許多國家十分重視海水資源的綜合利用。不需要化學(xué)變化就能夠從海水中獲得的物質(zhì)是

A．氯、溴、碘B．鈉、鎂、鋁C．食鹽、淡水D．燒堿、氫氣

 

C

【解析】

試題分析：A．由于海水中的氯、溴、碘都是化合物，所以從海水中獲得氯、溴、碘要經(jīng)過化學(xué)方法，錯誤；B．鈉、鎂、鋁在海水中都是化合物，所以從海水中獲得鈉、鎂、鋁要經(jīng)過化學(xué)變化，錯誤；C．海水中含有食鹽、淡水，所以從海水中獲得這兩種物質(zhì)可以通過蒸發(fā)溶劑及蒸餾的方法獲得，這些都是沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，因此是物理變化，正確。D．燒堿、氫氣是通過電解飽和食鹽水的方法獲得，發(fā)生的是化學(xué)變化，產(chǎn)生了新的物質(zhì)，錯誤。

考點：考查海水的綜合利用的知識。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014甘肅省下學(xué)期期中考試高一化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定條件下，反應(yīng)N2+3H22NH3，在2L密閉容器中進行，5min內(nèi)氨的質(zhì)量增加了1.7g，則反應(yīng)速率為

A．v(H2)=0.03mol/(L·min) B．v(N2)=0.005mol/(L·min)

C．v(NH3)=0.17mol/(L·min) D．v(NH3)=0.02mol/(L·min)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014甘肅蘭州一中高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

（6分） 0．2 mol有機物和0．4 mol O2在密閉容器中燃燒后產(chǎn)物為CO2、CO和H2O(g)。產(chǎn)物經(jīng)過濃H2SO4后，質(zhì)量增加10．8 g；再通過灼熱的CuO，充分反應(yīng)后，CuO質(zhì)量減輕3．2 g，最后氣體再通過堿石灰被完全吸收，質(zhì)量增加17．6 g。（提示：同一個C原子連兩個羥基是不穩(wěn)定結(jié)構(gòu)）通過計算解決以下兩個問題，要有必要計算過程：

（1）試推斷該有機物的分子式。

（2）若0．2 mol該有機物恰好能與9．2 g金屬鈉完全反應(yīng)，試確定該有機物的結(jié)構(gòu)簡式。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014甘肅蘭州一中高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值，下列說法正確的是

A．1mol C10H22含共價鍵數(shù)目32NA

B．常溫常壓下，8gCH4含有電子數(shù)目5NA

C．1L 0．1mol?L-1的醋酸溶液中含有CH3COO-的數(shù)目0．1NA

D．78g苯含有C=C雙鍵的數(shù)目為3NA

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014甘肅蘭州一中高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“綠色化學(xué)”是當今社會提出的一個新概念。在“綠色化學(xué)”工藝中，理想狀態(tài)是反應(yīng)物中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制的產(chǎn)物，即原子利用率為100%。以下反應(yīng)最符合“綠色化學(xué)”原子經(jīng)濟性要求的是

A．乙烯發(fā)生加聚反應(yīng)制得聚乙烯高分子材料 B．用甲烷與氯氣制備一氯甲烷

C．用苯和液溴為原料制取溴苯 D．用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制得二氧化碳

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014湖南長沙縣一中、瀏陽一中、寧鄉(xiāng)一中高三5月化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

(共15分) 某礦樣含有大量的CuS及少量其它不溶于酸的雜質(zhì)。實驗室中以該礦樣為原料制備CuCl2·2H2O晶體，流程如下：

（1）在實驗室中，欲用37％(密度為1．19 g·mL-1)的鹽酸配制500 mL 6 mol·L-1的鹽酸，需要的儀器除量筒、燒杯、玻璃棒外，還有_______________ 、 _______________ 。

（2）①若在實驗室中完成系列操作a。則下列實驗操作中，不需要的是_______ (填下列各項中序號)。

②CuCl2溶液中存在如下平衡：Cu(H2O)42+(藍色)+4Cl- CuCl42-(黃色)+4H2O。

欲用實驗證明濾液A(綠色)中存在上述平衡，除濾液A外，下列試劑中，還需要的是____ (填下列各項中序號)。 a．FeCl3固體 b．CuCl2固體 c．蒸餾水

（3）某化學(xué)小組欲在實驗室中研究CuS焙燒的反應(yīng)過程，查閱資料得知在空氣條件下焙燒CuS時，固體質(zhì)量變化曲線及SO2生成曲線如下圖所示。

