【題目】有機(jī)高分子化合物G的合成路線如下:
已知:①A既能與NaHCO3溶液反應(yīng),又能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),其核磁共振氫譜有4個(gè)峰。
②2RCH2CHO
請(qǐng)回答:
(1)B的名稱為 ,
(2)F中含有的官能團(tuán)名稱為 。
(3)A+E→F的化學(xué)方程式為:______________________
(4)D發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____________________________
(5)符合下列條件的E的同分異構(gòu)體有 種(不考慮立體異構(gòu))
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng) ②苯環(huán)上有2個(gè)取代基
【答案】(1)1-丙醇
(2)酯基;(酚)羥基、碳碳雙鍵
(3)++H2O (4)+2Ag(NH3)2OH+2Ag↓+3NH3+H2O
(5)15
【解析】
試題分析:A既能與NaHCO3溶液反應(yīng),又能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),說(shuō)明A中有酚羥基和羧基,其核磁共振氫譜有4個(gè)峰,根據(jù)A的分子式可知A為,根據(jù)題中各物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系,B能氧化生成C,C發(fā)生信息②中的反應(yīng)生成D,可知B為醇,C為醛,根據(jù)D的相對(duì)分子質(zhì)量以及C生成D的條件可知D為,所以C為CH3CH2CHO,B為CH3CH2CH2OH,比較D和E的相對(duì)分子質(zhì)量以及A與E可以反應(yīng)F可知,D與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成E為,A與E發(fā)生酯化反應(yīng)生成F為,F發(fā)生加聚反應(yīng)可得高分子G為,據(jù)此可得下列結(jié)論:
(1)根據(jù)上面的分析可知,B為CH3CH2CH2OH,B的名稱為丙醇(或1-丙醇)。
故答案為:丙醇(或1-丙醇);
(2)F結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,分子中含有酯基、(酚)羥基和碳碳雙鍵兩種官能團(tuán)。
故答案為:酯基、(酚)羥基、碳碳雙鍵;
(3)A+E→F的化學(xué)方程式為:
++H2O。
故答案為:
++H2O
(4)D為,發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式為:+2Ag(NH3)2OH+2Ag↓+3NH3+H2O。
故答案為:+2Ag(NH3)2OH+2Ag↓+3NH3+H2O;
(5)E為,符合下列條件①能發(fā)生銀鏡反應(yīng),說(shuō)明分子中含有-CHO,②苯環(huán)上有2個(gè)取代基,E的同分異構(gòu)體為:(各有鄰、間、對(duì)三種位置),所以共有15 種(不考慮立體異構(gòu))。
故答案為:15種。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯氣與二氧化硫都有漂白作用,若將等物質(zhì)的量的這兩種氣體混合后通入品紅和BaCl2的混合溶液中,能觀察到的現(xiàn)象是( )
①溶液很快褪色 ②溶液不褪色 ③出現(xiàn)沉淀 ④不出現(xiàn)沉淀
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是利用烴C3H6合成有機(jī)高分子E和烴C6H14的流程圖.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)①⑥中屬于取代反應(yīng)的有 ;
(2)寫(xiě)出E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 ;
(3)寫(xiě)出B與新制Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;
(4)D的同分異構(gòu)體很多,符合下列條件的同分異構(gòu)體有 種,其中氫原子核磁共振譜譜峰最少的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 .
①含碳碳雙鍵 ②能水解 ③能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
(5)根據(jù)你所學(xué)知識(shí)和上圖中相關(guān)信息,以乙醇為主要原料通過(guò)三步可以合成環(huán)己烷(無(wú)機(jī)試劑任選),寫(xiě)出反應(yīng)的流程圖(有機(jī)物質(zhì)寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組分子、離子在指定溶液中一定能大量共存的是( ).
A. 含Fe3+的溶液中:、Na+、NO3-、SO42-
B. pH=13的溶液中:Na+、K+、S2-、SO32-
C. 能使淀粉KI試紙顯藍(lán)色的溶液中:NH4+、Fe2+、NO3-、Cl-
D. 在水電離的c(OH-)=10-13mol/L的溶液中:Na+、Ba2+、ClO-、NH4+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)有機(jī)物同分異構(gòu)體說(shuō)法中不正確的是 ( )
A.分子式為C4H8的同分異構(gòu)體共有(不考慮立體異構(gòu))5種
B.立方烷(C8H8)的六氯取代物有3種
C.分子式為C5H10O2的同分異構(gòu)體中屬于酯的有8種
D.的一溴取代物有4種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)三峽工程所提供的清潔、廉價(jià)、可再生的水電,相當(dāng)于每年燃燒 3000 萬(wàn)噸原煤的火力發(fā)電廠產(chǎn)生的電能,因此三峽工程有助于控制 ①溫室效應(yīng) ②SO2的排放 ③白色污染 ④臭氧空洞( )。
A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式的是( )
A.Ca(HCO3)2溶液與過(guò)量NaOH溶液反應(yīng):HCO+Ca2++OH-===CaCO3↓+H2O
B.等物質(zhì)的量的MgCl2、Ba(OH)2和HCl溶液混合:Mg2++2OH-===Mg(OH)2↓
C.銅溶于稀硝酸中:Cu+4H++2NO===Cu2++2NO2↑+2H2O
D.FeBr2溶液中通入少量的Cl2:2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海水是巨大的資源寶庫(kù),從海水中提取食鹽和溴的過(guò)程如下:
(1)請(qǐng)列舉海水淡化的兩種方法:________、________。
(2)步驟Ⅰ中已獲得Br2,步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br-,其目的是_________。
(3)步驟Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可達(dá)95%,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為_______,由此反應(yīng)可知,除環(huán)境保護(hù)外,在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)解決的主要問(wèn)題是_______。
(4)某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了了解從工業(yè)溴中提純溴的方法,查閱了有關(guān)資料知:Br2的沸點(diǎn)為59 ℃,微溶于水,有毒并有強(qiáng)腐蝕性。他們參觀生產(chǎn)過(guò)程后,畫(huà)了如下裝置簡(jiǎn)圖:
請(qǐng)你參與分析討論:
①圖中儀器B的名稱是____________。
②整套實(shí)驗(yàn)裝置中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管,其原因是__________。
③實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好,要達(dá)到提純溴的目的,操作中如何控制關(guān)鍵條件?___________。
④C中液體顏色為________________。為除去該產(chǎn)物中仍殘留的少量Cl2,可向其中加入NaBr溶液,充分反應(yīng)后,再進(jìn)行的分離操作是________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016屆郴州一模】下列有關(guān)金屬及其化合物的說(shuō)法正確的是( )
A.鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成Al(OH)3和H2O
B.鈉在空氣中燃燒生成淡黃色的Na2O
C.鐵在高溫下與水蒸氣反應(yīng)生成Fe2O3和H2
D.用碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)制NaOH
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