6.(1)同溫同壓下,等體積的CO和CO2的質(zhì)量比為7:11,密度比為7:11,所含分子個(gè)數(shù)比為1:1,原子個(gè)數(shù)比為2:3.
(2)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下將14g 氮?dú)夂?6g氧氣混合,該混合氣體的體積是22.4L.

分析 (1)同溫同壓下,等體積的CO和CO2的物質(zhì)的量相同,根據(jù)m=nM計(jì)算質(zhì)量之比,密度之比等于質(zhì)量比,結(jié)合分子組成分析;
(2)根據(jù)n=$\frac{m}{M}$,V=nVm計(jì)算.

解答 解:(1)同溫同壓下,等體積的CO和CO2的物質(zhì)的量相同,物質(zhì)的量均為n,
則質(zhì)量比為28n:44n=7:11,
密度之比等于質(zhì)量比7:11,
物質(zhì)的量之比等于分子式之比為1:1;
含氧原子個(gè)數(shù)比為n×2×NA:n×3×NA=2:3,
同溫同壓下的體積比等于物質(zhì)的量之比,所以體積之比為n:n=1:1,
故答案為:7:11;7:11;1:1;2:3;
(2)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下將14g 氮?dú)夂?6g氧氣混合,n=$\frac{14g}{28g/mol}$+$\frac{16g}{32g/mol}$=1mol,V=nVm=22.4L;
故答案為:22.4.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的量的有關(guān)計(jì)算,把握質(zhì)量、體積、物質(zhì)的量、微粒數(shù)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析能力及計(jì)算能力的考查,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍(lán)色沉淀.
甲同學(xué)認(rèn)為:兩者反應(yīng)生成只有CuCO3一種沉淀;
乙同學(xué)認(rèn)為:這兩者相互促進(jìn)水解反應(yīng),生成Cu(OH)2一種沉淀;
丙同學(xué)認(rèn)為:生成CuCO3和Cu(OH)2兩種沉淀.
[查閱資料知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水]
Ⅰ.按照乙同學(xué)的理解反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:Na2CO3+CuSO4+H2O═Cu(OH)2↓+Na2SO4+CO2↑;
在探究沉淀物成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化.具體操作為①過濾②洗滌③干燥.
Ⅱ.請(qǐng)用如圖1所示裝置,選擇必要的試劑,定性探究生成物的成分.

(1)各裝置連接順序?yàn)锳→C→B.
(2)裝置C中裝有試劑的名稱是無水硫酸銅.
(3)能證明生成物中有CuCO3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是裝置B中澄清石灰水變混濁.
Ⅲ.若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有,可通過如圖2所示裝置的連接,進(jìn)行定量分析來測(cè)定其組成.
(1)裝置C中堿石灰的作用是吸收空氣中的H2O蒸汽和CO2,實(shí)驗(yàn)開始時(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)都要通入過量的空氣其作用分別是開始時(shí)通入處理過的空氣可以將裝置中原有含H2O蒸汽和CO2的空氣排出,結(jié)束時(shí)通人處理過的空氣可以將裝置中滯留的H2O蒸汽和CO2排出.
(2)若沉淀樣品的質(zhì)量為m克,裝置B質(zhì)量增加了n克,則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:(1-$\frac{49n}{9m}$)×100%.(用m、n表示)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某實(shí)驗(yàn)小組用0.50mol/LNaOH溶液和0.50mol/L溶液進(jìn)行中和熱的測(cè)定.通過測(cè)定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計(jì)算中和反應(yīng)熱.回答下列問題:

(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃儀器是環(huán)形玻璃攪拌棒.
(2)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和反應(yīng)熱數(shù)值偏。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌 、“無影響”).
(3)用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得的中和反應(yīng)熱數(shù)值會(huì)偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“無影響”);
(4)取50mLNaOH溶液和30mL硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)[來源:Zxxk.Com]

溫度

起始溫度t1/℃

終止溫度t2/℃
平均溫度差(t2-t1)/℃

H2SO4

NaOH

平均值
126.226.026.130.1
227.027.427.233.3
325.925.925.929.8
426.426.226.330.4
①請(qǐng)?zhí)顚懴卤?br />②近似認(rèn)為0.50 mol/L NaOH溶液和0.50 mol/L H2SO4溶液的密度都是1 g/cm3,中和后生成溶液的比熱容c=4.18J/(g•℃).則中和熱△H=-53.5kJ/mol(取小數(shù)點(diǎn)后一位).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.某元素R是短周期元素,其最高價(jià)氧化物的化學(xué)式是R2O5,R的氣態(tài)氫化物中含氫17.65%,則R的相對(duì)原子質(zhì)量為14.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18% 的乙醇溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為72%的乙醇溶液等體積混合,混合后的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能為( 。
A.45%B.50%C.37.5%D.65%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.T℃時(shí),在2L的密閉容器中,A氣體與B氣體發(fā)生可逆反應(yīng)生成C氣體,反應(yīng)過程中A、B、C物質(zhì)的量變化如圖(Ⅰ)所示.若保持其他條件不變,溫度分別為T1和T2時(shí),B的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)與時(shí)間關(guān)系如圖(Ⅱ)所示.下列敘述正確的是( 。
A.2min內(nèi)A的化學(xué)反應(yīng)速率為0.1 mol/(L•min)
B.在反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),保持其他條件不變,增大壓強(qiáng),正逆反應(yīng)速率都增大,且平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
C.在反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),其他條件不變,升高溫度,正逆反應(yīng)速率都增大,且A的轉(zhuǎn)化率增大
D.T1和T2時(shí)的平衡常數(shù)大小關(guān)系:前者小于后者

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.寫出以下化學(xué)反應(yīng)的方程式
(1)碳酸鈉和鹽酸Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
(2)硫酸鈉和氯化鋇Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl
(3)氯化鎂和氫氧化鈉MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl
(4)碳酸鉀和氯化鈣CaCl2+K2CO3═CaCO3↓+2KCl.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.已知Zn(s)+H2SO4(aq)═ZnSO4(aq)+H2(g)△H<0,則下列關(guān)于該反應(yīng)的敘述不正確的是( 。
A.該反應(yīng)中舊鍵斷裂需吸收能量小于新鍵形成需放出能量
B.上述熱化學(xué)方程式中的△H的值與反應(yīng)物的用量無關(guān)
C.該反應(yīng)的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為電能
D.反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列反應(yīng)中,不屬于四種基本反應(yīng)類型,但屬于氧化還原反應(yīng)的是( 。
A.NH4Cl+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+H2O+NH3B.2H2S+O2═2H2O+2S↓
C.NaH+H2O═NaOH+H2D.2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2

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