下列關(guān)于鈉及其化合物的敘述正確的是( 。
A、將足量的Na2O2和Na2O分別加入酚酞試液中,最終溶液均為紅色
B、用鈉與空氣反應制純凈的Na2O2,空氣必須經(jīng)過堿石灰處理后,才能與鈉反應
C、鈉與鈉離子都具有強還原性
D、在Na2O2與CO2的反應中,氧化劑是Na2O2,還原劑是CO2
考點:鈉的化學性質(zhì),鈉的重要化合物
專題:元素及其化合物
分析:A.Na2O2具有強氧化性,能漂白有色物質(zhì);
B.空氣中CO2、H2O能與Na2O2反應;
C.鈉原子具有強還原性,鈉離子沒有還原性;
D.在Na2O2與CO2的反應中,氧化劑、還原劑都是Na2O2
解答: 解:A.Na2O2具有強氧化性,能漂白有色物質(zhì),所以將足量的Na2O2加入酚酞試液中,過氧化鈉將酚酞試液漂白而導致最終溶液為無色,故A錯誤;
B.空氣中CO2、H2O能與Na2O2反應生成碳酸鈉、NaOH,所以用鈉與空氣反應制純凈的Na2O2,空氣必須經(jīng)過堿石灰處理后,才能與鈉反應,否則易產(chǎn)生雜質(zhì),故B正確;
C.鈉原子最外層只有一個電子,極易失電子而具有強還原性,鈉離子最外層達到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),所以沒有還原性,故C錯誤;
D.在Na2O2與CO2的反應中過氧化鈉中O元素化合價由-1價變?yōu)?價、-2價,所以氧化劑、還原劑都是Na2O2,故D錯誤;
故選B.
點評:本題考查氧化還原反應、鈉的化合物的性質(zhì)等知識點,側(cè)重考查基本概念、物質(zhì)性質(zhì)等知識點,根據(jù)元素化合價、原子結(jié)構(gòu)判斷性質(zhì),易錯選項是A.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

目前流行的關(guān)于生命起源假設的理論認為,生命起源于約40億年前的古洋底的熱液環(huán)境.這種環(huán)境系統(tǒng)中普遍存在鐵硫簇結(jié)構(gòu),如Fe2S2、Fe4S4、Fe8S7等,這些鐵硫簇結(jié)構(gòu)參與了生命起源的相關(guān)反應.某化學興趣小組在研究某鐵硫簇結(jié)構(gòu)的組成時,設計了下列實驗.
[實驗I]硫的質(zhì)量確定:

按圖連接裝置,檢查好裝置的氣密性后,在硬質(zhì)玻璃管A中放入1.0g鐵硫簇結(jié)構(gòu)(含有部分不反應的雜質(zhì)),在試管B中加入50mL 0.1mol?L-1的酸性KMnO4溶液,在試管C中加入品紅溶液.通入空氣并加熱,發(fā)現(xiàn)固體逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榧t棕色.待固體完全轉(zhuǎn)化后將B中溶液轉(zhuǎn)移至250mL容量瓶,洗滌試管B后定容.取25.00mL該溶液用0.01mol?L-1的草酸(H2C2O4)進行測定剩余KMnO4溶被濃度的滴定.記錄數(shù)據(jù)如下:
滴定次數(shù)待測溶液體積/mL草酸溶液體積/mL
滴定前刻度滴定后刻度
125.001.5023.70
225.001.0226.03
325.000.0024.99
相關(guān)反應:①2MnO4+2H2O+5SO2=2Mn2++5SO42-+4H+②2MnO4+6H++5H2C2O4=2Mn2++10CO2↑+8H2O
【實驗Ⅱ】鐵的質(zhì)量確定:
將實驗I硬質(zhì)玻璃管A中的殘留固體加入稀鹽酸中,充分攪拌后過濾,在濾液中加入足量的NaOH溶液,過濾后取濾渣,經(jīng)充分灼燒得0.6g固體.試回答下列問題:
(1)滴定終點的判斷方法是
 

