【題目】具有抗菌作用的白頭翁素衍生物H的合成路線如圖所示
已知: ①RCH2Br R﹣HC═CH﹣R′
②R﹣HC═CH﹣R′
③R﹣HC═CH﹣R′ (以上R、R'、R'代表氫、烷基或芳基等)
(1)A屬于芳香烴,其名稱是____;C中官能團(tuán)的名稱是____;由G生成H的反應(yīng)類型為____;
(2)試劑a的結(jié)構(gòu)簡式是____,試劑b為____;由C生成D的化學(xué)方程式是____。
(3)下列說法正確的是____
A.E中含有3種官能團(tuán) B.1mol H與足量NaOH溶液反應(yīng),消耗2mol NaOH
C.由F生成G的反應(yīng)是消去反應(yīng) D.1mol G最多可以與3mol H2發(fā)生加成反應(yīng)
(4)與化合物C具有相同官能團(tuán)且屬于芳香族化合物的同分異構(gòu)體共有____ 種(包括C本身)。
【答案】 1,2﹣二甲苯或鄰二甲苯 羧基、溴原子 加成 CH3OH NaOH醇溶液 B C 17
【解析】考查有機(jī)物的推斷和合成,根據(jù)D發(fā)生的反應(yīng),確認(rèn)苯環(huán)上有兩個(gè)取代基,且處于鄰位,A為芳香烴,即A的結(jié)構(gòu)簡式為,名稱為1,2-二甲苯或鄰二甲苯,根據(jù)C的結(jié)構(gòu)簡式,含有官能團(tuán)是溴原子、羧基;E的結(jié)構(gòu)簡式為:,根據(jù)信息②,推出F的結(jié)構(gòu)簡式為,對比G和F的結(jié)構(gòu)簡式,G比F少了1個(gè)HI,因此F生成G發(fā)生消去反應(yīng),G的結(jié)構(gòu)簡式為:,對比G和H的結(jié)構(gòu)簡式,G生成H的反應(yīng)類型為加成反應(yīng);(2)對比C以及D反應(yīng)的產(chǎn)物,試劑a應(yīng)為CH3OH;根據(jù)F生成G反應(yīng)類型,試劑b應(yīng)是氫氧化鈉的醇溶液,并加熱;C→D發(fā)生酯化反應(yīng),其反應(yīng)方程式為;(3)A、根據(jù)(2)的分析,E的官能團(tuán)是羧基和碳碳雙鍵,有2種官能團(tuán),故A錯(cuò)誤;B、1molH中含有2mol酯基,因此1molH最多消耗NaOH為2mol,故B正確;C、根據(jù)上述分析,F生成G發(fā)生消去反應(yīng),故C正確;D、G中能與氫氣發(fā)生加成的是苯環(huán)和碳碳雙鍵,因此1molG最多消耗氫氣物質(zhì)的量為4mol,故D錯(cuò)誤;(4)符合條件的同分異構(gòu)體有:、(鄰間對三種)、(鄰間對三種)、(苯環(huán)上羧基有4種位置)、(苯環(huán)上羧基有4種位置)、(苯環(huán)上羧基有2種位置),共有17種形式符合題意。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用18.4mol/L的濃H2SO4配制100mL濃度為1.0mol/L的稀H2SO4,其操作可分為以下各步:
(1)A.用量簡量取_____濃H2SO4緩緩注入裝有約50mL蒸餾水的燒杯中,并用玻璃棒攪拌;
B.用約30mL蒸餾水,分成3次洗滌燒杯和玻棒,將每次洗滌液都注人容量瓶中;
C.將稀釋后的H2SO4小心轉(zhuǎn)移到100mL容量瓶里;
D.檢查100mL容量瓶口部是否會發(fā)生滴漏;
E.加蒸餾水至容量瓶中液面接近刻度2cm處;
F.蓋緊瓶塞,反復(fù)顛倒振蕩,搖勻溶液;
G.用膠頭滴管向容量瓶里逐滴滴加蒸餾水至液面最低點(diǎn)和刻度線相平。
(2)上述操作正確的順序?yàn)?用字母填寫)__________。
(3)進(jìn)行A步操作時(shí),應(yīng)選擇下列量器_______(填序號)。
a.10mL量筒 b.50mL量筒 c.100mL量筒
(4)如果對裝有濃H2SO4的量筒讀數(shù)如右圖所示,配制的稀H2SO4的濃度將_______(偏高、偏低、無影響)。
(5)進(jìn)入A步操作后,必須________后才能進(jìn)行C操作。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】[化學(xué)選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]由化合物A 制備一種醫(yī)藥合成中間體G和可降解環(huán)保塑料PHB的合成路線如下:
己知: (-R1、-R2、-R3 均為烴基)
回答下列問題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式____________________,G中含氧官能團(tuán)的名稱____________________。
(2)反應(yīng)③和④的反應(yīng)類型分別是_____________________、____________________________。
(3)F的分子式為________________________。
