18.氨在人類的生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用,某化學(xué)興趣小組利用圖一裝置探究氨氣的有關(guān)性質(zhì).

(1)裝置A中燒瓶內(nèi)試劑可選用ac(填序號).B的作用是干燥氨氣
a.堿石灰b.濃硫酸c.生石灰d.燒堿溶液
(2)連接好裝置并檢驗裝置的氣密性后,裝入藥品,然后應(yīng)先I(填I(lǐng)或Ⅱ).
Ⅰ.打開旋塞逐滴向圓底燒瓶中加入氨水Ⅱ.加熱裝置C
(3)實驗中觀察到C中CuO粉末變紅,D中無水硫酸銅變藍,并收集到一種單質(zhì)氣體,則該反應(yīng)相關(guān)化學(xué)方程式為3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O,.該反應(yīng)證明氨氣具有還原性.
(4)該實驗缺少尾氣吸收裝置,圖二中能用來吸收尾氣的裝置是Ⅱ、Ⅲ(填裝置序號).
(5)氨氣極易溶于水,若標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將2.24L的氨氣溶于水配成0.5L溶液,所得溶液的物質(zhì)的量濃度為0.2mol/L.

分析 濃氨水在堿石灰或生石灰的作用下?lián)]發(fā)生成氨氣,在B中用堿石灰干燥,在C中加熱體積與氧化銅發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成水、氮氣和銅,D可用于檢驗是否生成水,最后氨氣用水吸收,因氨氣極易溶于水,注意防止倒吸,
(1)裝置A是制備氨氣的發(fā)生裝置,濃氨水滴入固體堿石灰或氧化鈣或固體氫氧化鈉都可以生成氨氣;B裝置是吸收水蒸氣的作用;
(2)依據(jù)裝置圖分析,先反應(yīng)生成氨氣再加熱裝置C;
(3)依據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象可知,氧化銅氧化氨氣為氮氣,氧化銅被還原為銅;
(4)氨氣極易溶于水尾氣吸收需要防止倒吸;
(5)依據(jù)氨水溶液中溶質(zhì)為氨氣,結(jié)合物質(zhì)的量濃度概念計算.

解答 解:濃氨水在堿石灰或生石灰的作用下?lián)]發(fā)生成氨氣,在B中用堿石灰干燥,在C中加熱體積與氧化銅發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成水、氮氣和銅,D可用于檢驗是否生成水,最后氨氣用水吸收,因氨氣極易溶于水,注意防止倒吸,
(1)裝置A是制備氨氣的發(fā)生裝置,濃氨水滴入固體堿石灰或氧化鈣或固體氫氧化鈉都可以生成氨氣,濃硫酸和氨氣發(fā)生反應(yīng),氨氣易溶入燒堿溶液,不選擇濃硫酸、氫氧化鈉溶液制備氨氣,所以裝置A中試劑為:a.堿石灰,c.生石灰;B裝置中的堿石灰是吸收水蒸氣,干燥氨氣的作用,
故答案:ac;干燥氨氣;
(2)連接好裝置并檢驗裝置的氣密性后,裝入藥品,打開旋塞逐滴向圓底燒瓶中加入氨水發(fā)生反應(yīng)生成氨氣,故答案為:Ⅰ;
(3)實驗中觀察到C中CuO粉末變紅證明生成銅,D中無水硫酸銅變藍生成水,并收集到一種單質(zhì)氣體,依據(jù)氧化還原反應(yīng)分析,氧化銅氧化氨氣為氮氣,氧化銅被還原為銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O;氮元素化合價升高為0價,做還原劑具有還原性,
故答案為:3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O;還原;
(4)氨氣極易溶于水尾氣吸收需要防止倒吸,圖二中能用來吸收尾氣的裝置是Ⅱ、Ⅲ,裝置Ⅰ易發(fā)生倒吸,故答案為:Ⅱ、Ⅲ;
(5)氨氣極易溶于水,若標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將2.24L的氨氣溶于水配成0.5L溶液,溶質(zhì)氨氣物質(zhì)的量為0.1mol,所得溶液的物質(zhì)的量濃度=$\frac{0.1mol}{0.5L}$=0.2mol/L,
故答案為:0.2.

點評 本題考查氨氣的制備以及氨氣的性質(zhì)探究,為高考常見題型和高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾,注意把握實驗的原理以及實驗基本操作方法,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0,是工業(yè)制硫酸的主要反應(yīng)之一.
(1)該反應(yīng)過程的能量變化如圖所示:
E的大小對該反應(yīng)的反應(yīng)熱有無影響無
(填“有”或“無”),該反應(yīng)通常用V2O5作催化劑,
加入V2O5后,改變的是圖中的B.
A.△H    B.E    C.△H-E     D.△H+E
(2)某溫度下,甲同學(xué)將2mol SO2和1mol O2置于密閉容器中,反應(yīng)達平衡后,SO2的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與體系總壓強(p)的關(guān)系如圖①所示,若A點二氧化硫的平衡濃度為0.04mol/L,則容器的體積為10L;圖①中B點SO2、O2、SO3的平衡濃度之比為6:3:34;反應(yīng)到達平衡時,時間t1時縮小容器體積,請在圖②中畫出時間t1之后反應(yīng)速率變化圖象;圖③為壓強等于0.50MPa時不同溫度下SO2轉(zhuǎn)化率與溫度關(guān)系圖,圖中T2<T1(填寫“大于”或“小于”)

