氯化鐵溶液用量 | 10滴 | 20滴 | 30滴 | 2mL | 3mL | 4mL |
萃取后上層溶液顏色 | 黃色 | 黃色 | 黃色 | 較深黃色 | 黃色略帶紅色 | 黃紅色 |
加入KSCN溶液后顏色 | 不變紅 | 不變紅 | 略變紅 | 偏血紅色 | 血紅色 | 血紅色 |
c(I-)/mol?L-1 | c(Fe3+)/mol?L-1 | v/mol?L-1?s-1 | |
① | 0.20 | 0.80 | 0.032k |
② | 0.60 | 0.40 | 0.144k |
③ | 0.80 | 0.20 | 0.128k |
c2(Fe2+)?c(I2) |
c2(Fe3+)?c2(I-) |
c2(Fe2+)?c(I2) |
c2(Fe3+)?c2(I-) |
科目:高中化學 來源: 題型:
濃硫酸 |
加熱 |
濃硫酸 |
加熱 |
實驗編號 | C物質的量濃度(mol?L-1) | NaOH物質的量濃度(mol?L-1) | 混合溶液的pH |
m | 0.1 | 0.1 | pH=9 |
n | 0.2 | 0.1 | pH<7 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
下圖中 A、B、C、D、E均為有機化合物。已知:C能跟NaHCO3發(fā)生反應,C和D的相對分子質量相等,且E為無支鏈的化合物。
根據(jù)上圖回答問題:
(1)C分子中的官能團名稱是 ______________;化合物B不能發(fā)生的反應是 (填字母序號):
a 加成反應 b取代反應 c消去反應 d酯化反應 e水解反應 f 置換反應
(2)反應②的化學方程式是_________________ _。
(3)反應②實驗中加熱的目的是:
Ⅰ、 。;
Ⅱ、 。。
(4)A的結構簡式是 __________________ 。
(5)同時符合下列三個條件的B的同分異構體的數(shù)目有 個。
Ⅰ.含有間二取代苯環(huán)結構 Ⅱ.屬于非芳香酸酯 Ⅲ.與 FeCl3 溶液發(fā)生顯色反應。
寫出其中任意一個同分異構體的結構簡式 。
(6)常溫下,將C溶液和NaOH溶液等體積混合,兩種溶液的濃度和混合后所得溶液的pH
如下表:
實驗編號 | C物質的量濃度(mol·L-1) | NaOH物質的量濃度(mol·L-1) | 混合溶液的pH |
m | 0.1 | 0.1 | pH=9 |
n | 0.2 | 0.1 | pH<7 |
從m組情況分析,所得混合溶液中由水電離出的c(OH-)= mol·L-1。
n組混合溶液中離子濃度由大到小的順序是 。
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科目:高中化學 來源:2011屆浙江省杭州市長河高中高三市二測模考(理綜)化學部分 題型:填空題
28.(15分)下圖中 A、B、C、D、E均為有機化合物。已知:C能跟NaHCO3發(fā)生反應,C和D的相對分子質量相等,且E為無支鏈的化合物。
根據(jù)上圖回答問題:
(1)C分子中的官能團名稱是 ______________;化合物B不能發(fā)生的反應是 (填字母序號):
a 加成反應 b取代反應 c消去反應 d酯化反應 e水解反應 f 置換反應
(2)反應②的化學方程式是___________ _。
(3)試分析反應②加熱的原因。
Ⅰ、 。;
Ⅱ、 。。
(4)A的結構簡式是 __________________ 。
(5)同時符合下列三個條件的B的同分異構體的數(shù)目有 個。
Ⅰ.含有間二取代苯環(huán)結構 Ⅱ.屬于非芳香酸酯 Ⅲ.與 FeCl3溶液發(fā)生顯色反應。
寫出其中任意一個同分異構體的結構簡式 。
(6)常溫下,將C溶液和NaOH溶液等體積混合,兩種溶液的濃度和混合后所得溶液的pH如下表:
實驗編號 | C物質的量濃度(mol·L-1) | NaOH物質的量濃度(mol·L-1) | 混合溶液的pH |
m | 0.1 | 0.1 | pH=9 |
n | 0.2 | 0.1 | pH<7 |
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科目:高中化學 來源:2015屆山東省高一暑假作業(yè)(五)化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(1)某研究性學習小組為了證明鐵的金屬性比銅強,他們設計了如下幾種方案,其中合理的是________(填序號)。
A.鐵片置于硫酸銅溶液中置換出銅
B.鐵、銅與氯氣反應分別生成FeCl3、CuCl2
C.銅片置于FeCl3溶液中,銅片逐漸溶解
D.鐵片、銅片分別置于盛有稀硫酸的燒杯中,鐵片上有氣泡產生,而銅片無氣泡
E.常溫下,分別將鐵片和銅片置于濃硝酸中,鐵片不溶解,而銅片溶解
(2)請你另設計一個能證明鐵的金屬活動性比銅強的實驗。要求:
A.此方案的原理不同于上述任一合理方案;
B.繪出實驗裝置圖并注明所需的藥品;
C.寫出實驗過程中的主要實驗現(xiàn)象。
實驗裝置實驗現(xiàn)象______________。
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