紫草寧具有多種生物活性,能抗菌、消炎、抗腫瘤等.合成紫草寧的部分工藝流程如下:
精英家教網(wǎng)
(1)紫草寧中的含氧官能團(tuán)的名稱是
 
,它含有
 
個(gè)手性碳原子.
(2)反應(yīng)①、②的反應(yīng)類(lèi)型分別是
 
、
 

(3)A中含有萘環(huán)結(jié)構(gòu),M與A互為同分異構(gòu)體,且符合下列條件:(a)M也含有萘環(huán)結(jié)構(gòu),且環(huán)上的一氯取代物只有一種;(b)1mol M能與足量的金屬鈉反應(yīng)生成2mol H2;(c)M不能與Na2CO3溶液反應(yīng).
則M可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
(任寫(xiě)一種).
(4)B能發(fā)生消去反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)結(jié)合題給信息,寫(xiě)出由苯、乙酰氯(結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式精英家教網(wǎng))制備聚苯乙烯的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任選).合成路線流程圖示例如下:
精英家教網(wǎng)
分析:(1)根據(jù)紫草寧的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式判斷紫草寧含有的官能團(tuán);先根據(jù)手性碳原子指連有四個(gè)不同基團(tuán)的碳原子,手性碳原子判斷注意:①手性碳原子一定是飽和碳原子,②手性碳原子所連接的四個(gè)基團(tuán)要是不同的;
(2)有機(jī)化合物分子里的某些原子或原子團(tuán)被其它原子或原子團(tuán)所代替的反應(yīng);有機(jī)物分子中的不飽和鍵斷裂,斷鍵原子與其他原子或原子團(tuán)相結(jié)合,生成新的化合物的反應(yīng)是加成反應(yīng),據(jù)此進(jìn)行解答;
(3)(a)M也含有萘環(huán)結(jié)構(gòu),且環(huán)上的一氯取代物只有一種,說(shuō)明該有機(jī)物結(jié)構(gòu)為對(duì)稱結(jié)構(gòu);(b)1mol M能與足量的金屬鈉反應(yīng)生成2molH2,說(shuō)明該有機(jī)物分子中含有能夠與鈉反應(yīng)的4個(gè)氫原子;(c)M不能與Na2CO3溶液反應(yīng),分子中不存在羧基;

(4)B中含有官能團(tuán)羥基,類(lèi)比乙醇的消去反應(yīng)寫(xiě)出B在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(5)采用逆向合成法,結(jié)合題給信息寫(xiě)出由苯、乙酰氯(結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式精英家教網(wǎng))制備聚苯乙烯的合成路線流程圖.
解答:解:(1)根據(jù)紫草寧的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知,其含有的含氧官能團(tuán)的為羥基和羰基;連有四個(gè)不同基團(tuán)的碳原子為手性碳原子,紫草寧中含有一個(gè)手性碳原子,
故答案為:羥基、羰基;1;
(2)有取代反應(yīng)和加成反應(yīng)的概念可知,反應(yīng)①為取代反應(yīng),反應(yīng)②為加成反應(yīng),
故答案為:取代反應(yīng);加成反應(yīng)(或還原反應(yīng));
(3)由(a)可知M分子結(jié)構(gòu)為對(duì)稱結(jié)構(gòu);由(b)可知M分子中含有4個(gè)能夠與鈉反應(yīng)的氫原子,可能為羥基或羧基;由(c)可知,M分子中不存在羧基,
根據(jù)以上條件可知,M可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:精英家教網(wǎng)(或精英家教網(wǎng)),
故答案為:精英家教網(wǎng)(或精英家教網(wǎng));
(4)B發(fā)生消去反應(yīng)的化學(xué)方程式為:精英家教網(wǎng),
故答案為:精英家教網(wǎng);
(5)精英家教網(wǎng)的單體為精英家教網(wǎng),合成精英家教網(wǎng)需要有機(jī)物精英家教網(wǎng)通過(guò)消去反應(yīng)生成,精英家教網(wǎng)可以由精英家教網(wǎng)通過(guò)加成反應(yīng)生成,精英家教網(wǎng)是由精英家教網(wǎng)和苯通過(guò)取代反應(yīng)生成,
所以合成流程為:精英家教網(wǎng),
故答案為:精英家教網(wǎng)
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物合成的有關(guān)推斷、有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),該題是高考中的常見(jiàn)考點(diǎn),屬于基礎(chǔ)性試題的考查,明確官能團(tuán)的變化及物質(zhì)的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵,試題有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和發(fā)散思維能力.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(14分)紫草寧具有多種生物活性,能抗菌、消炎、抗腫瘤等。合成紫草寧的部分工藝流程如下:

