【題目】磷酸氯喹用于治療對(duì)氯喹敏感的惡性瘧、間日瘧及三日瘧。若干位藥物研發(fā)和臨床專家研究發(fā)現(xiàn),該藥物在細(xì)胞水平上能有效抑制新型冠狀病毒的感染。

(1)磷酸氯喹是由多種元素形成的物質(zhì),其中氯元素的基態(tài)氯原子,電子占據(jù)的最高能層符號(hào)為_____;磷元素的簡單氫化物PH3的中心原子雜化方式是_____,屬于_______(極性非極性”)分子;其他的四種元素的第一電離能從大到小的順序?yàn)?/span>_________。

(2)NP為同族元素,比較其最高價(jià)氧化物的水化物酸性并從結(jié)構(gòu)的角度說明理由:________

(3)H3PO4Fe3+形成H3[Fe(PO4)2],此性質(zhì)常用于掩蔽溶液中的Fe3+;鶓B(tài)Fe3+的核外電子排布式為___________;做為配體為鐵離子提供______

(4)磷化銅(Cu3P2)用于制造磷青銅。磷青銅是含少量錫、磷的銅合金,主要用作耐磨零件和彈性原件,其晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示:

①其化學(xué)式為__________

②銅或銅鹽的焰色反應(yīng)為_____色,金屬元素能產(chǎn)生焰色實(shí)驗(yàn)的微觀原因?yàn)?/span>______。

③若晶體密度為ρg/cm3,摩爾質(zhì)量為Mg/mol,NA代表阿伏加德羅常數(shù),則最近的Cu原子核間距為________________pm

【答案】M sp3 極性 N>O>C>H 硝酸大于磷酸,因?yàn)?/span>HNO3分子結(jié)構(gòu)中含有2個(gè)非烴基氧原子,比H3PO4中多1個(gè),N原子的吸引電子能力比較強(qiáng),使得R-O-H的電子偏向N原子,使得-O-H更容易電離出H+ 1s22s22p63s23p63d5 孤電子對(duì) SnCu3P 電子從較高能級(jí)的激發(fā)態(tài)躍遷到較低能級(jí)的激發(fā)態(tài)乃至基態(tài)時(shí),會(huì)以光的形式釋放能量 ××10-10

【解析】

(1)氯元素為17號(hào)元素,根據(jù)其核外電子排布式判斷其最高能級(jí);根據(jù)價(jià)層電子對(duì)互斥理論判斷雜化方式,正負(fù)電荷中心不重合的分子為極性分子;

(3)鐵元素為26號(hào)元素,失去4s能級(jí)兩個(gè)電子和3d能級(jí)一個(gè)電子形成鐵離子;配合物中一般由金屬元素提供空軌道,非金屬元素提供孤電子對(duì);

(4)①根據(jù)均攤法分析化學(xué)式;

③根據(jù)晶胞結(jié)構(gòu)可知Cu原子核最近距離為面對(duì)角線的一半。

(1)基態(tài)氯原子的核外電子排布式為1s22s22p63s23p5,占據(jù)的最高能層為第3層,能層符號(hào)為M;PH3中心原子的價(jià)層電子對(duì)數(shù)為=4,所以為sp3雜化,分子中有一對(duì)孤電子對(duì),所以分子的空間構(gòu)型為三角錐形,P原子位于頂點(diǎn),所以其正負(fù)電荷中心不重合,為極性分子;其他四種元素分別為H、C、O、N,H原子容易失去電子,第一電離能較小,一般來講同周期主族元素自左至右第一電離能呈增大趨勢,但N原子最外層為半滿狀態(tài),更穩(wěn)定,第一電離能較大,所以四種元素第一電離能大小關(guān)系為N>O>C>H

(2)因?yàn)?/span>HNO3分子結(jié)構(gòu)中含有2個(gè)非烴基氧原子,比H3PO4中多1個(gè),且N原子的吸引電子能力比較強(qiáng),使得R-O-H的電子偏向N原子,使得-O-H更容易電離出H+,所以硝酸的酸性大于磷酸;

(3)基態(tài)Fe原子的核外電子排布式為1s22s22p63s23p63d,64s2,失去最外層3個(gè)電子形成鐵離子,所以Fe3+的核外電子排布式為1s22s22p63s23p63d5;作為配體提供孤電子對(duì);

(4)①根據(jù)均攤法,晶胞中Sn原子的個(gè)數(shù)為=1,P原子的個(gè)數(shù)為1Cu原子的個(gè)數(shù)為=3,所以化學(xué)式為SnCu3P;

