下列事實中,能說明HA是弱酸的是( 。
A、0.10 mol?L-1 HA溶液能使紫色石蕊試液變紅
B、0.10 mol?L-1 HA溶液能夠與雞蛋殼反應(yīng)生成CO2氣體
C、0.10 mol?L-1 NH4Cl溶液呈酸性,0.10 mol?L-1 NH4A溶液呈中性
D、等體積的0.10 mol?L-1 HA溶液與0.10 mol?L-1 NaOH溶液恰好完全反應(yīng)
考點:弱電解質(zhì)的判斷
專題:
分析:部分電離的電解質(zhì)是弱電解質(zhì),如果HA是弱電解質(zhì),則HA在水溶液里部分電離,其相應(yīng)的強堿鹽的pH為堿性,據(jù)此分析解答.
解答: 解:A.0.10mol?L-1HA溶液能使紫色石蕊試液變紅,說明HA能電離出氫離子,HA為酸,但不能說明HA的電離程度,所以不能說明HA是弱酸,故A錯誤;
B.0.10mol?L-1HA溶液能夠與雞蛋殼反應(yīng)生成CO2氣體,說明HA的酸性大于碳酸,但不能說明HA的電離程度,所以不能證明HA是弱酸,故B錯誤;
C.0.10mol?L-1NH4Cl溶液呈酸性,0.10mol?L-1NH4A溶液呈中性,說明鹽酸的酸性大于HA,氯化氫是強電解質(zhì),則HA是弱電解質(zhì),為弱酸,故C正確;
D.等體積的0.10mol?L-1HA溶液與0.10mol?L-1NaOH溶液恰好完全反應(yīng),說明HA是一元酸,但不能說明HA的電離程度,則無法判斷HA是弱酸,故D錯誤;
故選C.
點評:本題考查了電解質(zhì)強弱的判斷,根據(jù)電解質(zhì)的電離程度劃分強弱電解質(zhì),A、B只能說明HA具有酸性,不能說明HA的電離程度,為易錯點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

高嶺土的組成可以表示為Al2Si2Ox(OH)y,其中x,y的數(shù)值分別為( 。
A、7、2B、5、4
C、6、3D、6、4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將一小塊鈉投入足量的下列溶液中,既能生成氣體,又能生成白色沉淀的是(  )
A、MgSO4
B、BaCl2
C、FeCl3
D、CuSO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)常溫下,物質(zhì)的量濃度都為0.1mol?L-1的氨水與氫氧化鈉溶液,分別加水稀釋x倍和y倍,稀釋后pH都為9.則x
 
 y(填“大于”、“小于”或“等于”)

(2)常溫下,體積可變?nèi)萜,充入SO3一段時間后反應(yīng)2SO3(g)?2SO2(g)+O2(g)達(dá)到平衡狀態(tài),在恒壓條件下,再充入一定量SO3一段時間后反應(yīng)達(dá)到新平衡,新平衡中SO3的濃度
 
(填“增大”、“減少”或“不變”)
(3)化學(xué)在環(huán)境保護中起著十分重要的作用,催化反硝化法和電化學(xué)降解法可用于治理水中硝酸鹽的污染.電化學(xué)降解NO3-的原理如圖1所示.電源正極為
 
(填A(yù)或B),陰極反應(yīng)式為
 

(4)在一容積為2L的密閉容器內(nèi)加入0.2mol的N2和0.6mol的H2,在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0,反應(yīng)中NH3的物質(zhì)的量濃度的變化情況如圖2:反應(yīng)達(dá)到平衡后,第5分鐘末,
保持其它條件不變,若改變反應(yīng)溫度,則NH3的物質(zhì)的量濃度不可能為
 

①0.20mol?L-1  ②0.12mol?L-1③0.10mol?L-1 ④0.08mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象預(yù)測正確的是( 。
A、實驗Ⅰ:電流表A指針偏轉(zhuǎn),碳棒上有氣泡冒出
B、實驗Ⅱ:電流表A指針偏轉(zhuǎn),鐵極上有無色氣體產(chǎn)生
C、實驗Ⅲ:碳棒上有無色氣體產(chǎn)生,鐵極上有黃綠色氣體產(chǎn)生
D、實驗IV:粗銅溶解,精銅上有紅色固體析出

