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(2011?四川)可逆反應①X(g)+2Y(g)?2Z(g)、②2M(g)?N(g)+P(g)分別在密閉容器的兩個反應室中進行,反應室之間有無摩擦,可滑動的密封隔板.反應開始和達到平衡狀態(tài)時有關物理量的變化如圖所示:下列判斷正確的是( 。
分析:A、從降溫導致平衡(Ⅰ)向平衡(Ⅱ)移動時,X、Y、Z的總物質的量變化導致反應移動的方向來判斷反應是吸熱還是放熱;
B、根據等溫時,反應②中氣體的物質的量不變,壓強與體積成反比,并且左右兩個容器中的壓強關系可判斷;
C、相同壓強下,根據物質的量之比等于體積之比計算①中氣體的物質的量,進而求出轉化率;
D、由于溫度變化反應②的平衡已經被破壞,M的體積分數不會相等的.
解答:解:A、降溫由平衡(Ⅰ)向平衡(Ⅱ)移動,同時X、Y、Z的總物質的量減少,說明平衡向右移動,正反應放熱,故A錯誤;
B、平衡時,右邊物質的量不變,由圖可以看出達平衡(Ⅰ)時體系的壓強與反應開始時體系的壓強之比為:
2
2.2
=
10
11
,故B錯誤;
C、達平衡(Ⅰ)時,右邊氣體的物質的量不變,仍為2mol,左右氣體壓強相等,設平衡時左邊氣體的物質的量為xmol,
則有:
2
x
=
2.2
2.8
,x=
2×2.8
2.2
=
28
11
mol,即物質的量減少了3-
28
11
=
5
11
mol,所以達平衡(Ⅰ)時,X的轉化率為
5
11
;故C正確;
D、由平衡(Ⅰ)到平衡(Ⅱ),化學反應②發(fā)生移動,M的體積分數不會相等的,故D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查化學平衡移動問題,具有一定難度,做題注意從右邊反應體系中的物質的量不變考慮.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

(2011?四川)甲、乙、丙、丁、戊為原子序數依次增大的短周期元素.甲、丙處于同一主族,丙、丁、戊處于同一周期,戊原子的最外層電子數是甲、乙、丙原子最外層電子數之和.甲、乙組成的成見氣體X能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍;戊的單質與X反應能生成乙的單質,同時生成兩種溶于水均呈酸性的化合物Y和Z,0.1mol/L的Y溶液pH>1;丁的單質既能與丙元素最高價氧化物的水化物的溶液反應生成鹽L也能與Z的水溶液反應生成鹽;丙、戊可組成化合物M.
請回答下列問題:
(1)戊離子的結構示意圖為

(2)寫出乙的單質的電子式:

(3)戊的單質與X反應生成的Y和Z的物質的量之比為2:4,反應中被氧化的物質與被還原的物質的物質的量之比為
2:3
2:3

(4)寫出少量Z的稀溶液滴入過量L的稀溶液中發(fā)生反應的離子方程式:
AlO2-+H++H2O═Al(OH)3
AlO2-+H++H2O═Al(OH)3

(5)按右圖電解M的飽和溶液,寫出該電解池中發(fā)生反應的總反應方程式:
2NaCl+2H2O
 電解 
.
 
2NaOH+Cl2↑+H2
2NaCl+2H2O
 電解 
.
 
2NaOH+Cl2↑+H2
.將充分電解后所得溶液逐滴加入到酚酞試液中,觀察到得現(xiàn)象是
酚酞溶液溶液變紅
酚酞溶液溶液變紅

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2011?四川)三草酸合鐵酸鉀晶體(K3[Fe(C2O43]?xH2O)是一種光敏材料,在110℃可完全失去結晶水.為測定該晶體中鐵的含量和結晶水的含量,某實驗小組做了如下實驗:
(1)鐵含量的測定
步驟一:稱量5.00g三草酸合鐵酸鉀晶體,配制成250mL溶液.
步驟二:取所配溶液25.00mL于錐形瓶中,加稀H2SO4酸化,滴加KMnO4溶液至草酸根恰好全部氧化成二氧化碳,同時,MnO4-被還原成Mn2+.向反應后的溶液中計入一小匙鋅粉,加熱至黃色剛好消失,過濾,洗滌,將過濾及洗滌所得溶液收集到錐形瓶中,此時,溶液仍呈酸性.
步驟三:用0.010mol/L KMnO4溶液滴定步驟二所得溶液至終點,消耗KMnO4溶液20.02mL滴定中MnO4-被還原成Mn2+
重復步驟二、步驟三操作,滴定消耗0.010mol/L KMnO4溶液19.98mL
請回答下列問題:
①配制三草酸合鐵酸鉀溶液的操作步驟依次是:稱量、
溶解
溶解
、轉移、洗滌并轉移、
定容
定容
搖勻.
②加入鋅粉的目的是
將Fe3+恰好還原成Fe2+
將Fe3+恰好還原成Fe2+

③寫出步驟三中發(fā)生反應的離子方程式
5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O
5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O

④實驗測得該晶體中鐵的質量分數為
11.2%
11.2%
.在步驟二中,若加入的KMnO4的溶液的量不夠,則測得的鐵含量
偏高
偏高
.(選填“偏低”“偏高”“不變”)
(2)結晶水的測定
加熱晶體,烘干至恒重,記錄質量;在坩堝中加入研細的三草酸合鐵酸鉀晶體,稱量并記錄質量;加熱至110℃,恒溫一段時間,至于空氣中冷卻,稱量并記錄質量;計算結晶水含量.請糾正實驗過程中的兩處錯誤;
加熱后的晶體要在干燥器中冷卻
加熱后的晶體要在干燥器中冷卻
兩次稱量質量差不超過0.1g
兩次稱量質量差不超過0.1g

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科目:高中化學 來源: 題型:

(2011?四川)下列“化學與生活”的說法不正確的是( 。

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科目:高中化學 來源: 題型:

(2011?四川二模)化學與人類生活、生產、環(huán)境密切相關,下列說法正確的是( 。

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