【題目】化學與生活密切相關，下列有關說法錯誤的是

A. “從沙灘到用戶”，計算機芯片材料是指單質(zhì)硅

B. 從海水中提取物質(zhì)不都通過化學反應才能實現(xiàn)

C. 煤經(jīng)過氣化、液化等化學變化可轉(zhuǎn)變?yōu)榍鍧嵢剂?/span>

D. 新型材料聚酯纖維、光導纖維都屬于有機高分子

【答案】D

【解析】A.計算機芯片材料是指單質(zhì)硅，A正確；B. 從海水中提取淡水、食鹽等物質(zhì)可以不通過化學反應實現(xiàn)，而提取鎂、鈉等則要通過化學反應才能實現(xiàn)，所以B正確；C. 煤經(jīng)過氣化、液化等化學變化可轉(zhuǎn)變?yōu)榍鍧嵢剂鲜钦_的；D. 新型材料聚酯纖維屬于有機高分子、光導纖維的主要成分是二氧化硅，屬于無機非金屬材料，所以D不正確，選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)中，屬于高分子化合物的是（ ）

A．油脂 B．蔗糖 C．蛋白質(zhì) D．葡萄糖

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】SO2隨意排放會造成嚴重的大氣污染。下列是某小組同學設計處理煙氣（主要含SO2、N2、O2、粉塵）中SO2的方法。

（1）方法一：利用氯堿工業(yè)產(chǎn)品處理SO2的煙氣，流程如下：

①“吸收裝置”中發(fā)生反應的離子方程式_____________________。

②合成塔中每合成1mol氣體放出熱量92.3kJ（25℃、101kPa），反應的熱化學方程式_____________。

③上述流程中循環(huán)利用的物質(zhì)是____________________。

（2）方法二：利用FeCl3溶液氧化吸收煙氣中SO2

①該反應的離子方程式________________________（反應a）。為驗證該反應，同學們將SO2通入0.05mol/LFeCl3溶液中，溶液很快由黃色變?yōu)榧t褐色；將溶液長時間放置后，最終變為淺綠色。關于紅褐色液體，以下是同學們的分析推測與實驗。

分析推測

實驗步驟及現(xiàn)象

甲：生成了Fe(OH)3膠體

乙：經(jīng)查閱資料，可能發(fā)生反應：

Fe3++6SO2 Fe(SO2)63+(反應b)

I、制備Fe(OH)3膠體并檢驗

II、分別向Fe(OH)3膠體和該紅褐色液體中加入適量鐵粉，振蕩后前者不變色，后者變?yōu)闇\綠色

②利用膠體的_________________（填性質(zhì)）可以檢驗步驟I中是否得到了Fe(OH)3膠體。

③根據(jù)反應b說明步驟II中液體顏色變化的原因是______________________（用離子方程式及必要的文字說明）。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】蘋果汁是人們喜愛飲料，由于此飲料中含有Fe2+，現(xiàn)榨的蘋果汁在空氣中會由淡綠色變?yōu)樽攸S色，若榨汁時加入維生素C，可有效防止這種現(xiàn)象發(fā)生．這說明維生素C具有（ ）

A．氧化性 B．還原性 C．堿性 D．酸性

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上以黃銅礦（主要成分CuFeS2）為原料制備CuSO4·5H2O的主要流程如下：

（1）下列裝置不能用于吸收氣體X的是_____________（填代號）。

（2）熔渣Y的成分為Fe2O3和FeO，選用提供的試劑，設計實驗驗證熔渣中含有FeO。寫出有關實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論。

提供的試劑：稀鹽酸、稀硫酸、KSCN溶液、KMn04溶液、NaOH溶液、氯水。 。

（3）向粗銅中加入硫酸和硝酸的混酸溶液制取硫酸銅時（雜質(zhì)不參加反應），混酸中HNO3與H2SO4的最佳物質(zhì)的量之比為

（4）用滴定法測定所得產(chǎn)品中CuSO4．5H2O的含量，稱取ag樣品配成100 mL溶液，取出20.00 mL，用c mol.L-l滴定劑EDTA( H2Y2-)標準溶液滴定至終點（滴定劑不與雜質(zhì)反應），消耗滴定劑bmL。滴定反應如下：Cu2++ H2Y2-= CuY2-+ 2H+，則CuSO4·5H2O質(zhì)量分數(shù)為_____________。滴定管用蒸餾水洗滌后，直接注入標準溶液，則會導致測定結(jié)果偏 。（填“偏高”、“偏低”和“無影響”）

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】將一定質(zhì)量的鎂鋁合金投入100mL一定物質(zhì)的量濃度的鹽酸中，合金全部溶解，向所得溶液中滴加5mol/L的NaOH溶液到過量，生成沉淀的質(zhì)量與加入的氫氧化鈉溶液的體積關系如圖所示。

（1）當沉淀達到最大值時，A1(0H)3的物質(zhì)的量：

（2）原合金中Mg的質(zhì)量；

（3）鹽酸的物質(zhì)的量濃度

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序，排列順序正確是（ ）
a、觀察物質(zhì)的外觀b、實驗和觀察c、解釋及結(jié)論d、預測物質(zhì)的性質(zhì)．
A.bacd
B.adbc
C.abcd
D.dabc

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】向含Al2(SO4)3 和 AlCl3的混合溶液中逐滴加入1 mol/L Ba(OH)2溶液至過量，加入Ba(OH)2溶液的體積和所得沉淀的物質(zhì)的量的關系如圖，下列說法不正確的是( )

A．圖中A點生成的沉淀是BaSO4和Al(OH)3

B．原混合液中c[Al2(SO4)3]：c(AlCl3)=1:2

C．ＡB段反應的離子方程式為：3Ba３＋＋2Al３＋＋8OH－＋3SO4＝BaSO4↓＋2AlO2-＋4H2O

D．向D點溶液中通入CO２氣體，立即產(chǎn)生白色沉淀

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.凡含碳元素的化合物都是有機化合物
B.烴是指僅含碳和氫兩種元素的有機物
C.烴是指燃燒后生成二氧化碳和水的有機物
D.所有的有機物均難溶于水

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