【題目】實驗室需用480mL0.10mol/L的硫酸銅溶液,以下操作正確的是

A. 12.00g膽礬配成500mL溶液

B. 12.50g膽礬溶于少量水中,再用水稀釋至500mL

C. 稱取7.68g硫酸銅,加入500mL

D. 80mL0.6mol/L CuSO4溶液中加入400mL

【答案】B

【解析】試題分析:A、12.00克膽礬的物質(zhì)的量為12.00/250=0.048摩爾,配制成500毫升溶液,所得到的物質(zhì)的量濃度=0.048/0.5=0.096mol/L,所以不選A;B12.50克膽礬的物質(zhì)的量為12.50/250=0.05摩爾,所配制的物質(zhì)的量濃度為0.05/0.5=0.10mol/L,所以選B;C、7.68克硫酸銅的物質(zhì)的量為7.68/160=0.048摩爾, 沒有說明溶液的體積,所以不能計算濃度,不選CD、沒有說明溶液的體積,所以不選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中不能由化合反應(yīng)生成的物質(zhì)是( )

A.FeCl3 B.H2SO4 C.NaHCO3 D. Fe2S3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】限用一種試劑,經(jīng)過一次性實驗就能鑒別Na2CO3、(NH4)2SO4、NH4Cl、KNO3溶液,應(yīng)選用(

A.AgNO3溶液 B.NaOH溶液

C.Ba(OH)2溶液 D.鹽酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生需要用燒堿固體配制0.5 mol·L-1NaOH溶液500mL。實驗室提供以下儀器:①100mL燒杯 ②100 mL量筒 ③1000 mL容量瓶 ④500 mL容量瓶 玻璃棒 托盤天平(帶砝碼)。請回答下列問題:

1)計算結(jié)果:需要稱取NaOH固體 g;

2)配制時,必須使用的儀器有____________(填代號),還缺少的儀器是 。(填儀器名稱)

3)配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個操作只用一次) ________;

A.用少量水洗滌燒杯2—3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩

B.在盛有NaOH固體的燒杯中加入適量水溶解

C.將燒杯中已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中

D.將容量瓶蓋緊,反復(fù)上下顛倒,搖勻

E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切

F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1—2cm

4)實驗兩次用到玻璃棒,其作用分別是:先用于________、后用于________;

5)若出現(xiàn)如下情況,其中將引起所配溶液濃度偏高的是 ;(填下列編號)

容量瓶實驗前用蒸餾水洗干凈,但未烘干 定容觀察液面時俯視

配制過程中遺漏了(3)中步驟A ④加蒸餾水時不慎超過了刻度

6)若實驗過程中出現(xiàn)(5)中這種情況你將如何處理? 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能夠使反應(yīng)Cu+2H2O = Cu(OH)2+H2↑發(fā)生的是

A.銅片作原電池的負(fù)極,碳棒作原電池的正極,氯化鈉作電解質(zhì)溶液

B.銅鋅合金在潮濕空氣中發(fā)生電化學(xué)腐蝕

C.用銅片作陰、陽電極,電解硫酸鈉溶液

D.用銅片作陰、陽電極,電解硫酸銅溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A若1mol Na2O2與足量水反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣,理論上轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2×6.02×1023

B0.1mol/L Na2CO3溶液加熱后,溶液的pH減小

C室溫下稀釋0.1mol/L CH3COOH溶液,溶液的導(dǎo)電能力減弱,因此溶液中所有離子濃度均減小

D向廢水中滴加FeCl3飽和溶液制備Fe(OH)3膠體的原理是加熱促進(jìn)Fe3+水解

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有人設(shè)計出利用CH4和O2的反應(yīng),用鉑電極在KOH溶液中構(gòu)成原電池。下列說法不正確的是

①每消耗1 mol CH4可以向外電路提供8 mol e

②負(fù)極上CH4失去電子,電極反應(yīng)式CH4+10OH 8e=CO32-+7H2O

③負(fù)極上是O2獲得電子,電極反應(yīng)式為 O2+2H2O+4e=4OH

④電池放電后,溶液pH不斷升高

A.①② B.①③ C.①④ D.③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用石墨電極電解硝酸銀溶液,在陽極收集到0.32g氧氣,中和電解時生成的酸需200 mL氫氧化鈉溶液,則氫氧化鈉溶液的濃度是

A.0.20 mol/L B.0.15 mol/L C.0.10 mol/L D.0.05 mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蘇軾的《格物粗談》有這樣的記載:“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā),并無澀味!卑凑宅F(xiàn)代科技觀點,該文中的“氣”是指

A.脫落酸 B.乙烯 C.生長素 D.甲烷

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