用1體積的水吸收560體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氨,所得氨水的密度為0.89 g/mL.
(1)氨水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________;
(2)氨水的物質(zhì)的量濃度為________.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn) 小組 |
稱取CuSO4 的質(zhì)量/g |
儀器C增 加的質(zhì)量/g |
量筒中水的體積折算成標(biāo) 準(zhǔn)狀況下氣體的體積/mL |
① | 6.4 | 2.88 | 224 |
② | 6.4 | 2.56 | 448 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn) 小組 |
稱取CuSO4 的質(zhì)量/g |
儀器C增 加的質(zhì)量/g |
量筒中水的體積折算標(biāo) 準(zhǔn)狀況下氣體的體積/mL |
① | 6.4 | 2.56 | 224 |
② | 6.4 | 2.56 | 448 |
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10 |
9 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
裝置 | A (試管+粉末) |
B | C |
反應(yīng)前 | 42.0g | 75.0g | 140.0g |
反應(yīng)后 | 37.0g | 79.0g | 140.5g |
高溫 |
高溫 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年北京市海淀區(qū)高三第二學(xué)期適應(yīng)性練習(xí)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)探究銅與硝酸的反應(yīng)。
(1)用濃硝酸和水按照不同體積比配成不同濃度的硝酸溶液,各取10 mL硝酸溶液分別與銅片反應(yīng),實(shí)驗(yàn)記錄如下:
序號(hào) |
濃硝酸與水的體積比 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
Ⅰ |
1:1 |
反應(yīng)速率快,溶液很快變成藍(lán)色,銅絲表面有大量氣泡冒出,氣體呈紅棕色 |
Ⅱ |
1:3 |
反應(yīng)速率較快,溶液變成藍(lán)色,銅絲表面有大量氣泡冒出,氣體無色 |
Ⅲ |
1:5 |
反應(yīng)速率慢,微熱后速率加快,溶液變成藍(lán)色,銅絲表面有氣泡冒出,氣體無色 |
銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式為 ;若生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下0.56 L NO氣體,反應(yīng)中被還原的HNO3的質(zhì)量為 g(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位有效數(shù)字)。
依據(jù)上表,制備NO氣體最適宜的是實(shí)驗(yàn)II,理由是 。
(2)為防止有毒氣體逸散造成空氣污染,該小組同學(xué)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置,如右圖所示(夾持儀器略去)。
用該裝置進(jìn)行銅與稀硝酸的反應(yīng)并驗(yàn)證產(chǎn)生NO氣體的性質(zhì),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
Ⅰ.安裝好裝置后,檢查裝置氣密性。
Ⅱ.打開旋塞C,從B管上端加入所選濃度的硝酸,至銅絲下沿(不接觸銅絲)。
Ⅲ.向上移動(dòng)B管,使A管液面上升至與橡皮塞恰好接觸,關(guān)閉旋塞C,反應(yīng)開始。
Ⅳ.當(dāng)液面重新下降至與銅絲脫離接觸時(shí),反應(yīng)停止。
Ⅴ.打開旋塞C,向下移動(dòng)B管,使A中迅速進(jìn)入少量空氣,關(guān)閉旋塞C,觀察現(xiàn)象。
……
①步驟Ⅰ中檢查裝置氣密性的操作是:關(guān)閉旋塞C,從B管上端加入水,若觀察到 ,說明裝置的氣密性良好。
②步驟Ⅲ操作的目的是 。
③為使A管內(nèi)的NO氣體完全被溶液吸收,可進(jìn)一步采取的操作是 ,能確定NO完全被溶液吸收的現(xiàn)象是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013年上海市閘北區(qū)高考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題
裝置 | A (試管+粉末) | B | C |
反應(yīng)前 | 42.0g | 75.0g | 140.0g |
反應(yīng)后 | 37.0g | 79.0g | 140.5g |
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