某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室模擬侯氏制堿法制備純堿,其實(shí)驗(yàn)流程如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)食鹽溶液中含SO42等雜質(zhì),不能用于除去SO42的試劑是_________(填序號(hào))。
a. Ba(OH)2     b.Ba(NO3)2      c. BaCl2       d. Na2CO3
(2)實(shí)驗(yàn)制備碳酸氫鈉用到下列裝置:

①實(shí)驗(yàn)裝置中各接口的連接是d接____,e接_____,c接f。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中先通入氨氣的原因_____________。
②析出晶體后的溶液中含有大量的NH4,檢驗(yàn)NH4的方法是__________________。
③瓶g內(nèi)的溶液是___________________________________________。
(3)由碳酸氫鈉制備純堿的過(guò)程中用到的主要儀器除酒精燈、泥三角、三腳架、玻璃棒外,還有__________。
(4)用圖電解飽和NaC1溶液的方法來(lái)制取NaOH、C12和H2

①反應(yīng)中生成的C12從_______(填“A”或“B”)放出,檢驗(yàn)C12所用試劑(用品)______________________。
②經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間電解后,向電解液中滴加酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液并未變紅色,試分析可能的原因__________。

(14分)(1)bd(2分) (2)①b  a(2分);氨氣溶解度大,先通入氨氣使溶液顯堿性,增大CO2的吸收量,增大HCO3的濃度(2分) ②取適量溶液于試管中,加入濃NaOH溶液,加熱,產(chǎn)生刺激性氣味氣體(NH3),該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)(2分) ③飽和碳酸氫鈉溶液
(3)坩堝、坩堝鉗(1分)(未答出坩堝鉗不給分)
(4)①B(1分);淀粉碘化鉀溶液或濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙(1分)
②電解生成的氯氣會(huì)與NaOH充分反應(yīng),導(dǎo)致電解最終產(chǎn)物僅是NaClO和H2。NaClO具有強(qiáng)氧化性,將酚酞氧化,故溶液不變紅色(2分)

解析試題分析:(1)由于在除雜時(shí)不能再引入新的雜質(zhì),所以要除去食鹽溶液中含有SO42等雜質(zhì),可以選擇氫氧化鋇或氯化鋇,而不能選擇硝酸鋇或碳酸鋇,答案選bd。
(2)①根據(jù)裝置特點(diǎn)可知,A裝置是制備碳酸氫鈉的,B裝置是制備CO2的,C裝置是制備氨氣的,D裝置是吸收多余的氨氣。由于氨氣極易溶于水,所以氨氣要通過(guò)a口通入到裝置A中,所以正確連接順序是d接b,e接a,c接f。由于氨氣溶解度大,先通入氨氣使溶液顯堿性,增大CO2的吸收量,從而增大HCO3的濃度,便于碳酸氫鈉晶體析出。
②銨鹽能和強(qiáng)堿反應(yīng)生成氨氣,可以通過(guò)檢驗(yàn)氨氣來(lái)檢驗(yàn)NH4,所以正確操作是取適量溶液于試管中,加入濃NaOH溶液,加熱,產(chǎn)生刺激性氣味氣體(NH3),該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。
③由于鹽酸易揮發(fā),所以生成的CO2中含有氯化氫,而氯化氫能和氨氣反應(yīng),所以小于除去CO2中的氯化氫氣體,因此瓶g內(nèi)的溶液是飽和碳酸氫鈉溶液。
(3)碳酸氫鈉加熱分解即生成碳酸鈉,而固體加熱需要在坩堝中進(jìn)行,所以還缺少的儀器是坩堝和坩堝鉗。
(4)①根據(jù)裝置圖可知,A和電源的負(fù)極相連,做陰極,溶液中的氫離子放電生成氫氣。B和電源的正極相連,做陽(yáng)極,溶液中的氯離子放電生成氯氣,所以氯氣在B電極生成。氯氣具有強(qiáng)氧化性,能使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)色,據(jù)此可以檢驗(yàn)氯氣,因此檢驗(yàn)C12所用試劑(用品)是淀粉碘化鉀溶液或濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙。
②由于電解生成的氯氣會(huì)與NaOH充分反應(yīng),因此長(zhǎng)時(shí)間電解后會(huì)導(dǎo)致電解最終產(chǎn)物僅是NaClO和H2。NaClO具有強(qiáng)氧化性,將酚酞氧化,故溶液不變紅色。
考點(diǎn):考查離子的除雜;碳酸氫鈉、CO2和氨氣的制備;儀器的選擇;NH4和氯氣的檢驗(yàn);電解飽和食鹽水的有關(guān)判斷等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題

