使用酸堿中和滴定的方法，用0.01mol/L鹽酸滴定錐形瓶中未知濃度的NaOH溶液，下列操作能夠使測定結(jié)果偏高的是：

A．用量筒量取濃鹽酸配制0.01mol/L稀鹽酸時，量筒用蒸餾水洗凈后未經(jīng)干燥直接量取濃鹽酸

B．配制稀鹽酸定容時，俯視容量瓶刻度線

C．滴定前尖嘴處無氣泡，滴定終點時有氣泡

     D．滴定過程中用少量蒸餾水將錐形瓶內(nèi)避粘附的鹽酸沖下

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


下列實驗設計能夠達到目的的是(　　)

編號

實驗目的

實驗設計

A

證明鹽酸酸性比醋酸強

用同一電路測等體積鹽酸、醋酸溶液的導電性

B

證明H2CO3酸性比H2SiO3強

將CO2通入Na2SiO3溶液中

C

證明鈉的金屬活動性比銅強

向CuCl2溶液中投入金屬鈉

D

證明溶液中含有I－

向溶液中加入淀粉溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：


某化學小組用如圖所示裝置制取氯氣,下列說法不正確的

是(　　)

A.該裝置圖中至少存在兩處明顯錯誤

B.將燒瓶中的MnO2換成KMnO4可制得Cl2

C.在乙后連一盛有飽和食鹽水的燒杯進行尾氣處理

D.在集氣瓶的導管口處放一片濕潤的淀粉碘化鉀試紙可以證明是否有氯氣逸出

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科目：高中化學 來源： 題型：


如圖所示a、b、c、d分別是幾種常見漏斗的上部,A、B、C、D是實際操作中各漏斗的下部插入容器中的示意圖,請指出A、B、C、D分別與a、b、c、d相匹配的組合,及其組合后裝置在實驗中的應用,例如:C和a組合,用于制取氣體。

①A與　　　　組合,用于__________________________,

②B與　　　　組合,用于__________________________,

③B與　　　　組合,用于__________________________,

④D與　　　　組合,用于__________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列圖象能正確地表達可逆反應3A（g）＋B（g）2C（g）（△H＜0）的是

 

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列關于化學反應的描述中正確的是(  )

A．需要加熱才能發(fā)生的反應一定是吸熱反應

     B．已知NaOH(aq)＋HCl(aq)===NaCl(aq)＋H2O(l) ΔH＝－57.3 kJ·mol－1，則含40.0 g NaOH的稀

        溶液與稀醋酸完全中和，放出57.3 kJ的熱量

     C．CO(g)的燃燒熱是283.0 kJ·mol－1，則表示CO(g)的燃燒熱的熱化學方程式為2CO(g)+O2(g)==2CO2(g) 

        ΔH＝－283.0 kJ·mol－1

D．已知2C(s)＋2O2(g)===2CO2(g) ΔH＝a,2C(s)＋O2(g)===2CO(g) ΔH＝b，則b>a

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科目：高中化學 來源： 題型：


硫酸是重要的化工原料，二氧化硫生成三氧化硫是硫酸工業(yè)的重要反應之一。將0.100 mol SO2(g)和0.060 mol O2(g)放入容積為2 L的密閉容器中，反應2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)在一定條件下5分鐘末達平衡狀態(tài)，測得c(SO3)＝0.040 mol/L。

 ①5分鐘時O2的反應速率是_________；[來源:]

 ②列式并計算該條件下反應的平衡常數(shù)K＝___________。

 ③已知：K(300℃)＞K(350℃)，若反應溫度升高，SO2的轉(zhuǎn)化率___________（填“增大”、“減小”或“不變”）。

 ④能判斷該反應達到平衡狀態(tài)的標志是____________。（填字母）

    A．SO2和SO3濃度相等                B．容器中混合氣體的平均分子量保持不變

  C．容器中氣體的壓強不變                D．SO3的生成速率與SO2的消耗速率相等

  （2）某溫度下，SO2的平衡轉(zhuǎn)化率（α）與體系總壓強（P）的關系如下圖1所示。平衡狀態(tài)由A變到B時，平衡常數(shù)K（A）___________K（B）（填“>”、“<”或“=”）。

 

（3）將一定量的SO2（g）和O2（g）放入某固定體積的密閉容器中，在一定條件下，c（SO3）的變化如下圖所示。若在第5分鐘將容器的體積縮小一半后，在第8分鐘達到新的平衡（此時SO3的濃度        約為0.25mol／L）。請在下圖中畫出此變化過程中SO3濃度的變化曲線。

 

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科目：高中化學 來源： 題型：


關于裂化和裂解的敘述中,不正確的是　(　　)

A.裂解與裂化的產(chǎn)物中都含有不飽和烴

B.裂解與裂化都是為了得到氣態(tài)烴

C.裂解與裂化的原料都是石油分餾產(chǎn)品

D.裂解與裂化都是為了使相對分子質(zhì)量大的烴斷裂成相對分子質(zhì)量小的烴

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科目：高中化學 來源： 題型：


用下圖所示實驗裝置進行的實驗中,不能達到相應實驗目的的是(　　)

A.裝置甲:防止鐵釘生銹

B.裝置乙:除去乙烯中混有的乙炔

C.裝置丙:探究溫度對化學平衡的影響

D.裝置丁:驗證HCl氣體在水中的溶解性

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