(4)E是二元酯,其名稱是__________________,反應(yīng)④的化學(xué)方程式____________________。(5) C 存在多種同分異構(gòu)體,其中分別與足量的NaHCO3溶液和Na反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量相同的同分異構(gòu)體的數(shù)目為______種。
(6)寫出用B為起始原料制備高分子化合物的合成路線(其他試劑任選)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)在BF3分子中,F—B—F的鍵角是________,B原子的雜化軌道類型為________,BF3和過量NaF作用可生成NaBF4,BF4-的立體構(gòu)型為________。
(2)按要求寫出由第二周期元素為中心原子,通過sp3雜化形成中性分子的化學(xué)式(各寫一種):正四面體分子__________,三角錐形分子__________,V型分子__________。
(3)已知白磷(P4)的結(jié)構(gòu)為,可知每個(gè)磷原子以___個(gè)共價(jià)鍵與另外的___磷原子結(jié)合成正四面體結(jié)構(gòu),它應(yīng)該是________分子(填“極性”或“非極性”),在CS2中______(填“能”或“不能”)溶解,P原子的雜化方式為______________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) △H=-41kJ/mol,相同溫度下,在體積相同的兩個(gè)恒溫密閉容器中,加入一定量的反應(yīng)物發(fā)生反應(yīng)。相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
容器編號 | 起始時(shí)各物質(zhì)物質(zhì)的量/mol | 達(dá)平衡過程體系能量的變化 | |||
CO | H2O | CO2 | H2 | ||
① | 1 | 4 | 0 | 0 | 放出熱量: 32.8 kJ |
② | 0 | 0 | 1 | 4 | 熱量變化:Q |
下列說法中,不正確的是
A. 容器①中反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率為80%
B. 容器①中的平衡常數(shù)等于容器②中平衡常數(shù)
C. Q=32.8
D. 容器①中CO反應(yīng)速率等于H2O的反應(yīng)速率
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向溶質(zhì)為FeBr2、FeI2的溶液中通入一定量的氯氣,再向反應(yīng)后的溶液中滴加KSCN溶液,結(jié)果溶液變?yōu)檠t色,則下列敘述不正確的是 ( )
A. 原溶液中的Br-不一定被氧化
B. 通入氯氣之后原溶液中的Fe2+一定被氧化
C. 不能確定通入氯氣之后的溶液中是否存在Fe2+
D. 若取少量所得溶液,再加入CCl4溶液,靜置、分液,向上層溶液中加入足量的AgNO3溶液,能產(chǎn)生黃色沉淀
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小組利用下列裝置進(jìn)行電化學(xué)實(shí)驗(yàn),下列實(shí)驗(yàn)操作及預(yù)期現(xiàn)象正確的是( 。
A. X和Y與電流表連接,Cu極為正極,發(fā)生氧化反應(yīng)
B. X和Y與電流表連接,鹽橋中的陰離子移向CuSO4溶液
C. X和Y分別與電源“﹣”、“+”極相連,Cu極質(zhì)量減輕
D. X和Y分別與電源“+”、“﹣”極相連,Zn極電極反應(yīng)為4OH﹣﹣4e﹣═O2↑+2H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)乙烯的下列敘述:
①乙烯溶于水后可得乙醇
②乙烯能發(fā)生加聚反應(yīng)
③乙烯能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)
④乙烯是無色、稍有氣味、難溶于水的氣體
其中正確的是
A. 只有②B. ①和③C. ②和③D. ②③④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】25℃時(shí),向0.1mol/LNH3·H2O溶液中通入HCl氣體,溶液中與pOH(仿pH定義)的關(guān)系如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是
A. C點(diǎn)的溶液中:c(NH3·H2O)>c(NH4+)
B. pOH=7的客液中的溶質(zhì)是NH4Cl
C. pOH=3的客液中:c(NH4+)+c(H+)+c(NH3·H2O)-c(OH-)=0.1mol/L
D. NH3·H2O的Kb=1.0×10-4.7
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