18.化學(xué)與環(huán)境、材料、信息、能源關(guān)系密切,下列說法正確的是( 。
A.高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效、多功能水處理劑,既能殺菌消毒又能凈水
B.“光化學(xué)煙霧”、“臭氧空洞”的形成都與氮氧化合物有關(guān)
C.盡量使用含12C的產(chǎn)品,減少使用含13C或14C的產(chǎn)品符合“促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)”宗旨
D.高純度的硅廣泛用于制作光導(dǎo)纖維,光導(dǎo)纖維遇強(qiáng)堿會(huì)“斷路”

分析 A.高鐵酸鉀具有強(qiáng)氧化性,被還原生成Fe3+,F(xiàn)e3+水解生成氫氧化鐵膠體,具有吸附性;
B.光化學(xué)煙霧是汽車、工廠等污染源排入大氣的碳?xì)浠衔铮℉C)和氮氧化物(NOx)等一次污染物在陽(yáng)光(紫外光)作用下會(huì)發(fā)生光化學(xué)反應(yīng)生成二次污染物,所以與光化學(xué)煙霧的形成關(guān)系密切的是氮氧化物,旱澇等災(zāi)害頻繁.冰箱、空調(diào)等制冷設(shè)備排放出的氯氟化合物破壞高空的臭氧層;
C.低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式,低排放指減少二氧化碳的排放;
D.二氧化硅為制作光導(dǎo)纖維的主要原料,二氧化硅能與堿反應(yīng).

解答 解:A.高鐵酸鉀具有強(qiáng)氧化性,可致蛋白質(zhì)發(fā)生氧化而變性,高鐵酸鉀被還原生成Fe3+,水解生成具有吸附性的Fe(OH)3膠體而達(dá)到凈水作用,既能殺菌消毒又能凈水,故A正確;
B.導(dǎo)致臭氧空洞的物質(zhì)主要是氟利昂,另外二氧化氮也導(dǎo)致臭氧空洞,二氧化氮、碳?xì)浠衔锸切纬晒饣瘜W(xué)煙霧的主要污染物,故B正確;
C.使用含12C的產(chǎn)品,減少使用含13C或14C的產(chǎn)品,未減少二氧化碳的排放,不符合“促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)”宗旨,故C錯(cuò)誤;
D.二氧化硅具有對(duì)光良好的全反射作用,廣泛用于制作光導(dǎo)纖維,光導(dǎo)纖維遭遇強(qiáng)堿發(fā)生反應(yīng)SiO2+2OH-=SiO32-+H2O,可發(fā)生“斷路”,故D正確;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)與環(huán)境、材料、信息、能源關(guān)系密切有關(guān)知識(shí),為高頻考點(diǎn),側(cè)重于化學(xué)與生活、環(huán)境的考查,有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng),掌握高鐵酸鉀的性質(zhì)以及反應(yīng)原理、了解“光化學(xué)煙霧”、“臭氧空洞”的成因、低碳經(jīng)濟(jì)”宗旨,以及光導(dǎo)纖維的成分性質(zhì)是解答的關(guān)鍵,題目難度不大,平時(shí)注意把握相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)及應(yīng)用,學(xué)習(xí)中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.我國(guó)成功實(shí)現(xiàn)持續(xù)開采可燃冰.可燃冰是天然氣和水在海底300~3000米的深度形成的固體,可表示為mCH4•nH2O.下列哪個(gè)條件不是形成可燃冰必須具備的( 。
A.低壓B.低溫C.高壓D.充足的CH4來源

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.I.實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的常見方法如下:
方法裝置
氯化銨與熟石灰固體混合加熱
濃氨水加熱
濃氨水滴加到固體燒堿上
(1)方法①的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
(2)依據(jù)表中所列方法,從下圖中選擇合適的發(fā)生裝置并將其序號(hào)填入表中裝置欄中.

II.甲同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(部分夾持儀器未畫出),探究氨氣的還原性并檢驗(yàn)產(chǎn)物.