②銅或銅鹽的焰色反應(yīng)為綠色;電子從較高能級(jí)的激發(fā)態(tài)躍遷到較低能級(jí)的激發(fā)態(tài)乃至基態(tài)時(shí),會(huì)以光的形式釋放能量,所以金屬元素可以產(chǎn)生焰色反應(yīng);

③該晶胞含有1個(gè)Sn原子,1個(gè)P原子,3個(gè)Cu原子,該物質(zhì)的摩爾質(zhì)量為M,所以晶胞的質(zhì)量為g,設(shè)晶胞的棱長為a,則晶胞的體積為a3,所以晶胞的密度ρ=,可以解得a=cm=×10-10pm,距離最近的Cu原子的間距為面對(duì)角線的一半,所以為××10-10pm。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用0.50 mol·L1NaOH溶液和0.50 mol·L1硫酸溶液進(jìn)行中和熱的測定。

.配制0.50 mol·L1NaOH溶液。

(1)若實(shí)驗(yàn)中大約要使用245 mL NaOH溶液,至少需要稱量NaOH固體________g。

(2)從下圖中選擇稱量NaOH固體所需要的儀器(填字母):________。

.測定稀硫酸和稀NaOH中和熱的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。

(1)寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式(中和熱ΔH=-57.3 kJ·mol1): _______________。

(2)50 mL NaOH溶液和30 mL硫酸溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。

①請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?/span>

1_______________2___________________3_______________________4________________________5溫度差平均值____

②近似認(rèn)為0.50 mol·L1NaOH溶液和0.50 mol·L1硫酸溶液的密度都是1 g·cm3,中和后生成溶液的比熱容c=4.18 J·g1·1。則中和熱ΔH________(取小數(shù)點(diǎn)后一位)。

③上述實(shí)驗(yàn)數(shù)值結(jié)果與57.3 kJ·mol1有偏差,產(chǎn)生偏差的原因可能是________(填字母)。

a.實(shí)驗(yàn)裝置保溫、隔熱效果差

b.量取NaOH溶液的體積時(shí)仰視讀數(shù)

c.分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中

d.用溫度計(jì)測定NaOH溶液起始溫度后直接測定H2SO4溶液的溫度

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組離子在水溶液中一定能大量共存的是(  )

A. 含有大量 Ba2+的溶液中:Cl K  

B. 含有大量H的溶液中:Mg2+ Na  

C. 含有大量OH的溶液中:Mg2+   

D. 含有大量Na的溶液中:H K  

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案中,可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象

目的或結(jié)論

A

pH試紙分別測定相同溫度和相同濃度的CH3COONa溶液和NaClO溶液的pH

驗(yàn)證酸性:CH3COOHHClO

B

在一定條件下,向混有少量乙烯的乙烷中通入氫氣

除去乙烷中的乙烯

C

向盛有少量Mg(OH)2固體的試管中加入適量NH4Cl濃溶液,充分振蕩,白色固體溶解

Mg(OH)2溶解出的OH-結(jié)合,導(dǎo)致Mg(OH)2溶解

D

NaI、NaCl混合稀溶液中滴加少量稀AgNO3溶液,有黃色沉淀生成

Ksp(AgI)<Ksp(AgCl)

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生用如圖所示裝置制取氯氣,并收集氯氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)完成下列問題:

(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________________________________。

(2)裝置B如圖中所示正放,則連接A的接口是________(填序號(hào))。

(3)實(shí)驗(yàn)中可觀察到裝置C中紫色石蕊溶液的現(xiàn)象是__________________,其原因______________________________________________________________________。

(4)取出B中的集氣瓶進(jìn)行氯氣與銅的反應(yīng)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該進(jìn)行的操作是______________,然后立刻放入充滿氯氣的集氣瓶中。實(shí)驗(yàn)中有同學(xué)提出應(yīng)該在集氣瓶底先放少量的水或細(xì)沙,你認(rèn)為__________(需要不需要”)放,理由是____________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】奧司他韋是一種高效、高選擇性神經(jīng)氨酸酶抑制劑,是目前治療流感的最常用藥物之一,是公認(rèn)的抗禽流感、甲型H1N1等病毒最有效的藥物之一。也是國家的戰(zhàn)略儲(chǔ)備藥物。也有專家嘗試使用奧司他韋作為抗新型冠狀病毒肺炎藥物。

以莽草酸作為起始原料是合成奧司他韋的主流路線,合成路線如下:

已知:++H2O,回答下列問題:

(1)A中的含氧官能團(tuán)名稱有:________________,反應(yīng)③的反應(yīng)類型:____________。

(2)反應(yīng)②的反應(yīng)試劑:________________H+。

(3)請(qǐng)寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________

(4)芳香化合物XB的同分異構(gòu)體,則符合官能團(tuán)只含酚羥基的X_____種。

(5)碳原子上連有4個(gè)不同的原子或基團(tuán)時(shí),該碳稱為手性碳。D中有____個(gè)手性碳

(6)設(shè)計(jì)由對(duì)甲基苯甲醛制備對(duì)醛基苯甲酸的合成路線____________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一定溫度下,下列敘述表明可逆反應(yīng)A()+3B()2C()+2D()達(dá)到平衡的標(biāo)志的是 ( )

C的生成 速率與C的分解速率相等 ②單位時(shí)間內(nèi)生成amolA,同時(shí)生成3amolB

A、B、C的濃度不再變化 AB、C的百分含量不在變化

⑤混合氣體的總壓強(qiáng)不再變化 ⑥混合氣體的物質(zhì)的量不再變化

⑦單位時(shí)間內(nèi)消耗amolA,同時(shí)生成 3amolB AB、C、D的分子數(shù)之比為1:3:2:2

A. ①③④⑤⑥⑦⑧B. ②⑤⑧C. ①③④⑤⑥⑦D. ②⑤⑥⑧

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:將KI、鹽酸、試劑X和淀粉四種溶液混合,無反應(yīng)發(fā)生。若再加入雙氧水,將發(fā)生反應(yīng):H2O2+2H++2I-2H2O+I2,且生成的I2立即與試劑X反應(yīng)而被消耗。一段時(shí)間后,試劑X將被反應(yīng)生成的I2完全消耗。由于溶液中的I-繼續(xù)被H2O2氧化,生成的I2與淀粉作用,溶液立即變藍(lán)。因此,根據(jù)試劑X的量、滴入雙氧水至溶液變藍(lán)所需的時(shí)間,即可推算反應(yīng)H2O2+2H++2I-2H2O+I2的反應(yīng)速率。

如表為某同學(xué)依據(jù)上述原理設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)記錄(各實(shí)驗(yàn)均在室溫條件下進(jìn)行):

編號(hào)

往燒杯中加入的試劑及其用量(mL

催化劑

開始變藍(lán)時(shí)間(min

0.1mol·Lˉ1KI溶液

H2O

0.01mol·Lˉ1X溶液

0.1mol·Lˉ1雙氧水

1mol·Lˉ1稀鹽酸

1

20.0

10.0

10.0

20.0

20.0

1.4

2

20.0

m

10.0

10.0

n

2.8

3

10.0

20.0

10.0

20.0

20.0

2.8

4

20.0

10.0

10.0

20.0

20.0

5Fe2(SO4)3

0.6

1)已知:實(shí)驗(yàn)12的目的是探究H2O2濃度對(duì)H2O2+2H++2I-2H2O+I2反應(yīng)速率的影響。實(shí)驗(yàn)2m=___,n=___。

2)已知,I2X反應(yīng)時(shí),兩者物質(zhì)的量之比為12。按面表格中的XKI的加入量,加入VH2O2>___,才確?吹剿{(lán)色。

3)實(shí)驗(yàn)1,濃度c(X) t的變化曲線如圖,若保持其它條件不變,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡坐標(biāo)圖中,分別畫出實(shí)驗(yàn)3、實(shí)驗(yàn)4,c(X)t的變化曲線圖(進(jìn)行相應(yīng)的標(biāo)注)。____

4)實(shí)驗(yàn)3表明:硫酸鐵能提高反應(yīng)速率。催化劑能加快反應(yīng)速率是因?yàn)榇呋瘎?/span>___(填“提高”或“降低”)了反應(yīng)活化能。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究小組利用如圖裝置探究溫度對(duì)一氧化碳還原氧化鐵的影響。

(1)MgCO3的分解產(chǎn)物為____________。

(2)裝置C的作用是______________,處理尾氣的方法為______________________。

(3)將研究小組分為兩組,按如圖裝置進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),甲組用酒精燈、乙組用酒類噴燈對(duì)裝置D加熱,反應(yīng)產(chǎn)物均為黑色粉末(純凈物)。兩組分別用產(chǎn)物進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。已知Fe2K3[Fe(CN)6](鐵氰化鉀)溶液反應(yīng)生成帶有特征藍(lán)色的鐵氰化亞鐵沉淀。

①乙組得到的黑色粉末是______________

②甲組步驟1中反應(yīng)的離子方程式為______________。

③乙組步驟4中,溶液變紅的原因?yàn)?/span>______________________;溶液褪色可能的原因及其驗(yàn)證方法為________________________。

④從實(shí)驗(yàn)安全考慮,題圖裝置還可采取的改進(jìn)措施是__________________________________。

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