10.如圖所示裝置有多種用途,請(qǐng)回答下列問題:
(1)洗氣:除去CO中的水蒸氣,裝置內(nèi)應(yīng)盛放濃硫酸;
(2)檢驗(yàn):證明CO中混有CO2,裝置內(nèi)應(yīng)盛放澄清石灰水;
(3)集氣:若用排空氣法收集比空氣輕的氣體時(shí),氣體應(yīng)從裝置的B端通入(填“A”或“B”,下同);若收集比空氣重的氣體,則氣體從A端通入.若用排水法收集O2時(shí),瓶內(nèi)應(yīng)先裝滿水,氣體從B端通人.
(4)貯氣:若要用水將裝置中的氧氣排出進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),水應(yīng)從A端通人.
(5)量氣:若要測定實(shí)驗(yàn)室制得的少量O2的體積,則應(yīng)在瓶內(nèi)先裝滿水,再將O2從B端通入.

分析 (1)可用濃硫酸干燥一氧化碳;
(2)二氧化碳可與澄清石灰水反應(yīng),以此檢驗(yàn)二氧化碳;
(3)若用排空氣法收集比空氣輕的氣體時(shí),應(yīng)用向下排空法收集;用排空氣法收集比空氣重的氣體時(shí),應(yīng)用向上排空法收集;若用排水法收集O2時(shí),氣體應(yīng)短進(jìn)長出;
(4)將裝置中空氣用水排出時(shí),應(yīng)該采用長進(jìn)短出的方法;
(5)排水法測量氣體體積,需要采用短進(jìn)長出的方法.

解答 解:(1)除去H2中的水蒸氣,該裝置只能盛裝液體,則只能用濃硫酸,
故答案為:濃硫酸;
(2)二氧化碳可與澄清石灰水反應(yīng),溶液變渾濁,生成難溶于水的碳酸鈣,反應(yīng)的方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,
故答案為:澄清石灰水;
(3)若用排空氣法收集比空氣輕的氣體時(shí),應(yīng)用向下排空法收集,采用短進(jìn)長出的方法,即從B端通入;若收集比空氣重的氣體,應(yīng)該用長進(jìn)短出的方法,即氣體從A進(jìn)入;若用排水法收集O2時(shí),氣體應(yīng)短進(jìn)長出,應(yīng)從B端通入,
故答案為:B;A;B;   
(4)若要用水將裝置中的氧氣排出進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該從長導(dǎo)管A加水,氣體從短導(dǎo)管B排出,
故答案為:A;    
(5)若要測定實(shí)驗(yàn)室制得的少量O2的體積,則應(yīng)在瓶內(nèi)先裝滿水,再將O2從短導(dǎo)管B進(jìn),從長導(dǎo)管A出,
故答案為:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查較為綜合,涉及氣體的制備、檢驗(yàn)和收集,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,為高考常見題型,題目難度不大,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)以及實(shí)驗(yàn)方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

20.X、Y、Z、Q均為短周期元素,它們?cè)谥芷诒碇形恢萌鐖D所示.若X原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的2倍.下列說法中,正確的是( 。
A.氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性:Y>X
B.最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性:Q比Z弱
C.非金屬性比較:X>Y>Z
D.X與Q的化合物中含有共價(jià)鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.NA為阿伏加德羅常數(shù),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.18gH2O中含有的質(zhì)子數(shù)為10NA
B.7.1gCl2與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2NA
C.46gNO2和N2O4混合氣體中含有原子總數(shù)為3NA
D.1molNa與足量O2反應(yīng),生成Na2O和Na2O2的混合物,鈉失0NA個(gè)電子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列說法中正確的是(  )
A.將322 gNa2SO4•10H2O溶于1L水中,所得溶液的物質(zhì)的量濃度為1 mol•L-1
B.將1L2mol•L-1 H2SO4溶液加水稀釋到2L,所得溶液的物質(zhì)的量濃度為1mol•L-1
C.將1L18.4 mol•L-1的H2SO4溶液加入到1L水中,所得溶液的物質(zhì)的量濃度為9.2mol•L-1
D.將336mLHCl氣體溶于水,配成300mL溶液,所得溶液的物質(zhì)的量濃度為0.05mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.甲醇是一種可再生能源,具有開發(fā)和應(yīng)用的廣闊前景,工業(yè)上一般可采用如下反應(yīng)來合成甲醇:2H2(g)+CO(g)═CH3OH(g)
(1)下表所列數(shù)據(jù)是該反應(yīng)在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)(K)
溫度250℃300℃350℃
K2.0410.2700.012
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=$\frac{c(C{H}_{3}OH)}{{c}^{2}({H}_{2})•c(CO)}$,△H<0(填“>”、“<”或“=”).
②要提高CO的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施是df(填序號(hào)).
a.升溫
b.加入催化劑
c.增加CO的濃度
d.加入H2加壓
e.加入惰性氣體加壓
f.分離出甲醇
③300℃時(shí),將容器的容積壓縮到原來的1/2,在其他條件不變的情況下,對(duì)平衡體系產(chǎn)生的影響是CD(填字母).
A.c(H2)減少                   B.正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢
C.CH3OH 的物質(zhì)的量增加           D.重新平衡時(shí)c(H2)/c(CH3OH)減小
④某溫度下,將2mol CO和6mol H2充入2L的密閉容器中,充分反應(yīng)10min后,達(dá)到平衡時(shí)測得c(CO)=0.2mol/L,則CO的轉(zhuǎn)化率為80%,此時(shí)的溫度為250℃.以CH3OH表示該過程的反應(yīng)速率v(CH3OH)=0.08mol/(L•min).
(2)下圖表示在溫度分別為T1、T2時(shí),平衡體系中H2的體積分?jǐn)?shù)隨壓強(qiáng)變化曲線,A、C兩點(diǎn)的反應(yīng)速率A<C(填“>”、“=”或“<”,下同),A、C兩點(diǎn)的化學(xué)平衡常數(shù)A=C,由狀態(tài)B到狀態(tài)A,可采用升溫的方法(填“升溫”或“降溫”).
(3)已知在常溫常壓下:
①2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(g)△H=-a kJ•mol-1
②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-b kJ•mol-1
③H2O(g)=H2O(l)△H=-c kJ•mol-1
則,CH3OH(l)+O2(g)=CO(g)+2H2O(l)△H=$\frac{b-a}{2}$-2ckJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

