X、Y、Z、W均為短周期元素,它們?cè)谠刂芷诒碇械奈恢萌鐖D所示.若Y原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍,下列說法中不正確的是( 。
A、四種元素的氫化物中,Y的氫化物沸點(diǎn)最高
B、Z的單質(zhì)不溶于水,有多種同素異形體
C、陰離子的還原性:X<Y
D、X的氣態(tài)氫化物能與其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物反應(yīng)生成鹽
考點(diǎn):元素周期律和元素周期表的綜合應(yīng)用
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:由短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的位置,可知X、Y處于第二周期,Z、W處于第三周期,Y原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍,最外層電子數(shù)為6,故Y為O元素,可推知X為N元素、Z為S元素、W為Cl,據(jù)此解答.
解答: 解:由短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的位置,可知X、Y處于第二周期,Z、W處于第三周期,Y原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍,最外層電子數(shù)為6,故Y為O元素,可推知X為N元素、Z為S元素、W為Cl,
A.四種元素的氫化物中,水分子之間存在氫鍵,常溫下為液態(tài),其它為氣體,故水的沸點(diǎn)最高,故A正確;
B.單質(zhì)硫不溶于水,存在S2、S4、S8等多種同素異形體,故B正確;
C.非金屬性X<Y,陰離子的還原性:X>Y,故C錯(cuò)誤;
D.氨氣與硝酸反應(yīng)生成硝酸銨,故D正確,
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查結(jié)構(gòu)性質(zhì)位置關(guān)系應(yīng)用,難度不大,推斷元素是解題關(guān)鍵,注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的各種能量是人類探索太空所需能量的重要來源.
Ⅰ.在火箭推進(jìn)器中裝有還原劑肼(N2H4)和強(qiáng)氧化劑H2O2,當(dāng)它們混合時(shí),即產(chǎn)生大量的氮?dú)夂退魵,并放出大量的熱.已?.4mol液態(tài)肼和足量液態(tài)H2O2反應(yīng)生成氮?dú)夂退魵鈺r(shí)放出256.64kJ的熱量.
(1)寫出肼和H2O2反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

(2)已知H2O(1)=H2O(g)△H=+44kJ/mol,則32g液態(tài)肼與足量雙氧水反應(yīng)生成氮?dú)夂鸵簯B(tài)水時(shí),放出的熱量是
 

Ⅱ.美國阿波羅宇宙飛船上使用的氫氧燃料電池是一種新型電源,其構(gòu)造如圖所示:a、b兩個(gè)電極均由多孔的碳?jí)K組成,通入的氫氣和氧氣由孔隙中逸出,并在電極表面發(fā)生電極反應(yīng)而放電.
(3)其電極分別為a是
 
極,b是
 
極(填“正“或“負(fù)“)
(4)其電極反應(yīng)分別是:a極:
 
b極:
 
.總反應(yīng)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

四種非金屬主族元素M、X、Y、Z在周期表中相對(duì)位置如圖,下列判斷不正確的是( 。
A、Z的氫化物中中心原子的雜化方式為sp3
B、Z原子的第一電離能小于M原子的第一電離能
C、四種元素全部位于p區(qū)
D、M、Y、Z最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性從強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋篩>M>Z

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、進(jìn)行紙層析操作時(shí),要讓層析試紙上的點(diǎn)樣點(diǎn)進(jìn)入展開劑,進(jìn)行展開
B、在酸性K2Cr2O7溶液中滴加亞硝酸鈉溶液,溶液會(huì)變綠色
C、乙酸和乙醇的混合液可用分夜漏斗進(jìn)行分離
D、用鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液滴定待測(cè)的氫氧化鈉時(shí),水洗后的酸式滴定管未經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)液潤洗,則測(cè)定結(jié)果偏低

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

天然氣、石油、煤等在地球上的蘊(yùn)藏量是有限的,下列說法正確的是( 。
①可砍伐樹木、野草作能源 
②可用酒精作能源 
③可利用電解水的方法制得氫氣作能源 
④應(yīng)開發(fā)太陽能、核能等新能源 
⑤大量應(yīng)用風(fēng)能、水能等可再生能源.
A、①③B、①⑤
C、②③④D、②④⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

配置一定體積、一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液,下列情況對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生偏低影響的是(  )
A、容量瓶中原有少量水
B、溶解所用的燒杯未洗滌
C、定容時(shí)俯視
D、溶解后立即注入容量瓶中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)碰撞理論,下列說法中不正確的是( 。
A、具有足夠能量的分子(活化分子)相互碰撞就一定能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B、增大反應(yīng)物濃度,單位體積內(nèi)活化分子數(shù)增多,有效碰撞幾率增大,反應(yīng)速率增大
C、升高溫度,活化分子百分?jǐn)?shù)增大,有效碰撞的幾率增大,反應(yīng)速率增大
D、正催化劑能降低反應(yīng)的活化能,提高活化分子百分?jǐn)?shù),有效碰撞的幾率增大,反應(yīng)速率增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

萃取水中的溴,不可以選擇的萃取劑是( 。
A、汽油B、酒精C、苯D、四氯化碳

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

要配制濃度約為2mol?L-1NaOH溶液100mL,下面操作正確的是( 。
A、稱取8gNaOH固體,放入100mL燒杯中,用100mL量筒量取100mL蒸餾水,加入燒杯中,同時(shí)不斷攪拌至固體溶解
B、稱取8gNaOH固體,放入100mL量筒中,邊攪拌,便慢慢加入蒸餾水,待固體完全溶解后用蒸餾水稀釋至100mL
C、稱取8gNaOH固體,放入100mL容量瓶中,加入適量蒸餾水,振蕩容量瓶使固體溶解,再加水到刻度,蓋好瓶塞,反復(fù)搖勻
D、用100mL量筒量取40mL5mol?L-1NaOH溶液,倒入250mL燒杯中,再用同一量筒取60mL蒸餾水,不斷攪拌下,慢慢倒入燒杯

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