(1)紫草寧中的含氧官能團(tuán)的名稱是  ▲   ,它含有   ▲   個(gè)手性碳原子。

(2)反應(yīng)①、②的反應(yīng)類(lèi)型分別是  ▲   、   ▲  

(3)A中含有萘環(huán)結(jié)構(gòu),M與A互為同分異構(gòu)體,且符合下列條件:(a)M也含有萘環(huán)結(jié)構(gòu),且環(huán)上的一氯取代物只有一種;(b)1 mol M能與足量的金屬鈉反應(yīng)生成2mol H2;(c)M不能與Na2CO3溶液反應(yīng)。

則M可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為   ▲    (任寫(xiě)一種)。

(4)B能發(fā)生消去反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ▲     。

(5)結(jié)合題給信息,寫(xiě)出由苯、乙酰氯(結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如右圖)制備聚苯乙烯的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任選)。合成路線流程圖示例如下:

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011屆江蘇省蘇北四市高三第二次調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(14分)紫草寧具有多種生物活性,能抗菌、消炎、抗腫瘤等。合成紫草寧的部分工藝流程如下:

(1)紫草寧中的含氧官能團(tuán)的名稱是   ▲  ,它含有   ▲  個(gè)手性碳原子。
(2)反應(yīng)①、②的反應(yīng)類(lèi)型分別是   ▲  、   ▲  。
(3)A中含有萘環(huán)結(jié)構(gòu),M與A互為同分異構(gòu)體,且符合下列條件:(a)M也含有萘環(huán)結(jié)構(gòu),且環(huán)上的一氯取代物只有一種;(b)1 mol M能與足量的金屬鈉反應(yīng)生成2 mol H2;(c)M不能與Na2CO3溶液反應(yīng)。
則M可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為    ▲   (任寫(xiě)一種)。
(4)B能發(fā)生消去反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為     ▲    。
(5)結(jié)合題給信息,寫(xiě)出由苯、乙酰氯(結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如右圖)制備聚苯乙烯的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任選)。合成路線流程圖示例如下:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省蘇北四市高三第二次調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(14分)紫草寧具有多種生物活性,能抗菌、消炎、抗腫瘤等。合成紫草寧的部分工藝流程如下:

(1)紫草寧中的含氧官能團(tuán)的名稱是   ▲   ,它含有   ▲   個(gè)手性碳原子。

(2)反應(yīng)①、②的反應(yīng)類(lèi)型分別是   ▲   、   ▲  

(3)A中含有萘環(huán)結(jié)構(gòu),M與A互為同分異構(gòu)體,且符合下列條件:(a)M也含有萘環(huán)結(jié)構(gòu),且環(huán)上的一氯取代物只有一種;(b)1 mol M能與足量的金屬鈉反應(yīng)生成2 mol H2;(c)M不能與Na2CO3溶液反應(yīng)。

則M可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為    ▲    (任寫(xiě)一種)。

(4)B能發(fā)生消去反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為     ▲     。

(5)結(jié)合題給信息,寫(xiě)出由苯、乙酰氯(結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如右圖)制備聚苯乙烯的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任選)。合成路線流程圖示例如下:

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

紫草寧具有多種生物活性,能抗菌、消炎、抗腫瘤等。合成紫草寧的部分工藝流程如下:

(1)紫草寧中的含氧官能團(tuán)的名稱是   ▲   ,它含有   ▲   個(gè)手性碳原子。

(2)反應(yīng)①、②的反應(yīng)類(lèi)型分別是   ▲   、   ▲   。

(3)A中含有萘環(huán)結(jié)構(gòu),M與A互為同分異構(gòu)體,且符合下列條件:(a)M也含有萘環(huán)結(jié)構(gòu),且環(huán)上的一氯取代物只有一種;(b)1 mol M能與足量的金屬鈉反應(yīng)生成2 mol H2;(c)M不能與Na2CO3溶液反應(yīng)。

則M可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為    ▲    (任寫(xiě)一種)。

(4)B能發(fā)生消去反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為     ▲     。

(5)結(jié)合題給信息,寫(xiě)出由苯、乙酰氯(結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如右圖)制備聚苯乙烯的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任選)。合成路線流程圖示例如下:

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