學;瘜W實驗室一試劑瓶標簽嚴重破損,只能隱約看到一些信息,如圖所示。

(1)該物質(M)分子式為:                ;

(2)A與M互為同分異構體,B無支鏈,B與羧酸和醇都能發(fā)生酯化反應,A在一定條件下能發(fā)生如下轉化:

C與F互為同系物,H能使Br2/CCl4溶液褪色,H物質得到的1H-NMR譜中有5個吸收峰。

①A的結構簡式為                             。

②寫出一個證明E中官能團的化學方程式                               ,反應類型                      ;

寫出C與D反應生成高聚物的化學方程式                                 

③寫出與H官能團種類和數(shù)目都相同的同分異構體任意兩個:

 

(1)C7H10O5(1分)

(2)①HOOC-CH2CH=CH-COOCH2CH2OH

       ②或2NaOH +OHC-CHO+4Cu(OH)2        NaOOC-COONa +2Cu2O↓+6H2O

 

   氧化反應

nHOOC-CH2CH2CH2COOH+nHOCH2CH2OH   +2nH2O                                           

       ③、、

解析:略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2010?南開區(qū)一模)圖Ⅰ是化學實驗室中常用制備、干燥氣體的部分儀器裝置.某學校同學利用中學常用試劑及儀器設計下列實驗.

(1)圖Ⅰ中儀器B的名稱:
圓底燒瓶
圓底燒瓶

(2)同學甲利用圖Ⅰ裝置制備并收集干燥的NO2氣體,請在方框內畫出用集氣瓶收集NO2的裝置圖
.B中發(fā)生反應的離子方程式為
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++4H2O+2NO↑.
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++4H2O+2NO↑.

(3)同學乙利用圖Ⅰ裝置通過稱量反應前后C的質量,確定Na2CO3和NaCl固體混合物中Na2CO3的質量.A中加入稀硫酸,B中加入Na2CO3和NaCl固體混合物,C中加入堿石灰.該裝置存在較多缺陷,從而導致實驗誤差較大,請你說出其中的兩點缺陷:
CO2中混有的水蒸氣也會被C吸收
CO2中混有的水蒸氣也會被C吸收

干燥管與空氣相通,空氣中的CO2和水蒸氣也會被吸收
干燥管與空氣相通,空氣中的CO2和水蒸氣也會被吸收

(4)同學丙利用圖Ⅰ裝置制取氨氣和氧氣的混合氣體,并且利用圖Ⅱ裝置驗證氨的某些性質.A中加入濃氨水,C中加入堿石灰,E內放置催化劑(鉑石棉),按氣流方向連接各儀器a→b→c→h.
①B內需加入固體試劑的名稱為
過氧化鈉
過氧化鈉
,B中能產(chǎn)生氨氣和氧氣混合氣體的原因是
過氧化鈉與濃氨水中的H2O反應生成氫氧化鈉和氧氣,同時放出大量熱,溫度升高使氨的溶解度減小而逸出,氫氧化鈉電離出的OH-增大了氨水中OH-濃度,促使氨水電離平衡左移,導致氨氣放出
過氧化鈉與濃氨水中的H2O反應生成氫氧化鈉和氧氣,同時放出大量熱,溫度升高使氨的溶解度減小而逸出,氫氧化鈉電離出的OH-增大了氨水中OH-濃度,促使氨水電離平衡左移,導致氨氣放出

②實驗中觀察到E內有紅棕色氣體出現(xiàn),證明氨氣具有
還原
還原
性,E中發(fā)生反應的化學方程式為
4NH3+5O2
 催化劑 
.
加熱
4NO+6H2O,2NO+O2=2NO2
4NH3+5O2
 催化劑 
.
加熱
4NO+6H2O,2NO+O2=2NO2

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(1)寫出圖1中序號①~④儀器的名稱:


蒸餾燒瓶
蒸餾燒瓶
冷凝管
冷凝管
分液漏斗
分液漏斗
100mL容量瓶
100mL容量瓶

(2)儀器①~④中,使用時必須檢查是否漏水的有
③④
③④
.(填儀器序號)
(3)分離碘水中的碘應先選擇裝置
(填裝置序號)進行操作A,再選裝置進行
蒸餾
蒸餾
 操作(填操作名稱).進行操作A時,需在碘水中加一試劑,在選擇試劑時,下列性質你認為哪些性質是必需的:
②③
②③
(填序號).
①常溫下為液態(tài)  ②I2在其中溶解程度大  ③與水互溶程度小  ④密度要比水大
(4)圖2是某學校實驗室從化學試劑商店買回的濃硫酸試劑標簽上的部分內容.現(xiàn)用該濃硫酸配制480mL 1mol/L的稀硫酸.
可供選用的儀器有:①膠頭滴管;②燒瓶;③燒杯;④藥匙;⑤量筒;⑥托盤天平.
請回答下列問題:
a.配制稀硫酸時,還缺少的儀器有
500mL容量瓶
500mL容量瓶
玻璃棒
玻璃棒
(寫儀器名稱);
b.經(jīng)計算,配制480mL 1mol/L的稀硫酸需要用量筒量取上述濃硫酸的體積為
27.2
27.2
mL,量取硫酸時應選用
B
B
 mL規(guī)格的量筒;
A.10mL    B.50mL     C.100mL    D.200mL
c.對所配制的稀硫酸進行測定,發(fā)現(xiàn)其濃度大于1mol/L,配制過程中下列各項操作可能引起該誤差的原因有
ABC
ABC

A.用量筒量取濃硫酸時,仰視刻度線取濃硫酸
B.定容時,俯視容量瓶刻度線進行定容
C.將稀釋后的稀硫酸立即轉入容量瓶后,緊接著就進行以后的實驗操作
D.轉移溶液時,不慎有少量溶液灑到容量瓶外面
E.容量瓶用蒸餾水洗滌后未干燥,含有少量蒸餾水
F.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,便補充幾滴水至刻度處.

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科目:高中化學 來源:2011屆浙江省學軍中學高三上學期期中考試化學試題 題型:填空題

學;瘜W實驗室一試劑瓶標簽嚴重破損,只能隱約看到一些信息,如圖所示。
(1)該物質(M)分子式為:                ;
(2)A與M互為同分異構體,B無支鏈,B與羧酸和醇都能發(fā)生酯化反應,A在一定條件下能發(fā)生如下轉化:


C與F互為同系物,H能使Br2/CCl4溶液褪色,H物質得到的1H-NMR譜中有5個吸收峰。
①A的結構簡式為                             
②寫出一個證明E中官能團的化學方程式                               ,反應類型                      
寫出C與D反應生成高聚物的化學方程式                                 
③寫出與H官能團種類和數(shù)目都相同的同分異構體任意兩個:

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科目:高中化學 來源:2010-2011學年浙江省高三上學期期中考試化學試題 題型:填空題

學;瘜W實驗室一試劑瓶標簽嚴重破損,只能隱約看到一些信息,如圖所示。

(1)該物質(M)分子式為:                 ;

(2)A與M互為同分異構體,B無支鏈,B與羧酸和醇都能發(fā)生酯化反應,A在一定條件下能發(fā)生如下轉化:

C與F互為同系物,H能使Br2/CCl4溶液褪色,H物質得到的1H-NMR譜中有5個吸收峰。

①A的結構簡式為                             

②寫出一個證明E中官能團的化學方程式                                ,反應類型                       

寫出C與D反應生成高聚物的化學方程式                                  ,

③寫出與H官能團種類和數(shù)目都相同的同分異構體任意兩個:

 

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