6．上海人張霞昌在芬蘭發(fā)明了“紙電池”，這種一面鍍鋅、一面鍍二氧化錳的超薄電池在使用印刷與壓層技術(shù)后，變成一張可任意裁剪大小的“電紙”，紙內(nèi)的離子“流過(guò)”水和氧化鋅組成的電解質(zhì)溶液，電池總反應(yīng)式為：Zn+2MnO2+H2O═ZnO+2MnOOH．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該電池的負(fù)極材料為鋅
B．該電池反應(yīng)中二氧化錳發(fā)生了氧化反應(yīng)
C．電池的正極反應(yīng)式為MnO2+H2O+e-═MnOOH+OH-
D．當(dāng)有0.1 mol鋅溶解時(shí)，流經(jīng)電解質(zhì)溶液的電子數(shù)為1.204×1023

分析 由反應(yīng)的總方程式可知，該原電池中，Zn元素化合價(jià)升高，被氧化，Mn元素化合價(jià)降低，被還原，則鋅作負(fù)極、二氧化錳作正極，負(fù)極電極反應(yīng)為Zn-2e-+2OH-═ZnO+H2O，正極電極反應(yīng)為2MnO2+2e-+2H2O═2MnO（OH）+2OH-，電子從負(fù)極沿導(dǎo)線(xiàn)流向正極．

解答 解：A．該原電池中，鋅元素化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?2價(jià)，鋅失電子作負(fù)極，故A正確；
B．該原電池中，錳元素化合價(jià)由+4價(jià)變?yōu)?3價(jià)，所以二氧化錳作正極，發(fā)生還原反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；
C．正極上二氧化錳得電子發(fā)生還原反應(yīng)，電極反應(yīng)式為MnO2+e-+H2O═MnO（OH）+OH-，故C正確；
D．電子從負(fù)極沿導(dǎo)線(xiàn)流向之間，不經(jīng)過(guò)電解質(zhì)溶液，故D錯(cuò)誤．
故選AC．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了原電池原理，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查，根據(jù)元素化合價(jià)變化確定正負(fù)極，難點(diǎn)是電極反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě)，注意電子不進(jìn)入電解質(zhì)溶液，電解質(zhì)溶液中陰陽(yáng)離子定向移動(dòng)形成電流，為易錯(cuò)點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．為了研究外界條件對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響，某同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
編號(hào)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①分別在試管A、B中加入 5mL 5% H2O2溶液，各滴入2 滴1mol/L FeCl3溶液．待試管中均有適量氣泡出現(xiàn)時(shí)，將試管A放入盛有5℃左右冷水的燒杯中；將試管B放入盛有40℃左右熱水的燒杯中試管A中不再產(chǎn)生氣泡
試管B中產(chǎn)生的氣泡量增大
②另取兩支試管分別加入 5mL 5%H2O2溶液和 5mL10%H2O2溶液試管A、B中均未見(jiàn)氣泡產(chǎn)生
（1）過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;FeCl_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)①的目的是探究溫度對(duì)H2O2分解速率的影響，實(shí)驗(yàn)①分別向兩支試管中加入等量的H2O2溶液的目的是控制變量，
實(shí)驗(yàn)中滴加2滴FeCl3溶液的目的是加快H2O2分解速率，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象易于觀(guān)察．
（3）實(shí)驗(yàn)②未觀(guān)察到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，為了幫助該同學(xué)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，你提出的�?duì)上述操作的改進(jìn)意見(jiàn)是將兩支試管同時(shí)放入盛有相同溫度熱水的燒杯中，或向兩支試管中同時(shí)滴入2滴1mol/LFeCl3溶液，觀(guān)察產(chǎn)生氣泡的速率（用實(shí)驗(yàn)中所提供的幾種試劑）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．聯(lián)苯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，若分子中的兩個(gè)氫原子被溴原子取代后有多種對(duì)稱(chēng)產(chǎn)物，如
（1）寫(xiě)出另外3對(duì)對(duì)稱(chēng)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：、、；
（2）思考與的相互關(guān)系是B．
A同分異構(gòu)   B同一物質(zhì)    C同系物．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．一定條件下，將A、B、C三種氣體各1mol通入一個(gè)密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，2A+B?2C，達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)，B的物質(zhì)的量可能是（　�。�
A．1.5molB．1molC．0molD．0.5mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)屬于芳香烴，但不是苯的同系物的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．一定量的CuS投入足量的HNO3中，收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體VL，向反應(yīng)后的溶液中加入足量的NaOH，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，經(jīng)過(guò)濾、洗滌、灼燒，得到CuO12g，若上述氣體為NO和NO2的混合物，且體積比為1：1，則V為（　�。�
A．9.0LB．13.44LC．15.7LD．16.8L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．原電池原理的發(fā)現(xiàn)是儲(chǔ)能和供能技術(shù)的巨大進(jìn)步，是化學(xué)對(duì)人類(lèi)的一項(xiàng)重大貢獻(xiàn)．
（1）現(xiàn)有如下兩個(gè)反應(yīng)：A．NaOH+HCl=NaCl+H2O；B．Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑判斷能否設(shè)計(jì)成原電池A．不能，B．能．（填“能”或“不能”）
（2）將純鋅片和純銅片按圖方式插入100mL相同濃度的稀硫酸中一段時(shí)間，回答下列問(wèn)題：①下列說(shuō)法正確的是bd．
a．甲、乙均為化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置
b．乙中銅片上沒(méi)有明顯變化
c．甲中銅片質(zhì)量減少、乙中鋅片質(zhì)量減少
d．兩燒杯中溶液中的H+均減小
②在相同時(shí)間內(nèi)，兩燒杯中產(chǎn)生氣泡的速度：甲＞乙（填“＞”、“＜“或“=”）
③請(qǐng)寫(xiě)出圖中構(gòu)成原電池的負(fù)極電極反應(yīng)式Zn-2e-=Zn2+．
電池工作時(shí)，溶液中SO42-向負(fù)極移動(dòng)電池工作完成后，溶液中SO42-濃度不變（填增大或減小或不變）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．油脂發(fā)生皂化反應(yīng)能生成甘油
B．蛋白質(zhì)溶液遇醋酸鉛溶液發(fā)生鹽析
C．氨基酸、二肽、蛋白質(zhì)均既能跟強(qiáng)酸反應(yīng)又能跟強(qiáng)堿反應(yīng)
D．乙二醇、甲醛、α-羥基丙酸（）都可發(fā)生縮聚反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．某學(xué)生將電流表用導(dǎo)線(xiàn)與兩個(gè)電極連接在一起，再將兩個(gè)電極同時(shí)插入某種電解質(zhì)溶液中，能觀(guān)察到有電流產(chǎn)生的是（　�。�
A．用銅片、鉛筆芯作電極插入稀硫酸中
B．用兩個(gè)銅片作電極插入硝酸銀溶液中
C．用鋅片、銅片作電極插入番茄中
D．用銅片、鐵片作電極插入酒精中

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