A、B、C、D是四種短周期元素,它們的原子序數依次增大,其中,A、C及B、D分別是同主族元素;A元素的原子半徑是所有主族元素中原子半徑最小的;B、D兩元素的原子核中質子數之和是A、C兩元素原子核中質子數之和的2倍;四種元素所形成的單質中A、B單質是氣體,C、D單質是固體。
(1)寫出以下元素的名稱: B ;C 。
(2)用化學方程式表示C2D的形成過程: 。
(3)實驗室常用A、B兩元素所形成的原子個數為1:1的化合物來制備一種常見氣體,其化學方程式為 。此實驗中常加入一種黑色粉未物質,其作用是 。
科目:高中化學 來源:2016屆江蘇省東臺市高一上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
有一鐵粉和氧化銅的混合物6.96g,進行如下實驗:
根據實驗所得數據,關于混合物相關說法正確的是( )
A.生成氣體質量為0.2g
B.原混合物中鐵的質量分數無法計算
C.實驗中反應的H2SO4質量為10.78g
D.原混合物中銅元素的質量不一定為0.64g
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科目:高中化學 來源:2016屆廣東省高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
根據下列各反應,判斷有關物質還原性由強到弱的順序是( )
① H2SO3+I2+H2O = 2HI + H2SO4
② 2FeCl3+2HI=2FeCl2 + 2HCl + I2
③ 3FeCl2 + 4HNO3=2FeCl3 + NO↑ + 2H2O +Fe(NO3)3
A.FeCl2>HI>H2SO3>NO B.H2SO3>HI>FeCl2>NO
C.I2>FeCl2>H2SO3>NO D.NO>FeCl2>H2SO3>HI
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科目:高中化學 來源:2016屆廣東省高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是分離混合物的常用儀器,從左至右可以進行的混合物分離操作分別是( )
A.蒸餾、蒸發(fā)、萃取、過濾 B.過濾、蒸發(fā)、萃取、蒸餾
C.萃取、過濾、蒸餾、蒸發(fā) D.蒸餾、過濾、萃取、蒸發(fā)
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科目:高中化學 來源:2016屆廣東省梅州市高一上學期質檢化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組中的離子,能在溶液中大量共存的是( )
A.H+ Na+ CO32- Cl- B.Ba2+ Na+ Cl- SO42-
C.K+ H+ SO42- OH- D.Ag+ Al3+ NO3- H+
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科目:高中化學 來源:2016屆廣東省高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
實驗室用Na2CO3·10H2O晶體配制0.02 mol/L的Na2CO3溶液480 mL。
(1)① 實驗中用到的玻璃儀器有量筒、玻璃棒、燒杯,還缺少 ;
② 實驗中兩次用到玻璃棒,其作用分別是 、 。
(2) 應用托盤天平稱取Na2CO3·10H2O晶體的質量為: g。
(3)根據下列操作對所配溶液的濃度各有什么影響,將其序號填在下面空格:
①碳酸鈉晶體失去了部分結晶水; ②用“左碼右物”的稱量方法稱量晶體;
③碳酸鈉晶體不純,其中混有氯化鈉; ④容量瓶中原有少量蒸餾水。
⑤定容時俯視液面;⑥搖勻后發(fā)現液面低于刻度線再加水。
其中引起所配溶液濃度:a.偏高的有 ;
b.偏低的有 ;
c.無影響的有 。
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科目:高中化學 來源:2016屆廣東省佛山市質量檢測化學試卷(解析版) 題型:實驗題
某校化學課外小組為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種自色固體,用不同的方法做了以下實驗,如圖I~Ⅳ所示。
(1)只根據圖I、Ⅱ所示實驗,能夠達到實驗目的的是 (填裝置序號)。
(2)圖I所示實驗前要先檢驗氣密性,則檢驗氣密性的方法是:關閉分液漏斗活塞,將導管口浸入水中, ,則氣密性良好。
(3)圖Ⅲ、Ⅳ所示實驗均能鑒別這兩種物質,但比較圖Ⅲ和圖Ⅳ兩組實驗,圖Ⅳ實驗的優(yōu)點是 。
(4)若用圖Ⅳ實驗驗證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性,則試管B中裝入的固體最好是 (填化學式)。
(5)除去碳酸鈉固體中少量碳酸氫鈉的方法是 (填化學方程式)。
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