①CuS礦樣在焙燒過程中，有Cu2S、CuO·CuSO4、CuSO4、CuO生成，轉(zhuǎn)化順序為下列四階段：

第①步轉(zhuǎn)化主要在200～300oC范圍內(nèi)進行，該步轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為 _______________ 。

②300～400oC范圍內(nèi)，固體質(zhì)量明顯增加的原因是_______________，上圖所示過程中，CuSO4固體能穩(wěn)定存在的階段是__________(填下列各項中序號)。

a．一階段 b、二階段 c、三階段 d、四階段

③該化學(xué)小組設(shè)計如下裝置模擬CuS礦樣在氧氣中焙燒第四階段的過程，并驗證所得氣體為SO2和O2的混合物。

a．裝置組裝完成后，應(yīng)立即進行氣密性檢查，請寫出檢查A-D裝置氣密性的操作 __________ 。

b．當D裝置中產(chǎn)生白色沉淀時，便能說明第四階段所得氣體為SO2和O2的混合物。你認為裝置D中原來盛有的溶液為_______________ 溶液。

c．若原CuS礦樣的質(zhì)量為l0．0 g（含加熱不反應(yīng)的雜質(zhì)），在實驗過程中，保持溫度在760oC左右持續(xù)加熱，待礦樣充分反應(yīng)后，石英玻璃管內(nèi)所得固體的質(zhì)量為8．4 g，則原礦樣中CuS的質(zhì)量分數(shù)為__________。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014湖南長沙縣一中、瀏陽一中、寧鄉(xiāng)一中高三5月化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

欲檢驗CO2氣體中是否含有SO2、HC1，進行如下實驗：

①將氣體通入酸化的AgNO3溶液中，產(chǎn)生白色沉淀a；

②濾去沉淀a，向濾液中加入Ba（NO3）2溶液，產(chǎn)生白色沉淀b。

下列說法正確的是

A．沉淀a為AgC1 B．沉淀b為BaCO3

C．氣體中含有SO2 D．氣體中沒有HC1

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014湖南省衡南縣高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

汽車尾氣里含有的NO氣體是由于內(nèi)燃機燃燒的高溫引起氮氣和氧氣反應(yīng)所致： N2(g)＋O2(g)?2NO(g)　ΔH>0，已知該反應(yīng)在2 404 ℃ 時，平衡常數(shù)K＝64×10－4。請回答：

（1）某溫度下，向2L的密閉容器中充入N2和O2各1mol，5分鐘后O2的物質(zhì)的量為0.5mol，則N2的反應(yīng)速率________。

（2）假定該反應(yīng)是在恒容條件下進行，判斷該反應(yīng)達到平衡的標志________。

A．消耗1 mol N2同時生成1 mol O2 B．混合氣體密度不變

C．混合氣體平均相對分子質(zhì)量不變 D．2v(N2)正＝v(NO)逆

（3）將N2、O2的混合氣體充入恒溫恒容密閉容器中，下列變化趨勢正確的是________(填字母序號)。

（4）向恒溫恒容的密閉容器中充入等物質(zhì)的量的N2和O2，達到平衡狀態(tài)后再向其中充入一定量NO，重新達到化學(xué)平衡狀態(tài)。與原平衡狀態(tài)相比，此時平衡混合氣中NO的體積分數(shù)______。(填“變大、“變小”或“不變”)

（5）該溫度下，某時刻測得容器內(nèi)N2、O2、NO的濃度分別為2.5×10－1mol/L、4.0×10－2mol/L和3.0×10－3mol/L，此時反應(yīng)___________(填“處于化學(xué)平衡狀態(tài)”、“向正反應(yīng)方向進行”或“向逆反應(yīng)方向進行”)，理由是____

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014湖南省衡南縣高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的速率和限度的說法不正確的是（　　）

A．任何可逆反應(yīng)都有一定的限度

B．影響化學(xué)反應(yīng)速率的條件有溫度、催化劑、濃度等

C．化學(xué)平衡狀態(tài)指的是反應(yīng)物和生成物濃度相等時的狀態(tài)

D．決定反應(yīng)速率的主要因素是反應(yīng)物的性質(zhì)

 

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