15.下列說法正確的是(  )
A.0.1mol•L-1 Na2CO3溶液中:c(HCO3-)=2c(H2CO3)+c(H+)-c(OH-
B.pH=5的NaHSO3溶液中:c(HSO3-)>c(SO32-)>c(H2SO3
C.同濃度的下列溶液中,①NH4HSO4②NH4Cl  ③NH3•H2O,c(NH4+)由大到小的順序是:②>①>③
D.常溫下,pH=3的 CH3COOH溶液和pH=11的NaOH溶液等體積混合:c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是(  )
A.小蘇打電離方程式:NaHCO3+H2O?Na++H3O++CO32-
B.丙烷分子的球棍模型:
C.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定是因?yàn)槠浞肿又泻械I,電子式為
D.核內(nèi)含有1個(gè)質(zhì)子和1個(gè)中子的原子可表示為:${\;}_{1}^{1}$H

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.海底蘊(yùn)藏著大量的“可燃冰”.用甲烷制水煤氣(CO、H2),再合成甲醇來代替日益供應(yīng)緊張的燃油.已知:
(1)CH4(g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(g)△H1=+206.2kJ•mol-1
(2)CH4(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CO(g)+2H2(g)△H2=-35.4kJ•mol-1
(3)CH4(g)+2H2O(g)=CO2(g)+4H2(g)△H3=+165.0kJ•mol-1
請(qǐng)寫出CH4(g)與CO2(g)反應(yīng)生成CO(g)和H2(g)的熱化學(xué)方程式CH4(g)+CO2(g)=2CO(g)+2H2(g)△H=+247.4 kJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.把18.0mol•L-1的濃硫酸稀釋成2.00mol•L-1的稀硫酸100ml,實(shí)驗(yàn)操作如下:
A.將配好的稀硫酸倒入試劑瓶中,貼好標(biāo)簽;
B.蓋好容量瓶塞,反復(fù)顛倒,搖勻;
C.用量筒量取11.1ml的18.0mol•L-1的濃硫酸;
D.將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢注入盛有少量水的燒杯中;
E.用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2-3次,并將洗滌液也全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中;
F.將已冷卻至室溫的硫酸溶液沿玻璃棒注入100mL的容量瓶中;
G.改用膠頭滴管逐滴加蒸餾水,使溶液凹面恰好與刻度相切;
H.繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水,直到液面接近刻度線1-2cm處.
(1)填寫上述步驟中的空白:
C11.1;D 將濃硫酸注入水;F100;
(2)請(qǐng)按正確的操作步驟進(jìn)行排序CDFEHGBA.
(3)試分析下列操作會(huì)使所配溶液的濃度偏高的是①④
①洗滌了量取濃硫酸的量筒,并把洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中; ②轉(zhuǎn)移溶液前,容量瓶中含有少量蒸餾水; ③溶解硫酸用的燒杯、玻璃棒未洗滌; ④定容時(shí)俯視容量瓶的刻度線;⑤定容后搖勻,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再滴加蒸餾水至刻度線;⑥量取濃硫酸時(shí)俯視讀數(shù).

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