下列關于配制一定物質的量濃度溶液的說法,正確的組合是(    )

①托盤天平可讀取到小數(shù)點后一位(以克為單位),容量瓶可精確到小數(shù)點后兩位(以毫升為單位)  ②托盤天平只能粗略地稱量物質的質量,量筒只能粗略地量取液體的體積,嚴格地說,它們都不能與容量瓶——精確儀器配套使用  ③量筒內的殘液必須沖洗下來,放入容量瓶中  ④稱量的固體(或量取的液體)可直接放入容量瓶中溶解(或稀釋)  ⑤引流時,玻璃棒不能靠在瓶口上  ⑥定容搖勻后,若液面低于刻度線,可再次加水補齊

A.①②⑤               B.①③④                    C.②④⑥                D.④⑤⑥

解析:(排除法)①②正確。備選項中缺少①或②皆不可選。由此可知答案。

下面給出③④⑤⑥的解釋。

③不正確。因常用的量筒與移液管、滴定管一樣均屬于“流出量式”的量具。如用量筒量取20 mL硫酸,倒出的液體(不包括量筒內壁殘留液體)就是(20.0±0.1)mL,所以不能用水沖洗殘留液倒入燒杯。

④不正確。溶質在燒杯中稀釋或溶解過程總有熱效應。因容量瓶的使用有一定的溫度指數(shù),其體積是在標明溫度下的準確體積(如20 ℃、100 mL),其含義是,只有當液體的溫度與容量瓶出的溫度相同時,量出的體積才是準確的。

⑤正確。液體之所以要沿玻璃棒注入容量瓶是為了防止溶液濺出容量瓶,所以玻璃棒的下端應靠在容量瓶刻度線以下的瓶頸內壁上,但玻璃棒卻不能靠在瓶口上,防止溶液沿玻璃棒流到容量瓶之外。

⑥不正確。因容量瓶屬“容納量式”的玻璃量器。用膠頭滴管加入蒸餾水定容到液面正好與刻度線相切時,溶液體積恰好為容量瓶的標定容量。振蕩容量瓶(一般用手指壓緊容量瓶的磨口玻璃塞顛倒幾次)后,會出現(xiàn)瓶內液面低于刻度線,這是因為極少量溶液在潤濕磨口處損耗了(沾在瓶塞或磨口處)。所以顛倒后不需再加蒸餾水至刻度,若再加,則所配溶液濃度會偏低。

答案:A

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:學習高手必修一化學人教版 人教版 題型:021

下列關于配制一定物質的量濃度溶液的說法,正確的組合是

①托盤天平可讀取到小數(shù)點后一位(以克為單位),容量瓶可精確到小數(shù)點后兩位(以毫升為單位)

②托盤天平只能粗略地稱量物質的質量,量筒只能粗略地量取液體的體積,嚴格地說,它們都不能與容量瓶——精確儀器配套使用

③量筒內的殘液必須沖洗下來,放入容量瓶中

④稱量的固體(或量取的液體)可直接放入容量瓶中溶解(或稀釋)

⑤引流時,玻璃棒不能靠在瓶口上

⑥定容搖勻后,若液面低于刻度線,可再次加水補齊

A.

①②⑤

B.

①③④

C.

②④⑥

D.

④⑤⑥

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科目:高中化學 來源:2012-2013年重慶第十八中學高一上學期第一次月考化學試卷(帶解析) 題型:單選題

下列關于配制一定物質的量濃度的溶液說法正確的是(    )

A.把40gNaOH溶解于1L水中即得到1mol/L的的NaOH溶液
B.將4.48LNH3溶解于水配成1L溶液即得到0.2mol/L的氨水溶液
C.配制0.2mol/L的的CuSO4溶液480mL,需硫酸銅晶體的質量為25g
D.配制1L0.2mol/L的H2SO4溶液,加水定容時仰視刻度線操作,則配出濃度偏高

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科目:高中化學 來源:2015屆重慶第十八中學高一上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于配制一定物質的量濃度的溶液說法正確的是(    )

A.把40gNaOH溶解于1L水中即得到1mol/L的的NaOH溶液

B.將4.48LNH3溶解于水配成1L溶液即得到0.2mol/L的氨水溶液

C.配制0.2mol/L的的CuSO4溶液480mL,需硫酸銅晶體的質量為25g

D.配制1L0.2mol/L的H2SO4溶液,加水定容時仰視刻度線操作,則配出濃度偏高

 

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列關于配制一定物質的量濃度的溶液說法正確的是


  1. A.
    把40gNaOH溶解于1L水中即得到1mol/L的的NaOH溶液
  2. B.
    將4.48LNH3溶解于水配成1L溶液即得到0.2mol/L的氨水溶液
  3. C.
    配制0.2mol/L的的CuSO4溶液480mL,需硫酸銅晶體的質量為25g
  4. D.
    配制1L0.2mol/L的H2SO4溶液,加水定容時仰視刻度線操作,則配出濃度偏高

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