【題目】O、Si、Al是地殼中含量最多的三種元素,Na、MgCl是海水中的重要元素,下列描述正確的是( )

A. 普通玻璃、水泥成分中都含有O、Si、Al三種元素

B. 從海水中制備NaMg、Al三種元素單質(zhì)的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)

C. 電解熔融狀態(tài)的SiO2、Al2O3可以制得SiAl,且都有氧氣生成

D. 加熱蒸干NaClMgCl2溶液時可以得到晶體NaCl、MgCl2

【答案】B

【解析】試題分析:A.普通玻璃中不含鋁,故A錯誤;BNa、MgAl為活潑金屬在海水中以離子的形式存在化合價均為正值,轉(zhuǎn)化成單質(zhì)后,化合價變?yōu)?/span>0價,屬于氧化還原反應(yīng),故B正確;CSiO2為非電解質(zhì),不能通過電解方法得到硅,故C錯誤;DMgCl2水解生成氫氧化鎂和氯化氫,加熱氯化氫揮發(fā),最終得到的固體是氫氧化鎂,得不到氯化鎂,故D錯誤;故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是 ( )

A.中和熱一定是強(qiáng)酸跟強(qiáng)堿反應(yīng)放出的熱量

B.1 mol酸與1 mol堿完全反應(yīng)放出的熱量是中和熱

C.在稀溶液中,酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1 mol H2O(l)時的反應(yīng)熱叫做中和熱

D.測定中和熱時可用稀硫酸和稀Ba(OH)2溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用太陽能分解制氫,若光解0.02 mol水,下列說法正確的是

A.可生成H2的質(zhì)量為0.02g

B.可生成氫的原子數(shù)為2.408×1023

C.可生成H2的體積為0.224L(標(biāo)準(zhǔn)情況)

D.生成H2的量理論上等于0.04mol Na與水反應(yīng)產(chǎn)生H2的量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列比較正確的是( )

A. 第一電離能:I1(P)>I1(S) B. 離子半徑:r(Al3)>r(O2)

C. 能量:E(4s)>E(3d) D. 電負(fù)性:K原子>Na原子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】你認(rèn)為下列行為不符合“善待地球—珍惜資源、持續(xù)發(fā)展”這一主題的是

A.開發(fā)太陽能等新能源,減少使用煤、石油等化石燃料

B.推廣使用乙醇汽油,盡量減少污染

C.研究采煤、采油新技術(shù),盡量提高產(chǎn)量以滿足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展

D.實現(xiàn)資源的“3R”利用,即減少資源消耗、增加資源的重復(fù)使用及資源的循環(huán)再生

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某溶液中含如下離子組中的幾種K+、Fe3+、Fe2+、Cl-、CO32-、NO3-、SO42-、SiO32-、I-,某同學(xué)欲探究該溶液的組成進(jìn)行了如下實驗:

Ⅰ.用鉑絲醮取少量溶液,在火焰上灼燒,透過藍(lán)色鈷玻璃,觀察到紫色火焰

Ⅱ.另取原溶液加入足量鹽酸有無色氣體生成,該氣體遇空氣變成紅棕色,此時溶液顏色加深,但無沉淀生成

Ⅲ.、蚍磻(yīng)后溶液分別置于兩支試管中,第一支試管中加入BaCl2溶液有白色沉淀生成,再滴加KSCN溶液,上層清液變紅,第二支試管加入CCl4,充分振蕩靜置后溶液分層,下層為無色。

下列說法正確的是

A.原溶液中肯定不含F(xiàn)e2+、NO3-、SiO32-、I-

B.原溶液中肯定含有K+、Fe3+、Fe2+、NO3-SO42-

C.步驟Ⅱ中無色氣體是NO氣體,無CO2氣體產(chǎn)生

D.為確定是否含有Cl-可取原溶液加入過量硝酸銀溶液,觀察是否產(chǎn)生白色沉淀

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A.分別與滴有酚酞的NaOH溶液共熱可區(qū)別煤油與植物油

B.煤含有苯、甲苯等,先干餾后分餾獲得苯、甲苯等芳香烴

C.在水電離出H+濃度為1×10-12mol/L溶液中一定大量存在Fe2+、Na+、NO3、Cl

D.在NH4HSO3溶液中加入少量NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為NH4++OH=NH3·H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列最適合溶解硫粉(S8)的溶劑是( )

A.水 B.CH3OH C.CS2 D.CH3COOH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于元素周期表和元素周期律的應(yīng)用有如下敘述,正確的是( )

元素周期表是同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)知識的一種重要工具;

利用元素周期表可以預(yù)測新元素的原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì);

利用元素周期表和元素周期律可以預(yù)言新元素;

利用元素周期表可以指導(dǎo)尋找某些特殊的材料。

A. ①②③④ B. ②③④ C. ③④ D. ②③

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