垃圾分類有利于資源回收利用.下列垃圾歸類不合理的是
A | B | C | D | |
垃圾分類 | 廢易拉罐 | 不可再生廢紙 | 廢電池 | 廢塑料瓶 |
可回收物 | 可燃垃圾 | 有害垃圾 | 其它垃圾 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
考點:
化學試劑的分類.
分析:
A.廢易拉罐主要材料為鋁質,鋁可回收;
B.廢紙含有大量纖維,可以燃燒;
C.廢電池中含有重金屬等有害物質;
D.廢塑料瓶主要由聚乙烯或聚丙烯制造而成,可回收利用.
解答:
解:A.廢易拉罐主要材料為鋁質,屬于可回收利用的材料,屬于可回收物,故A正確;
B.廢紙含有大量纖維,可以燃燒,所以屬于可燃垃圾,故B正確;
C.廢電池中含有重金屬等有害物質,所以屬于有害垃圾,故C正確;
D.廢塑料瓶主要由聚乙烯或聚丙烯制造而成,也可回收利用,所以屬于可回收物,故D錯誤.
故選D.
點評:
本題考查化學試劑的分類,難度不大,可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類,通過綜合處理回收利用,可以減少污染,節(jié)省資源.
科目:高中化學 來源: 題型:
有四種常見藥物①阿司匹林②青霉素③胃舒平④麻黃堿.請回答:
(1)某同學胃酸過多,應選用的藥物是 (填序號).
(2)由于具有興奮作用,國際奧委會嚴禁運動員服用的藥物是 (填序號).
(3)從用藥安全角度考慮,使用前要進行皮膚敏感性測試的藥物是 (填序號).
(4)濫用藥物會導致不良后果,如過量服用 (填序號)會出現(xiàn)水楊酸中毒,應立即停藥,并靜脈注射NaHCO3.
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科目:高中化學 來源: 題型:
若以w1和w2分別表示物質的量是濃度為c1 mol/L和c2 mol/L氨水溶液的質量分數,已知2w1=w2,則下列推斷正確的是( )(已知氨水的密度小于純水的密度)
A.2c1=c2 B.2c2=c1 C.c2>2c1 D.c1<c2<2c1
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科目:高中化學 來源: 題型:
在含有Cu(NO3)2、Zn(NO3)2、Fe(NO3)3和AgNO3各0.1mol的混合溶液中加入0.1mol鐵粉,充分攪拌后鐵完全反應,且溶液中不存在Fe3+,同時又析出0.1mol Ag.則下列結論中不正確的是( 。
A. 反應后溶液中Cu2+與Fe2+的物質的量之比為1:2
B. 氧化性:Ag+>Cu2+>Fe3+>Zn2+
C. 含F(xiàn)e3+的溶液可腐蝕銅板
D. 1mol Fe可還原2mol Fe3+
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科目:高中化學 來源: 題型:
化學在人類生活中扮演著重要角色,以下應用正確的是( 。
| A. | 用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅土吸收水果釋放的乙烯,可達到水果保鮮的目的 |
| B. | 為改善食物的色、香、味并防止變質,可在其中加入大量食品添加劑 |
| C. | 使用無磷洗衣粉,可徹底解決水體富營養(yǎng)化問題 |
| D. | 天然藥物無任何毒副作用,可長期服用 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列實驗方案中,不能測定Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3質量分數的是( 。
| A. | 取a克混合物充分加熱,得b克固體 |
| B. | 取a克混合物與足量稀鹽酸充分反應,加熱、蒸干、灼燒,得b克固體 |
| C. | 取a克混合物與足量稀硫酸充分反應,逸出氣體用堿石灰吸收,增重b克 |
| D. | 取a克混合物與足量Ba(OH)2溶液充分反應,過濾、洗滌、烘干,得b克固體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列圖示與對應的敘述相符的是( 。
| A. | 圖1表示某吸熱反應分別在有、無催化劑的情況下反應過程中的能量變化 |
| B. | 圖2表示0.1000 mol•L﹣1NaOH溶液滴定20.00mL0.1000 mol•L﹣1CH3COOH溶液所得到的滴定曲線 |
| C. | 圖3表示KNO3的溶解度曲線,圖中a點所示的溶液是80℃時KNO3的不飽和溶液 |
| D. | 圖4表示某可逆反應生成物的量隨反應時間變化的曲線,由圖知t時v逆>v正 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
用下列實驗裝置進行相應實驗,能達到實驗目的的是
A.圖1——測量鋅與硫酸反應的速率
B.圖2——灼燒海帶成海帶灰
C.圖3——驗證溴乙烷與NaOH乙醇溶液反應生成乙烯
D.圖4——實驗室制備收集乙酸乙酯
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科目:高中化學 來源: 題型:
關于Na2CO3和NaHCO3比較中,下列說法不正確的是( )
A.NaHCO3固體受熱容易分解,而Na2CO3固體受熱不容易分解
B.等質量的Na2CO3和NaHCO3分別與足量的鹽酸反應,前者消耗鹽酸的物質的量比后者多
C.等物質的量濃度的Na2CO3和NaHCO3溶液分別滴加2滴酚酞試液,前者顏色比后者深D.Na2CO3溶液和NaHCO3溶液分別與Ba(OH)2溶液反應的離子方程式相同
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