【題目】氫氧化鈉與鹽酸的反應(yīng)屬于

A.吸熱反應(yīng)

B.放熱反應(yīng)

C.既是吸熱反應(yīng)也是放熱反應(yīng)

D.都不是

【答案】B

【解析】

氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),所有的中和反應(yīng)都是放熱反應(yīng),故答案選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】I.現(xiàn)用如圖裝置來測定某原電池工作時(shí)在某段時(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)線的電子的物質(zhì)的量。量筒的規(guī)格為1000 mL,供選擇的電極材料有純銅片和純鋅片。請(qǐng)回答下列問題:

(1)b電極材料為__________,其電極反應(yīng)式為_________________________。

(2)當(dāng)量筒中收集到672 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)氣體時(shí),通過導(dǎo)線的電子的物質(zhì)的量為__________,此時(shí)a電極質(zhì)量減少__________g。

II.某同學(xué)在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率。請(qǐng)回答下列問題:

(1)上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式有:_____________________________________________;

(2)硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是_________________________________________

(3)要加快上述實(shí)驗(yàn)中氣體產(chǎn)生的速率,還可采取的措施有_____________________(答兩種);

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列屬于微量元素的是( 。

A. B. C. D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知分解1 mol H2O放出熱量98kJ,在含少量I的溶液中,H2O2的分解機(jī)理為:

H2O2IH2OIO

H2O2IOH2OO2I

下列有關(guān)反應(yīng)的說法不正確的是

A.反應(yīng)的速率與I的濃度有關(guān)B.IO不是該反應(yīng)的催化劑

C.雙氧水分解速率取決于反應(yīng)①D.v(H2O2)v(H2O)v(O2)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】豐富多彩的有機(jī)物存在許多性質(zhì)的差異,下列描述正確的是( )

A. 聚氯乙烯能使溴水褪色

B. 淀粉和纖維素都是能發(fā)生水解反應(yīng)的高分子化合物

C. 分子式為C2H4O2且能與NaOH溶液反應(yīng)的有機(jī)物一定是乙酸

D. 苯酚在空氣中變成粉紅色,說明苯酚具有酸性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬鈉與水的反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中的一個(gè)重要反應(yīng)。高一化學(xué)教材中該實(shí)驗(yàn)曾出現(xiàn)過幾種不同的演示方法。分別如下圖中(A)(B)(C)所示:

(1)現(xiàn)按圖(A)所示的方法,在室溫時(shí),向盛有飽和Na2CO3溶液(滴有幾滴酚酞)的燒杯中,加入一小塊金屬鈉。

①下列現(xiàn)象描述正確的是_______(填字母代號(hào))。

A.鈉浮在液面上,并四處游動(dòng),最后消失 B.反應(yīng)過程中鈉熔化成一個(gè)光亮的小球

C.反應(yīng)開始后,溶液由無色變紅色 D.恢復(fù)到室溫時(shí),燒杯底部有固體物質(zhì)析出

②請(qǐng)補(bǔ)充并完成該實(shí)驗(yàn)從試劑瓶中取出鈉到向燒杯中投入鈉的有關(guān)操作:

用鑷子從試劑瓶中取出一小塊鈉→_______________→用鑷子夾取切好的金屬鈉投入到盛有飽和Na2CO3溶液的燒杯中。

(2)按圖(C)所示的方法進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),若500mL的礦泉水瓶開始時(shí)裝有477.6mL水,要使倒置的礦泉水瓶正好恢復(fù)原狀,假設(shè)礦泉水瓶內(nèi)外均為標(biāo)準(zhǔn)狀況,則大頭針上扎著的鈉粒質(zhì)量為_______g。

(3)1998年全國高考試題中的實(shí)驗(yàn)題就是根據(jù)圖(B)的原理設(shè)計(jì)的。題目及部分答案如下:

測定一定質(zhì)量的鋁鋅合金與強(qiáng)酸溶液反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的體積,可以求得合金中鋁和鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),F(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)用品:中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器、800毫升燒杯、100毫升量筒、短頸玻璃漏斗、長頸漏斗、玻璃棒、銅網(wǎng)、鋁鋅合金樣品、濃鹽酸(密度1.19克/毫升)、水。按圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),回答下列問題。(設(shè)合金樣品完全反應(yīng),產(chǎn)生的氣體體積不超過100毫升)

Ⅰ.補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)步驟,直到反應(yīng)開始進(jìn)行(鐵架臺(tái)和鐵夾的安裝可省略):

①將稱量后的合金樣品用銅網(wǎng)小心包裹好,放在800毫升燒杯底部,把短頸漏斗倒扣在樣品上面!

[答案]

Ⅰ.②往燒杯中注入水,直至水面沒過漏斗頸。[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),凡加水改為加酸者,不論其他后續(xù)步驟是否正確,本小題一律0分]

③在100毫升量筒中裝滿水,倒置在盛水的燒杯中(量筒中不應(yīng)留有氣泡),使漏斗頸插入量筒中。燒杯中水面到杯口至少保留約100毫升空間。

④將“僅器A”插入燒杯并接近燒杯底部,通過它慢慢加入濃鹽酸,至有氣體產(chǎn)生。

回答下列問題:

a.為什么在“②往燒杯中注入水,直至水面沒過調(diào)斗頸”這一步中改加水為加酸會(huì)得0分:______________________________________________________________________________。

b.“儀器A”可以是________________________。

c.合金樣品用銅網(wǎng)包裹的目的是____________________________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖中,表示2A(g)+B(g)2C(g) △H<0這個(gè)可逆反應(yīng)的正確圖像為[注:φ(C)表示體系中物質(zhì)C的百分含量;體系中壓強(qiáng)的增大為壓縮體積的結(jié)果]

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是(  )

A. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,0.1 mol Cl2溶于水,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為0.1NA

B. 25 ℃,pH=13的NaOH溶液中含有OH的數(shù)目為0.1NA

C. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,4.48 L SO3所含的分子數(shù)目為0.2NA

D. 常溫常壓下,16gO2和O3混合氣體含有的氧原子數(shù)為NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1000mLNH4HCO3K2CO3的混合溶液分成十等份,取一份加入含a mol NaOH的燒堿溶液,恰好完全反應(yīng);另取一份加入含b mol HCl的鹽酸,恰好完全反應(yīng)。則該混合溶液中各離子濃度(單位:mol/L正確的是

A. c(CO32-)5b-5a/2

B. c(NH4+)2b-a

C. c(K+)(2b-a)/20

D. c( HCO3-)10b-5a

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