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氣體的自動化檢測中常常應(yīng)用原電池原理的傳感器.下圖為電池的工作示意圖:氣體擴散 進(jìn)入傳感器,在敏感電極上發(fā)生反應(yīng),傳感器就會接收到電信號.下表列出了待測氣體及敏感電極上部分反應(yīng)產(chǎn)物.則下列說法中正確的是( 。

待測氣體部分電極反應(yīng)產(chǎn)物
NO2NO
Cl2HCl
COCO2
H2SH2SO4
A、上述氣體檢測時,敏感電極均作電池正極
B、檢測Cl2和NO2體積分?jǐn)?shù)相同的兩份空氣樣本時,傳感器上產(chǎn)生的電流大小相同
C、檢測H2S和CO體積分?jǐn)?shù)相同的兩份空氣樣本時,傳感器上產(chǎn)生的電流大小相同
D、檢測H2S時,對電極充入空氣,對電極上的電極反應(yīng)式為O2+4e-═2O2-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知H2A在水中存在以下平衡:H2A?H++HA-,HA-?H++A2-.回答以下問題:
(1)已知常溫下,H2A的鈣鹽(CaA)飽和溶液中存在平衡:CaA(s)?Ca2+(aq)+A2-(aq)△H>0.
①溫度升高時,Ksp
 
(填“增大”、“減小”或“不變”下同).
②滴加少量濃鹽酸,c (Ca2+
 
,原因是
 
 (用文字和離子方程式說明).
(2)若向CaA懸濁液中加入CuSO4溶液,生成一種黑色固體物質(zhì),寫出該過程中反應(yīng)的離子方程式
 
.若某CuSO4溶液中c (Cu2+)=0.02mol/L,如果要生成Cu(OH)2沉淀,應(yīng)調(diào)整溶液pH,使之大于5 (已知Ksp[Cu(OH)2]=2.0×10-20).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)熱化學(xué)方程式:S(s)+O2(g)=SO2(g)△H=akJ?mol-1,分析下列說法中錯誤的是(  )
A、S(s)在O2(g)中燃燒是放熱反應(yīng)
B、S(g)+O2(g)=SO2(g)△H=bkJ?mol-1,則a<b
C、1mol SO2(g)所具有的能量低于1molS(s)與1molO2(g)所具有的能量和
D、16g固體硫在空氣中充分燃燒,可放出-a/2kJ的熱量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氧化還原反應(yīng)在人類生活中應(yīng)用非常廣泛.
(Ⅰ)鋼鐵“發(fā)藍(lán)”是在鋼鐵的表面形成一層Fe3O4的技術(shù)過程.經(jīng)過“發(fā)藍(lán)”處理的鋼鐵制品不易生銹,經(jīng)久耐用.某廠對鋼鐵制品進(jìn)行“發(fā)藍(lán)”處理時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:
①Fe+NaNO2+NaOH→Na2FeO2+H2O+NH3
②Na2FeO2+NaNO2+H2O→Na2Fe2O4+NH3+NaOH
③Na2FeO2+Na2Fe2O4+H2O→Fe3O4+NaOH
(1)鋼鐵制品不易生銹的辦法除“發(fā)藍(lán)”處理還有(至少寫二個)
 

(2)上述3個反應(yīng)中氧化劑的化學(xué)式是
 

(3)如果有3.36L NH3(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)生成,則上述反應(yīng)中還原劑總共失去電子
 
個.
(Ⅱ)發(fā)射火箭時常用肼(N2H4)為燃料,二氧化氮作氧化劑,兩者反應(yīng)生成氮氣和水蒸汽.已知4g N2H4(g)在上述反應(yīng)中放出71kJ的熱量,熱化學(xué)方程式為
 

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