過(guò)氧化鎂(MgO2)易溶于稀酸,溶于酸后產(chǎn)生過(guò)氧化氫,在醫(yī)學(xué)上可作為解酸劑等。過(guò)氧化鎂產(chǎn)品中常會(huì)混有少量MgO,實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)多種方案測(cè)定樣品中過(guò)氧化鎂的含量。

(1)某研究小組擬用右圖裝置測(cè)定一定質(zhì)量的樣品中過(guò)氧化鎂的含量。
①實(shí)驗(yàn)前需進(jìn)行的操作是            .稀鹽酸中加入少量FeCl3溶液的作用是             。
②用恒壓分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)有:使分液漏斗中的溶液順利滴下;                     。
③實(shí)驗(yàn)終了時(shí),待恢復(fù)至室溫,先             ,再平視刻度線讀數(shù)。
(2)實(shí)驗(yàn)室還可通過(guò)下列兩種方案測(cè)定樣品中過(guò)氧化鎂的含量:
方案I:取a g樣品,加入足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后再加入 NaOH溶液至Mg2沉淀完全,過(guò)濾、洗滌后,將濾渣充分灼燒,最終得到b g固體。 
方案Ⅱ:稱取0.1 g樣品置于碘量瓶中,加入15 mL0.6 mol/LKI溶液和足量鹽酸,搖勻后在暗處?kù)o置5 min,然后用0.1 mol/L Na2S2O3溶液滴定,滴定到終點(diǎn)時(shí)共消耗VmL Na2S2O3溶液。(已知:I2+2Na2S2O3= Na2S4O6+2NaI)
①已知常溫下Ksp[Mg(OH)2]=l×10-11。為使方案I中Mg2+完全沉淀[即溶液中c(Mg2+)≤l ×10-5mol/L],溶液的pH至少應(yīng)調(diào)至          。方案I中過(guò)氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為       (用含a、b的表達(dá)式表示)。
②方案Ⅱ中滴定前需加入少量          作指示劑;樣品中過(guò)氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為            (用含V的表達(dá)式表示)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

菠菜營(yíng)養(yǎng)豐富,長(zhǎng)期以來(lái)民間流傳著“菠菜不能與豆腐同食”的說(shuō)法。某學(xué)校化學(xué)興趣小組的同學(xué)擬通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究:菠菜是否含有草酸類物質(zhì)?草酸又有哪些性質(zhì)?通過(guò)上網(wǎng)查詢,獲得以下資料:草酸又名乙二酸,其酸性比乙酸稍強(qiáng),草酸及其鹽具有較強(qiáng)的還原性,草酸晶體(H2C2O4·2H2O)的熔點(diǎn)為100.1℃,在175℃時(shí)受熱分解,草酸鈣是難溶于水的白色固體。
他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
1.將菠菜在少量開(kāi)水中煮沸2~3 min,冷卻后濾去菠菜,得濾液(含有少量雜質(zhì))。向?yàn)V液中加入足量Ca(OH)2溶液,然后再加入足量CH3COOH溶液,觀察現(xiàn)象。
2.用草酸晶體(H2C2O4·2H2O)做以下實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)步驟1中加入CH3COOH溶液的作用:                  
(2)A處應(yīng)選擇       (填“Ⅰ”或“Ⅱ”),在做實(shí)驗(yàn)之前,應(yīng)先                   。
(3)實(shí)驗(yàn)2過(guò)程中觀察到C、E裝置中的溶液均變渾濁,且D裝置中黑色粉末變?yōu)榧t色,寫出A中草酸晶體(H2C2O4·2H2O)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:             ,裝置B的作用是                  
(4)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更加嚴(yán)密和安全,在以上所連接的裝置C、D間還需依次添加裝有       、       、       (液體試劑)的洗氣瓶,此外指出上述裝置中的不足之處還有       。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