(2)試管C中品紅溶液的作用是
 
.有同學提出,撤去C裝置,對實驗沒有影響,你的看法是
 
(選填“同意”或“不同意”),理由是
 

(3)根據(jù)實驗Ⅰ和實驗Ⅱ中的數(shù)據(jù)可確定該鐵硫簇結(jié)構(gòu)的化學式為
 

【問題探究】滴定過程中發(fā)現(xiàn),細心的小明發(fā)現(xiàn)該KMnO4顏色褪去的速率較平常滴定時要快的多.為研究快的原因.甲同學繼續(xù)進行了下列實驗,實驗數(shù)據(jù)如表:
編號溫度/℃酸化的H2C2O4溶液/mLKMnO4溶液/mL溶液褪色時間/s
1255.02.040
2255.0(另加少量可溶于水MnSO4粉末)2.04
3605.02.025
(4)分析上進數(shù)據(jù),滴定過程中反應速率較快的一種可能原因是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室用下列裝置制取氯氣,并進行后面的實驗,請回答下列問題:

(1)A、B各放什么物質(zhì)?
A
 
,B
 
,化學方程式為
 

(2)儲氣瓶C中現(xiàn)象是
 

(3)裝置D是為了除去Cl2中的氯化氫氣體,D中應盛放
 
,裝置E中盛放濃硫酸,其作用是
 

(4)裝置F中放濕潤的紅布條,可觀察
 
,裝置G中放干燥的紅布條,可觀察到
 
,結(jié)合兩個現(xiàn)象,你能得出什么結(jié)論:
 

為了驗證是次氯酸使有色布條褪色,還應增加一個什么實驗?
 

(5)裝置H中放溴化鈉溶液,可觀察到
 
,反應的化學方程式為
 

(6)裝置I中放
 
溶液,其作用是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

全釩液流儲能電池是利用不同價態(tài)離子對的氧化還原反應來實現(xiàn)化學能和電能相互轉(zhuǎn)化的裝置,原理如圖所示.若負載是鍍銅的電鍍槽,則左槽溶液由黃色逐漸變?yōu)樗{色,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、外接負載時,左槽作為原電池負極,發(fā)生氧化反應
B、外接電源時,左槽連接外接電源的正極,發(fā)生還原反應
C、負載是鍍銅的電鍍槽時,H+由左槽向右槽移動
D、充電時若轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為3.01×1023個,左槽溶液中n(H+)的變化量為0.5mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

Fe[(CN)6]3-中CN-為配離子,則配離子的配位數(shù)是
 
;立體構(gòu)型是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列反應,其產(chǎn)物的顏色按紅色、淡黃色、藍色順序排列的是( 。
①金屬鈉在純氧中燃燒;
②FeCl3溶液滴入KSCN溶液;
③無水硫酸銅放入醫(yī)用酒精中.
A、②①③B、③②①
C、③①②D、①②③

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科目:高中化學 來源: 題型:

關(guān)于容量瓶的四種敘述,其中正確的是( 。
①使用之前要檢查是否漏水;    
②不能代替燒杯用于溶解物質(zhì);
③是配制準確濃度溶液的儀器;  
④不能作為制備氣體的發(fā)生裝置.
A、①③④B、①④
C、①②③D、①②③④

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知SO2可氧化H2S生成單質(zhì)硫和水,現(xiàn)將一定量的SO2與H2S混合,并通入少量水蒸氣以加速反應,充分反應后,所得的氧化產(chǎn)物比還原產(chǎn)物多16g,則參加反應的SO2與H2S的物質(zhì)的量之比為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

甲烷分子中的4個氫原子都可以被取代.若甲烷分子中的4個氫原子都被苯基取代,則可得到
(1)該分子的分子式為
 

(2)此分子屬
 
(填“極性”或“非極性”)分子.
(3)此分子中所有碳原子是否共平面?
 

(4)此化合物的一硝基取代產(chǎn)物有
 
種.

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