Cu、Cu2O和CuO組成的混合物加入100 mL 0.6 mol/L HNO3溶液,恰好使混合物溶解,同時(shí)收集到224 mL NO氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。下列說法不正確的是
A.產(chǎn)物中硝酸銅的物質(zhì)的量為0.025 mol
B.若混合物中Cu的物質(zhì)的量為0.005 mol,則其中Cu2O、CuO的物質(zhì)的量共0.020 mol
C.若混合物中含0.01 mol Cu,則其中Cu2O、CuO的物質(zhì)的量均為0.005 mol
D.混合物中Cu的物質(zhì)的量的取值范圍為0.005 mol<n(Cu)<0.015 mol
B
本題考查化學(xué)計(jì)算,意在考查考生的分析能力。根據(jù)氮元素守恒可知硝酸銅的物質(zhì)的量為(0.1 L×0.6 mol/L- ÷2)=0.025 mol,故A正確。若混合物中Cu的物質(zhì)的量為0.005 mol,設(shè)Cu2O和CuO的物質(zhì)的量分別為x mol、y mol,則0.005+2x+y=0.025(銅元素守恒),0.005×2+2x=0.01×3(電子守恒),解得x=0.01,y=0,故B錯(cuò)誤。同理可得C正確。設(shè)混合物中Cu的物質(zhì)的量為z mol,則z+2x+y=0.025,2z+2x=0.03,兩式相減得z=y(tǒng)+0.005,據(jù)此有z>0.005;又由2z+2x=0.03推得z=0.015-x,據(jù)此有z<0.015,故有0.015>z>0.005,故D正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

化學(xué)興趣小組為探究某鐵礦石(主要成分為Fe203和Si02)的性質(zhì),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)步驟(I)中分離溶液和沉淀的操作名稱是______;
(2)沉淀A中一定含有______,該物質(zhì)屬于______(填“酸性”或“堿性”)氧化物;
(3)往濾液Y中加入KSCN溶液,溶液呈______(填“黃色”或“紅色”);
(4)寫出步驟(Ⅱ)中生成Fe(OH)3的離子方程式______.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列陳述和判斷均正確,且有因果關(guān)系的是(      )
選項(xiàng)
陳述
判斷
A
Si有良好的半導(dǎo)體性能
Si可用于制備光導(dǎo)纖維
B
在未知溶液中加入稀硝酸和氯化鋇溶液有沉淀生成
說明該未知溶液含有SO42
C
鐵、銅、汞、銀的金屬活動(dòng)性順序?yàn)镕e>(H)>Cu>Hg>Ag
要從礦石中冶煉得到金屬單質(zhì),鐵和銅必須用還原劑,汞和銀只需加熱
D
鋅錳干電池碳棒是正極,MnO2是氧化劑
鋅錳干電池是二次電池,可以反復(fù)充電

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(本題共13分)甲、乙兩同學(xué)研究Na2SO3溶液與FeCl3溶液反應(yīng)的情況。
步驟
操作
現(xiàn)象

向2mL 1 mol·L-1FeCl3溶液中加入一定量的Na2SO3溶液
溶液由棕黃色變?yōu)榧t褐色,并有少量刺激性氣味的氣體逸出
(1)常溫下,F(xiàn)eCl3溶液的pH_______7(填“<”、“>”或“=”)。
(2)分析紅褐色產(chǎn)生的原因。
① 甲同學(xué)認(rèn)為步驟I中溶液呈紅褐色是因?yàn)樯闪薋e(OH)3,請(qǐng)用化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋溶液呈紅褐色的原因:________。
② 乙同學(xué)認(rèn)為可能是發(fā)生了氧化還原反應(yīng),其中Fe3+ →Fe2+ ;請(qǐng)寫出Fe3+ 跟SO32反應(yīng)的離子方程式
______________。
乙同學(xué)查閱資料得知:
1.Fe2+與SO32反應(yīng)生成墨綠色的絮狀沉淀FeSO3
2.墨綠色的FeSO3與黃色的FeCl3溶液混合后,溶液呈紅褐色。
(3)甲同學(xué)為了確認(rèn)溶液呈紅褐色的原因是生成了Fe(OH)3,設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn):
步驟
操作
現(xiàn)象

