將分別盛有硝酸銀溶液、氯化銅溶液和熔融氧化鋁（混有Na3AlF6）的三個電解槽串聯(lián)，在一定條件下通電一段時間后，析出銀、銅、鋁的物質(zhì)的量之比為（   ）
A．1:2:3B．3:2:1C．6:3:2D．6:3:1
C
根據(jù)電子守恒，有
Cu2++2e-====Cu
Ag++e-====Ag
Al3++3e-====Al
當(dāng)有相同電子經(jīng)過時，析出Ag、Cu、Al的物質(zhì)的量之比為6∶3∶2。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

對金屬制品進(jìn)行抗腐蝕處理，可延長其使用壽命。
（1）以下為鋁材表面處理的一種方法：

① 堿洗的目的是除去鋁材表面的自然氧化膜，堿洗時常有氣泡冒出，原因是____（用離子方程式表示）。為將堿洗槽液中鋁以沉淀形式回收，最好向槽液中加入下列試劑中的____．。
a．NH3         b．CO2        c．NaOH      d．HNO3
② 以鋁材為陽極，在H2SO4溶液中電解，鋁材表面形成氧化膜，陽極電極反應(yīng)為____。取少量廢電解液，加入NaHCO3溶液后產(chǎn)生氣泡和白色沉淀，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因（用離子方程式表示）_____。
（2）鍍銅可防止鐵制品腐蝕，電鍍時用銅而不用石墨作陽極材料的原因是______。
（3）利用下圖裝置，可以模擬鐵的電化學(xué)防護(hù)。

若X為碳棒，為減緩鐵的腐蝕，開關(guān)K應(yīng)置于______處。
若X為鋅，開關(guān)K置于M處，該電化學(xué)防護(hù)法稱為_______。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某課外活動小組同學(xué)用下圖裝置進(jìn)行實驗，試回答下列問題：

Ⅰ.以圖1的實驗裝置進(jìn)行實驗。
（1）若開始時打開開關(guān)K2，閉合開關(guān)K1，則該裝置為         （填裝置名稱）。
（2）若開始時打開開關(guān)K1，閉合開關(guān)K2，則：
四校2010屆高三畢業(yè)班期末聯(lián)考化學(xué)試卷 第7頁 （共12頁）
①U型管里總反應(yīng)的離子方程式為                                      
②對于上述實驗，下列說法正確的是        （填序號）。
A．溶液中Na+向B極移動
B．從A極處逸出的氣體能使?jié)駶櫟腒I淀粉試紙變藍(lán)
C．反應(yīng)一段時間后加適量鹽酸可恢復(fù)到電解前電解質(zhì)的濃度
D．若標(biāo)準(zhǔn)狀況下從A極逸出2.24L氣體，則外電路上通過的電子數(shù)目略大于0.2NA
Ⅱ.以圖2的實驗裝置進(jìn)行實驗。
（3）該小組同學(xué)認(rèn)為，如果模擬工業(yè)上離子交換膜法制燒堿的方法，那么可以設(shè)想用如圖2裝置電解硫酸鉀溶液來制取氫氣、氧氣、硫酸和氫氧化鉀（電解槽內(nèi)的陽離子交換膜只允許陽離子通過，陰離子交換膜只允許陰離子通過）。
①該電解槽的陽極反應(yīng)式為                           。此時通過陰離子交換膜的離子數(shù)     （填“大于”、“小于”或“等于”）通過陽離子交換膜的離子數(shù)。
②制得的氫氧化鉀溶液從出口   （填“A”、“B”、“C”、“D”）導(dǎo)出。
③通電開始后，陰極附近溶液的pH會增大，請簡述原因                       。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（8分）[化學(xué)—化學(xué)與技術(shù)]
粗銅中含有少量的鋅、鐵、銀、金等金屬和少量礦物雜質(zhì)（與酸不反應(yīng)）。在實驗室條件下以硫酸銅溶液為電解液，用電解的方法對粗銅提純，并對陽極泥和電解液中金屬進(jìn)行回收和含量測定�；卮鹨韵聠栴}；
（1）步驟一：電解精制：電解過程中，硫酸銅的濃度會           （選填：變大、不變、變�。�。
步驟二：電解完成后，對電解液進(jìn)行處理。
（2）陽極泥的綜合利用：
稀硝酸處理陽極泥得到硝酸銀稀溶液，請寫出該步反應(yīng)的離子方程式：         。
殘渣含有極少量的黃金，如何回收金，他們查閱了有關(guān)資料，了解到了一些有關(guān)金的知識，以下是他們獲取的一些信息：
序號
反應(yīng)
平衡常數(shù)
1
Au + 6HNO3（濃）= Au(NO3)3 + 3NO2↑+ 3H2O
<< 1
2
Au3+ + 4Cl— =  AuCl4—
>>1
從中可知，金很難與硝酸反應(yīng)，但卻可溶于王水（濃硝酸與鹽酸按體積比l：3的混合物）．請你簡要解釋金能夠溶于王水的原因                  。
（3）電解液含量的測定：下圖是該小組探究電解液的一個實驗流程：

則100mL濾液中Cu2+的濃度為       mol·L—1，F(xiàn)e2+的濃度為      mol·L—1

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩個電解槽，按圖4－19裝置進(jìn)行電解實驗，其中a、b、c、d為鉑電極，若工作一段時間后，要滿足以下條件：①甲池電解液pH升高，乙池電解液pH降低;②b、c兩極析出的物質(zhì)的物質(zhì)的量相同。下列選項正確的是（ ）

圖4－19
 
甲池
乙池
A
AgNO3溶液
CuCl2溶液
B
NaOH溶液
AgNO3溶液
C
NaCl溶液
CuSO4溶液
D
H2SO4溶液
NaCl溶液
 

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

鐵釘和碳棒用導(dǎo)線連接后，浸入到0.01 mol·L-1 NaCl溶液中，可能發(fā)生的是(    )
①碳棒上有氫氣析出 ②碳棒附近產(chǎn)生OH- ③發(fā)生析氫腐蝕 ④發(fā)生吸氧腐蝕
A．①③B．①④
C．②③D．②④

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

X、Y、Z、M四種金屬，已知X可以從Y的鹽溶液中置換出Y。X和Z組成原電池時，Z為正極。Y和Z兩種離子在同一溶液中被電解時，陰極只能得到Y(jié)單質(zhì)，M離子的氧化性強于Y離子，則這四種金屬的活動性由強到弱的順序是(    )
A．XYZMB．XZMYC．MZXYD．XZYM

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

生活中常常有這樣的現(xiàn)象：一件普通的鐵器，如不精心保管，便會生銹；若不引起注意，銹斑蔓延開來，就會吞噬整個鐵器使之變成廢物。人們稱這種現(xiàn)象為“銹吃鐵”。請用相關(guān)學(xué)科知識解釋“銹吃鐵”這一自然現(xiàn)象。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法錯誤的是（　�。�
A．鋼板鍍鋅可以防止銹蝕
B．高純石英玻璃可用來制造光導(dǎo)纖維
C．羊毛、蠶絲、棉花的主要成分都是纖維素
D．生鐵和普通鋼都是鐵碳合金

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