng)都是置換反應(yīng)
B.氧化性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)镵BrO3>KClO3>Cl2>Br2
C.反應(yīng)②中若得到6.72 L Cl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則電子轉(zhuǎn)移個(gè)數(shù)為3.01×1023
D.③中1 mol氧化劑參加反應(yīng)得到電子的物質(zhì)的量為2 mol
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