(3)在2L的密閉容器中,乙同學(xué)投入2mol SO2和b mol O2,25min時達到平衡,如圖所示,在35min時,改變某一條件,經(jīng)過一段時間后,70min時,反應(yīng)再次達到平衡,回答下列問題:

①10min時,v(SO2>v(SO3(填“>”“<”或“=”)
②求0~10min時,v(O2)=0.025mol/(L•min)
③反應(yīng)開始至35min時,測得反應(yīng)共放熱138.6kJ,則反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)
△H=198kJ/mol
④35min時,改變的條件可能是d
a.加入更多的V2O5      b.從容器中分離出少量O2          c.投入一定量的SO3
d.降低反應(yīng)溫度         e.往容器中加入N2,使容器壓強增大.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.在①乙醇與氧氣在銅催化下反應(yīng);②淀粉在稀硫酸作用下在水中加熱;③葡萄糖與鈉反應(yīng);④乙醇一定條件下與乙酸反應(yīng)中,不包括的反應(yīng)類型是(  )
A.氧化反應(yīng)B.加成反應(yīng)C.酯化反應(yīng)D.水解反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.部分弱酸的電離平衡常數(shù)如下表:
弱酸HCOOHHCNH2CO3
電離平衡常數(shù)(25℃)1.77×10-44.9×10-16K1=4.3×10-7
K2=5.6×10-11
下列選項錯誤的是( 。
A.2CN-+H2O+CO2═2HCN+CO32-
B.2HCOOH+CO32-═2HCOO-+H2O+CO2
C.中和等體積、等pH的HCOOH和HCN消耗NaOH的量前者小于后者
D.HCOOH+CN-═HCOO-+HCN

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.戰(zhàn)國時成書的《尚書•洪范篇》有“稼稿作甘”之句,“甘”即飴糖,飴糖的主要成分是一種雙糖,1mol該雙糖完全水解可生成2mol葡萄糖.飴糖的主要成分是( 。
A.果糖B.麥芽糖C.淀粉D.蔗糖

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列實驗操作及現(xiàn)象結(jié)論描述不準(zhǔn)確的是(  )
A.向沸水中滴加飽和氯化鐵溶液制備膠體,用可見光束照射,產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)
B.常溫下,向0.10mol•L-1NaHCO3溶液,滴加CaCl2溶液至pH=7,滴加過程中產(chǎn)生白色沉淀,但無氣體放出,說明加入CaCl2促進了HCO3-的水解
C.利用以下實驗器材(規(guī)格數(shù)量不限):燒杯、量筒、環(huán)形玻璃攪拌棒、紙條、硬紙板、溫度計能完成中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測定
D.向濃度均為0.1mol•L-1的MgCl2、CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水,先出現(xiàn)藍色沉淀,因為KSP[Mg(OH)2]>KSP[Cu(OH)2]

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

10.已知A、B、C、D是原子序數(shù)依次增大的四種短周期主族元素,A原子的半徑最小,B原子的價電子排布式為nsnnpn,D是地殼中含量最多的元素,E元素原子序數(shù)為26.
(1)D2-的結(jié)構(gòu)示意圖為
(2)運用等電子體理論可知,1mol BD中含有π鍵的數(shù)目為2NA
(3)BD32-中心原子雜化軌道的類型為sp2雜化;A4C2D3所含的化學(xué)鍵有離子鍵、共價鍵.
(4)E元素的基態(tài)原子價電子排布式為3d64s2
(5)以上五種元素最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性最強的酸是HNO3 (用分子式表示).
(6)用電子式表示A2D的形成過程

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.工業(yè)上利用氫氣在氯氣中燃燒,所得產(chǎn)物再溶于水的方法制得鹽酸,流程復(fù)雜且造成能量浪費.有人設(shè)想利用原電池原理直接制鹽酸的同時,獲取電能,假設(shè)這種想法可行,下列說法肯定錯誤的是(  )
A.通入氫氣的電極為原電池的正極
B.兩極材料都用石墨,用稀鹽酸做電解質(zhì)溶液
C.電解質(zhì)溶液中的陽離子向通氯氣的電極移動
D.通氯氣的電極反應(yīng)式為Cl2+2e-═2Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列說法不正確的是(  )
A.-OH與OH-具有相同的質(zhì)子數(shù)
B.在葡萄糖溶液中加入銀氨溶液,一會兒就會看到光亮的銀析出
C.檢驗乙醇中是否含有水可用無水硫酸銅
D.某有機物在氧氣中燃燒生成CO2和H2O,則該有機物可能是烴

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