堿式碳酸鹽A可用作胃藥,其組成可表示為Al2Mg6(OH)x(CO3)y·zH2O。某;瘜W(xué)興趣小組欲測(cè)定其化學(xué)式,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:
實(shí)驗(yàn)I:稱取一定質(zhì)量的A,加熱分解至恒重。
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:稱取一定質(zhì)量的A與足量的酸反應(yīng),測(cè)量生成CO2氣體的質(zhì)量。
可供選擇的儀器和藥品如圖所示:(酸溶液限選6mol/LHCl或6mol/LH2SO4,其它試劑任選。)

回答下列問(wèn)題:
(1)儀器乙的名稱為_(kāi)_______。
(2)請(qǐng)選擇必要的裝置完成實(shí)驗(yàn)II,正確的連接順序?yàn)開(kāi)_______ (按氣流方向,用接口字母表示);選用的酸溶液是________。
(3)有人提出不采用實(shí)驗(yàn)I,可在實(shí)驗(yàn)II結(jié)束后,在A完全反應(yīng)后所得溶液中滴加足量的氨水,用無(wú)灰濾紙過(guò)濾,用蒸餾水洗滌反應(yīng)容器2?3次,將洗滌液過(guò)濾,洗滌沉淀2?3次,將附著沉淀的濾紙放到坩堝中加熱分解至恒重。判斷沉淀已洗滌干凈的方法是_________________,實(shí)際上未采用該方案的原因是不符合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的________原則(填字母編號(hào))。

A.科學(xué)性B.安全性C.可行性D.簡(jiǎn)約性
(4)x與y的關(guān)系式是________ (用等式表示)。
(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn)I的相關(guān)數(shù)據(jù),經(jīng)計(jì)算可得A的摩爾質(zhì)量為602.0g. mol-1。實(shí)驗(yàn)II中稱得樣品A的質(zhì)量為9.030g,與足量酸完全反應(yīng)后,CO2吸收裝置增重0.660g,則A 的化學(xué)式為_(kāi)_______。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)小組為測(cè)定加碘鹽中KIO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
已知:KIO3 + 5KI + 3H2SO4= 3K2SO4 + 3I2 + 3H2O
I2 + 2Na2S2O3 = Na2S4O6 + 2NaI
步驟一:準(zhǔn)確稱取a g加碘鹽,配制成250mL溶液;
步驟二:取所配制溶液25.00mL于錐形瓶中,加稀硫酸酸化,再加入足量的KI溶液;
步驟三:用bmol·L-1 Na2S2O3溶液的溶液滴定步驟二所得溶液至終點(diǎn),記錄數(shù)據(jù);再重復(fù)滴定2次,平均消耗Na2S2O3溶液的體積為12.00mL。
(1)步驟一中配制250mL溶液,所用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒和膠頭滴管外,還有       
(2)步驟三中進(jìn)行滴定的過(guò)程中下列哪個(gè)操作正確          

選擇          作為指示劑,到達(dá)滴定終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象為                              
(3)實(shí)驗(yàn)測(cè)得此加碘鹽中KIO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=         (KIO3的相對(duì)分子質(zhì)量為214)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)某廠利用生產(chǎn)磷銨排放的磷石膏廢渣制硫酸聯(lián)產(chǎn)水泥,硫酸返回用于生產(chǎn)磷銨。其生產(chǎn)流程圖如下:

①操作b的名稱是濃縮、冷卻、       。
②如反應(yīng)II的產(chǎn)物是兩種酸式鹽,則物質(zhì)B中溶質(zhì)的化學(xué)式是       。
③若在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)反應(yīng)II產(chǎn)生的氣體用        吸收。
④該生產(chǎn)流程最大的優(yōu)點(diǎn)是盡可能地實(shí)現(xiàn)原料的循環(huán)使用和副產(chǎn)物的綜合利用,該生產(chǎn)流程體現(xiàn)的基本思想是                 
(2)為測(cè)定同體磷銨化肥中銨態(tài)氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí),在A中加入mg磷銨樣品,關(guān)閉止水夾a.打開(kāi)止水夾b,向A中加入足量的濃NaOH溶液,完全反應(yīng)后C中濃硫酸增重ng。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①試說(shuō)明檢查該裝置氣密性的操作方法和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象              。
②裝置B的作用是            ,裝置D的作用是          。
③實(shí)驗(yàn)過(guò)程應(yīng)該在何時(shí)鼓入空氣?答:     (填“開(kāi)始前”、“過(guò)程中”或“反應(yīng)后”)
④如某次測(cè)定的銨態(tài)氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)明顯偏低,則可能的原因是      (填字母)。

