20.實(shí)驗(yàn)室用NaOH固體配制250mL 1.25mol/L的NaOH溶液,填空并請回答下列問題:
(1)配制250mL 1.25mol/L的NaOH溶液
應(yīng)稱取NaOH的質(zhì)量/g應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格/mL
(2)配制時,其正確的操作順序是(用字母表示,每個字母只能用一次)BCAFED;
A.用30mL水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用天平準(zhǔn)確稱取所需的NaOH的質(zhì)量,加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其充分溶解
C.將已冷卻的NaOH溶液沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹液面最低處恰好與刻度線相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1-2cm處
(3)下列配制的溶液濃度偏低的是ABC;
A.稱量NaOH時,砝碼錯放在左盤
B.向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時不慎有液滴灑在容量瓶外面
C.加蒸餾水時不慎超過了刻度線
D.定容時俯視刻度線
E.配制前,容量瓶中有少量蒸餾水.

分析 (1)配制250mL應(yīng)選擇250ml容量瓶,依據(jù)m=CVM計(jì)算需要溶質(zhì)的質(zhì)量;
(2)依據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度一般操作步驟排序;
(3)分析不當(dāng)操作對溶液的體積和溶質(zhì)的物質(zhì)的量的影響,依據(jù)c=$\frac{n}{V}$進(jìn)行誤差分析.

解答 解:(1)配制250mL應(yīng)選擇250ml容量瓶;
需要?dú)溲趸c的質(zhì)量m=1.25mol/L×0.25L×40g/mol=12.5g;
操作步驟為:計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶,需要的儀器:托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、500ml容量瓶、膠頭滴管,所以還需要的儀器有:托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管;
故答案為:12.5g; 250mL;
(2)配制一定物質(zhì)的量濃度一般操作步驟:計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶,所以正確的順序?yàn)椋築CAFED;
故答案為:BCAFED;
(3)A、稱量NaOH時,砝碼錯放在左盤(已移動游碼),導(dǎo)致稱量的氫氧化鈉質(zhì)量偏小,配制的溶液的濃度偏小,故A選;
B、向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時不慎有液滴灑在容量瓶外面,導(dǎo)致溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液的濃度偏低,故B選;
C、加蒸餾水時不慎超過了刻度線,導(dǎo)致溶液的體積偏大,溶液的濃度偏低,故C選;
D、定容時俯視刻度線,導(dǎo)致溶液的體積偏小,溶液的濃度偏高,故D不選;
E、配制前,容量瓶中有少量蒸餾水,對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液的體積都不會產(chǎn)生影響,溶液的濃度不變,故E不選;
故選:ABC.

點(diǎn)評 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,明確配置原理和操作步驟是解題關(guān)鍵,注意誤差的分析方法和技巧,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.某學(xué)生做完實(shí)驗(yàn)后,采用以下方法清洗所用儀器:①用稀硝酸清洗做過銀鏡反應(yīng)的試管;②用酒精清洗做過碘升華實(shí)驗(yàn)的試管;③用NaOH溶液清洗盛過苯酚的試管;④用NaOH溶液清洗做過植物油和溴水反應(yīng)的試管,你認(rèn)為他的操作(  )
A.②不對B.③④不對C.①④不對D.全部正確

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11.據(jù)新聞網(wǎng)報(bào)道:科學(xué)家首次合成第117號元素,被美國《時代》周刊評選為當(dāng)年十大科學(xué)發(fā)現(xiàn).假如第117號元素符號暫時定為Up,下列關(guān)于${\;}_{117}^{293}$Up和${\;}_{117}^{294}$Up的說法中正確的是( 。
A.${\;}_{117}^{293}$Up和${\;}_{117}^{294}$Up是兩種元素
B.${\;}_{117}^{293}$Up和${\;}_{117}^{294}$Up互為同位素
C.${\;}_{117}^{293}$Up和${\;}_{117}^{294}$Up質(zhì)子數(shù)不同、中子數(shù)相同
D.${\;}_{117}^{293}$Up和${\;}_{117}^{294}$Up質(zhì)量數(shù)相同、電子數(shù)不同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.當(dāng)光束通過下列分散系①有塵埃的空氣②稀硫酸③蒸餾水④墨水⑤Fe(OH)3膠體,能觀察到丁達(dá)爾效應(yīng)的有( 。
A.①②B.①④⑤C.②③④D.②⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