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:黑色CuO變?yōu)榧t色,白色無水CuSO4粉末變?yōu)樗{(lán)色,同時(shí)生成一種無色、無污染的氣體.
(1)寫出氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O.
(2)堿石灰的作用是吸收氨氣中的水蒸氣,防止干擾產(chǎn)物水的檢驗(yàn).
(3)該裝置存在明顯缺陷,應(yīng)在上述裝置最后連接一個(gè)尾氣吸收裝置,你認(rèn)為可選用abd(填序號(hào)).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.海水是巨大的資源寶庫(kù),從海水中提取食鹽和溴的過程如下:已知:
①海水中溴元素(以Br-表示)的濃度0.068g/L;
②Br2的沸點(diǎn)為59℃,微溶于水,有毒性和強(qiáng)腐蝕性.

(1)請(qǐng)寫出兩種海水淡化的方法:蒸餾法、電滲析法、離子交換法.
(2)海水中溴離子的物質(zhì)的量濃度為0.00085mol/L.
(3)步驟Ⅰ中已獲得低溶度的含Br2溶液,步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br-,步驟Ⅲ又得到Br2,其目的為富集溴元素.
(4)步驟Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可達(dá)95%,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為Br2+SO2+2H2O═4H++SO42-+2Br-
(5)工業(yè)溴提純可用蒸餾法,蒸餾時(shí)加熱方法最好采用水浴加熱,蒸餾裝置中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管,其原因是Br2腐蝕橡膠.
(6)Br2是有機(jī)合成工業(yè)中的重要原料,甲苯的一溴代物有多種,其中苯環(huán)上的一氯代物只有兩種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.元素周期表中位于斜對(duì)角線的兩種元素及其性質(zhì)十分相似,稱之為對(duì)角線原則.根據(jù)元素周期表對(duì)角線原則,金屬Be與鋁單質(zhì)及其化合物性質(zhì)相似.
(1)寫出證明Al2O3是兩性物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)的離子方程式:Al2O3+6H+═2Al3++3H2O、Al2O3+2OH-═2AlO2-+H2O;
(2)Be(OH)2和Mg(OH)2可用試劑氫氧化鈉溶液鑒別.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

3.室溫下,有pH=12的NaOH溶液100mL,要使它的pH降為11.(假設(shè)溶液混合體積等于稀釋前兩液體體積之和)
(1)若加入蒸餾水,應(yīng)加900mL.
(2)若加入pH為10的NaOH溶液,應(yīng)加1 000mL.
(3)若加入0.01mol•L-1的硫酸,應(yīng)加42.9mL.
(4)若加入pH=2的硫酸,應(yīng)加81.8mL.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.H2O(g)→H2O (1)是一個(gè)放熱過程,但不是化學(xué)反應(yīng),Zn(s)+H2SO4(aq)=ZnSO4(aq)+H2(g)△H<0,則下列關(guān)于該反應(yīng)的敘述不正確的是(  )
A.該反應(yīng)中舊鍵斷裂需吸收能量,新鍵形成需放出能量
B.上述反應(yīng)中放出的熱量的數(shù)值與反應(yīng)物的用量有關(guān)
C.該反應(yīng)的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為電能
D.反應(yīng)物Zn的能量一定高于生成物ZnSO4總能量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列氣態(tài)氫化物熱穩(wěn)定性的比較,不正確的是( 。
A.HCl>H2SB.H2O>CH4C.HF>HBrD.PH3>NH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)玻璃的說法不正確的是( 。
A.制普通玻璃的原料主要是純堿、石灰石和石英
B.普通玻璃的成分主要是硅酸鈉、硅酸鈣和二氧化硅
C.玻璃在加熱熔化時(shí)有固定的熔點(diǎn)
D.盛放燒堿溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,是為了防止燒堿跟二氧化硅反應(yīng)生成硅酸鈉而使瓶塞與瓶口黏在一起

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