A.磷銨樣品與氫氧化鈉未充分反應(yīng) B.A和B中殘留了一定量的氨氣
C.氫氧化鈉溶液的濃度太大 D.鼓氣過(guò)快
⑤固體磷銨化肥中銨態(tài)氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為        。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)小明在做“研究溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí),他取了兩只試管,均加入4mL 0.01mol/L的KMnO4酸性溶液和2mL 0.1mol/L  H2C2O4(乙二酸)溶液,振蕩,A試管置于熱水中,B試管置于涼水中,記錄溶液褪色所需的時(shí)間。
①需要用      來(lái)酸化KMnO4溶液,褪色所需時(shí)間tA   tB(填“>”、“=”或“<”)。
②寫出該反應(yīng)的離子方程式                                 。
(2)實(shí)驗(yàn)室有瓶混有泥沙的乙二酸樣品,小明利用這個(gè)反應(yīng)的原理來(lái)測(cè)定其含量,具體操作為:
①配制250 mL溶液:準(zhǔn)確稱量5.0g乙二酸樣品,配成250mL溶液。
②滴定:準(zhǔn)確量取25.00 mL所配溶液于錐形瓶中,加少量酸酸化,將0.1000 mol·L-1 KMnO4溶液裝入     (填“酸式”或“堿式”)滴定管,進(jìn)行滴定操作。
在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),剛滴下少量KMnO4溶液時(shí),溶液迅速變成紫紅色。將錐形瓶搖動(dòng)一段時(shí)間后,紫紅色慢慢消失;再繼續(xù)滴加時(shí),紫紅色就很快褪色了。請(qǐng)解釋原因:        
                                                  。當(dāng)____                   
                                                    ,證明達(dá)到滴定終點(diǎn)。
③計(jì)算:再重復(fù)上述操作2次,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下。

序號(hào)
滴定前讀數(shù)(mL)
滴定后讀數(shù)(mL)
1
0.00
20.10
2
1.00
20.90
3
1.10
21.10
 
則消耗KMnO4溶液的平均體積為      mL,已知H2C2O4的相對(duì)分子質(zhì)量為90,則此樣品的純度為                   。
④誤差分析:下列操作會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏高的是           
A.未用標(biāo)準(zhǔn)濃度的酸性KMnO4溶液潤(rùn)洗滴定管
B.滴定前錐形瓶有少量水
C.滴定前滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定后氣泡消失
D.不小心將少量酸性KMnO4溶液滴在錐形瓶外
E.觀察讀數(shù)時(shí),滴定前仰視,滴定后俯視

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的一次性完成實(shí)驗(yàn)的裝置,驗(yàn)證醋酸、二氧化碳水溶液(碳酸)和苯酚的酸性,其強(qiáng)弱的順序是:CH3COOH> H2CO3> C6H5OH
①利用下列儀器可以組裝實(shí)驗(yàn)裝置,則儀器的連接順序是:           。

②寫出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象                      。
(2)CO2在自然界循環(huán)時(shí)可與CaCO3反應(yīng),CaCO3是一種難溶物質(zhì),其Ksp=2.8×10—9。CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合可形成CaCO3沉淀,現(xiàn)將等體積的CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合,若Na2CO3溶液的濃度為2×10—4mo1/L ,則生成沉淀所需CaCl2溶液的最小濃度為                   。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

化學(xué)與生活宙哪相關(guān),下列用選、性質(zhì)或變化對(duì)應(yīng)正確的是

A.利用糧食釀酒的化學(xué)過(guò)程包含:淀粉一→葡萄糖一→己醇 
B.在月餅包裝袋中放人生石灰:防止食物氧化變質(zhì) 
C.焰火的絢麗:說(shuō)明只有金屬單質(zhì)能發(fā)生焰色反應(yīng) 
D.氫氧化鋁用于清療胃酸過(guò)多:氫氧化鋸堿性強(qiáng) 

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