15.在100kPa和298K時,有關(guān)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式有:
H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(g)△H1=-241.8kJ•mol-1
H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(l)△H2=-285.8kJ•mol-1
下列說法錯誤的是(  )
A.H2燃燒生成1 mol H2O(g)時,放出241.8 kJ的熱量
B.1 mol液態(tài)水變成水蒸氣時吸收44 kJ的熱量
C.1mol物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)定氧化物時放出的熱量為燃燒熱,H2的燃燒熱為-285.8 kJ•mol-1
D.O2前面的表示參加反應(yīng)的O2的分子數(shù)目

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.CO、CO2是火力發(fā)電廠釋放出的主要尾氣,為減少對環(huán)境造成的影響,發(fā)電廠試圖采用以下方法將其資源化利用,重新獲得燃料或重要工業(yè)產(chǎn)品.

(1)CO與Cl2在催化劑的作用下合成光氣(COCl2).某溫度下,向2L的密閉容器中投入一定量的CO和Cl2,在催化劑的作用下發(fā)生反應(yīng):CO(g)+Cl2(g)?COCl2(g)△H=a kJ/mol反應(yīng)過程中測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:
t/minn (CO)/moln (Cl2)/mol
01.200.60
10.90
20.80
40.20
①反應(yīng)0~2min末的平均速率v(COCl2)=0.1mol/(L?min).
②在2min~4min間,v(Cl2正=v(Cl2 (填“>”、“=”或“<”),該溫度下K=5.
③已知X、L可分別代表溫度或壓強(qiáng),圖1表示L一定時,CO的轉(zhuǎn)化率隨X的變化關(guān)系.
X代表的物理量是溫度;a<0 (填“>”,“=”,“<”).
(2)在催化劑作用下NO和CO轉(zhuǎn)化為無毒氣體,2CO(g)+2NO(g)?2CO2(g)+N2(g)△H=-748kJ•mol-1
①一定條件下,單位時間內(nèi)不同溫度下測定的氮氧化物轉(zhuǎn)化率如圖2所示.溫度高于710K時,隨溫度的升高氮氧化物轉(zhuǎn)化率降低的原因可能是溫度升高到710K時,單位時間內(nèi)反應(yīng)達(dá)平衡,該反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度,平衡向左移動,轉(zhuǎn)化率降低.
②已知:測定空氣中NO和CO含量常用的方法有兩種,方法1:電化學(xué)氣敏傳感器法.其中CO傳感器的工作原理如圖3所示,則工作電極的反應(yīng)式為CO-2e-+H2O═CO2+2H+;方法2:氧化還原滴定法.用H2O2溶液吸收尾氣,將氮氧化物轉(zhuǎn)化為強(qiáng)酸,用酸堿中和滴定法測定強(qiáng)酸濃度.寫出NO與H2O2溶液反應(yīng)的離子方程式2NO+3H2O2═2NO3-+2H2O+2H+
(3)用CO和H2可以制備甲醇,反應(yīng)為CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g),以甲醇為燃料,氧氣為氧化劑,KOH溶液為電解質(zhì)溶液,可制成燃料電池(電極材料為惰性電極)若電解質(zhì)溶液中KOH的物質(zhì)的量為0.8mol,當(dāng)有0.5mol甲醇參與反應(yīng)時,電解質(zhì)溶液中各種離子的物質(zhì)的量濃度由大到小的順序是C(K+)>C(CO32-)>C(HCO3-)>C(OH-)>C(H+)..

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是( 。
A.在常溫常壓下,11.2L N2含有的分子數(shù)為0.5NA
B.在常溫常壓下,1mol 氖氣含有的原子數(shù)為2NA
C.27g Al與足量的鹽酸反應(yīng)失去的電子數(shù)為3NA
D.在同溫同壓時,相同體積的任何氣體單質(zhì)所含的原子數(shù)一定相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.若在加入鋁粉能放出氫氣的溶液中,分別加入下列各組離子,一定大量共存的是( 。
A.NH4+、I-、CO32-、Fe3+B.Na+、Ba2+、Mg2+、HCO3-
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