用激光筆照射步驟I中的紅褐色溶液
出現(xiàn)“丁達(dá)爾效應(yīng)”
甲同學(xué)因此得出結(jié)論:溶液呈紅褐色是因?yàn)樯闪薋e(OH)3。而乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)得出結(jié)論的證據(jù)仍然不足,乙同學(xué)的理由是________。
(4)為進(jìn)一步確認(rèn)Na2SO3溶液與FeCl3溶液反應(yīng)的情況,乙同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn):
步驟
操作
現(xiàn)象

向1 mol?L-1的FeCl3溶液中通入一定量的SO2
溶液由黃色變?yōu)榧t褐色

用激光筆照射步驟Ⅲ中的紅褐色溶液
沒有出現(xiàn)“丁達(dá)爾效應(yīng)”
① 經(jīng)檢驗(yàn)步驟Ⅲ中紅褐色溶液含有Fe2+,檢驗(yàn)Fe2+選用的試劑是_________(填字母)。
a.K3[Fe(CN)6] 溶液         b.KSCN溶液        c.KMnO4溶液
② 請(qǐng)用離子方程式和必要的文字說明步驟Ⅲ中出現(xiàn)紅褐色的原因       。
(5)結(jié)論:由上述實(shí)驗(yàn)得知,甲、乙兩同學(xué)所持觀點(diǎn)均正確。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是(    )
A.銅和鐵與FeCl3溶液構(gòu)成的原電池中:Cu +2 Fe3+ = Cu2+ + 2Fe2+
B.鐵上鍍鋅時(shí)陰極析出6.5g鋅,溶液中減少Zn2+數(shù)為0.1mol
C.在反應(yīng):4CuS + 5O2 = 2Cu2O + 4SO2中CuS既是氧化劑又是還原劑
D.生鐵與濃H2SO4加熱反應(yīng)可產(chǎn)生SO2和CO2氣體

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(14分)固體A可用于工業(yè)上生產(chǎn)硫酸,各物質(zhì)間轉(zhuǎn)化如下圖。其中C為紅棕色粉
末,D為能使品紅溶液褪色的無色氣體。

請(qǐng)回答:
(1)F的電子式為_________。
(2)若測(cè)得生成C和D的質(zhì)量比為5:8,則A的化學(xué)式為______________。
(3)將D通入H溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_____________。
(4)物質(zhì)的量濃度均為0.lmol/L的G和H的混合溶液中,離子濃度由大到小的順序
為____________。
(5)有人用電解某飽和溶液的方法同時(shí)制備G的濃溶液和濃氫氧化鈉溶液,如圖所
示。則:

①a端為電源的_________(填“正極”或“負(fù)極”)。
②N口收集的物質(zhì)為__________(填化學(xué)式,下同。);
Q口收集的為_________濃溶液。
③某物質(zhì)的飽和溶液最好選用___________(填試劑名稱)。
④陽極的電極反應(yīng)式為____________。
(6)檢驗(yàn)H中金屬陽離子的方法___________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

A~G各物質(zhì)間的關(guān)系如下圖,其中B、D為氣態(tài)單質(zhì).

請(qǐng)回答下列問題:
(1)物質(zhì)C和E的名稱分別為________、________;
(2)可選用不同的A進(jìn)行反應(yīng)①若能在常溫下進(jìn)行,其化學(xué)方程式為________;
若只能在加熱情況下進(jìn)行,則反應(yīng)物A應(yīng)為________;
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____________________;
(4)新配制的F溶液應(yīng)加入________以防止其轉(zhuǎn)化為G,檢驗(yàn)G溶液中陽離子的常用試劑是________,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

往2支分別裝有淺綠色的Fe(NO3)2和FeSO4溶液的試管中,逐滴加入稀鹽酸時(shí),溶液的顏色變化應(yīng)該是
A.前者基本沒有改變、后者變棕黃色
B.前者變棕黃色、后者也變棕黃色
C.前者變棕黃色、后者基本沒有改變
D.前者、后者都基本沒有改變

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

亞鐵鹽在空氣中易被氧化,但形成復(fù)鹽可穩(wěn)定存在。硫酸亞鐵銨[(NH4)2SO4?FeSO4?6H2O]是一種重要化學(xué)試劑,實(shí)驗(yàn)室可用純鐵片來制取硫酸亞鐵銨,流程如下:

請(qǐng)回答下列問題:
(1)操作Ⅰ的名稱是          ,所用主要儀器和用品有(鐵架臺(tái)、鐵圈除外)           
(2)若A物質(zhì)為CuSO4,其加入的目的是                 ,則固體B的成分為         。
(3)加少量硫酸可以調(diào)節(jié)pH為 1~2,其作用是                                       

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