【題目】如圖1是某硫酸試劑瓶標簽上的內容:
(1)該硫酸的物質的量濃度是mol/L.
(2)某化學興趣小組進行硫酸性質的實驗探究時,需用490mL 4.6mol/L的稀硫酸,則要量取該硫酸的體積為mL.
(3)按題(2)的要求配制溶液時,圖2中肯定不需要用到的實驗儀器是(填儀器序號),所需的玻璃儀器中,除量筒、燒杯、玻璃棒和膠頭滴管之外,還需要(填儀器名稱).
(4)在圖3配制過程示意圖中,有錯誤的是(填寫序號) .
(5)在配制4.6mol/L的稀硫酸的過程中,下列情況會引起硫酸溶液物質的量濃度偏高的是 .
A.未經冷卻趁熱將溶液注入容量瓶中
B.容量瓶洗滌后,未經干燥處理
C.定容時仰視觀察液面
D.搖勻后發(fā)現液面低于刻度線繼續(xù)加水定容
(6)用配制好的4.6mol/L的稀硫酸溶液,再來配制50ml 1.4mol/L的H2SO4溶液,需要取配好的溶液ml.
【答案】
(1)18.4
(2)125.0
(3)AC,500mL容量瓶
(4)①④
(5)A
(6)15.2
【解析】解:(1)質量分數為98%,密度為1.84g/mL的濃硫酸,物質的量濃度C= =18.4mol/L;
所以答案是:18.4;
(2)配制490mL 4.6mol/L的稀硫酸,應選擇500mL容量瓶,實際配制500mL溶液,設需要濃硫酸體積為V,則依據溶液稀釋過程中溶質的物質的量不變得V×18.4mol/L=500mL×4.6mol/L,解得V=125.0mL;
所以答案是:125.0;
(3)用濃硫酸配制一定物質的量濃度稀硫酸,基本步驟為:計算、量取、稀釋、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻等,用到的儀器:量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶,用不到的儀器:平底燒瓶、分液漏斗;還缺少的儀器:500mL容量瓶;
所以答案是:AC;500mL容量瓶;
(4)濃硫酸稀釋應將濃硫酸沿著燒杯壁緩緩注入水中;定容時,應平視刻度線,所以錯誤的操作為:①④;
所以答案是:①④;
(5)A.未經冷卻趁熱將溶液注入容量瓶中,冷卻后,溶液體積偏小,溶液濃度偏高,故A選;
B.容量瓶洗滌后,未經干燥處理,對溶質的物質的量和溶液體積都不產生成影響,溶液濃度不變,故B不選;
C.定容時仰視觀察液面,導致溶液體積偏大,溶液濃度偏低,故C不選;
D.搖勻后發(fā)現液面低于刻度線繼續(xù)加水定容,導致溶液體積偏大,溶液濃度偏低,故D不選;
故選:A;
(6)用配制好的4.6mol/L的稀硫酸溶液,再來配制50ml 1.4mol/L的H2SO4溶液,設需要硫酸的體積為V,依據溶液稀釋過程中溶質的物質的量不變得:4.6mol/L×V=50ml×1.4mol/L,解得V=15.2mL;
所以答案是:15.2.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解配制一定物質的量濃度的溶液的相關知識,掌握配制物質的量濃度溶液時,先用燒杯加蒸餾水至容量瓶刻度線1cm~2cm后,再改用交投滴管加水至刻度線.
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】雙酚A也稱BPA(結構如圖所示),嚴重威脅著胎兒和兒童的健康,甚至癌癥和新陳代謝紊亂導致的肥胖也被認為與此有關.下列關于雙酚A的說法正確的是( )
A.該化合物的化學式為C20H24O2
B.該化合物與三氯化鐵溶液反應顯紫色
C.該化合物的所有碳原子處于同一平面
D.1mol雙酚A最多可與4mol Br2發(fā)生取代反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室用含有雜質(FeO、Fe2O3)的廢CuO制備膽礬晶體,經歷了下列過程(已知 Fe3+在 pH=5時沉淀完全).其中分析錯誤的是( )
A.步驟②發(fā)生的主要反應為:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O
B.步驟②可用氯水、硝酸等強氧化劑代替H2O2
C.步驟③用 CuCO3代替CuO也可調節(jié)溶液的pH
D.步驟⑤的操作為:向漏斗中加人少量冷的蒸餾水至浸沒晶體,待水自然流下,重復操作 2~3次
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】2013年H7N9禽流感肆虐期間為了保證衛(wèi)生環(huán)境,常使用漂白液和漂白粉對環(huán)境和飲用水進行殺菌、消毒,以抑制大規(guī)模傳染病爆發(fā).鈉、鎂及其化合物在工業(yè)中具有廣泛的應用.回答下列問題:
(1)寫出鈉與水反應的化學方程式
(2)寫出鎂與二氧化碳反應的化學方程式
(3)漂白粉溶于水后,與空氣中CO2發(fā)生反應,即產生有漂白、殺菌作用的次氯酸,化學反應方程式為
(4)某研究性學習小組對漂白液進行了如下實驗探究:取漂白液少量,滴入3~5滴紫色石蕊試液,發(fā)現溶液先變藍色后褪色,可以證明漂白液具有的性質(填序號).
A.酸性
B.堿性
C.漂白性.
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A. pH值小于7的雨水稱為酸雨
B. 所有金屬元素都可以用焰色反應來鑒別
C. 利用丁達爾效應可以區(qū)分溶液和膠體
D. 水泥、玻璃、光導纖維的主要成分都屬于硅酸鹽制品
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】生態(tài)農業(yè)涉及農家肥料的綜合利用.某種肥料經發(fā)酵得到一種含有甲烷、二氧化碳、氮氣的混合氣體8.96L(標準狀況).該氣體通過盛有紅色CuO粉末的硬質玻璃管,發(fā)生的反應為:CH4+4CuO CO2↑+2H2O↑+4Cu.當甲烷完全反應后,硬質玻璃管的質量減輕了4.8g.將反應后氣體通入2L0.lmol/L的澄清Ca(OH)2溶液,充分吸收,生成沉淀10g.求:
(1)原混合氣體中甲烷的體積(標準狀況)《寫出計算過程)
(2)反應后的氣體中CO2的物質的量可能為
(3)原混合氣體中氮氣的體積為 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】迷迭香酸是從蜂花屬植物中提取得到的酸性物質,其結構如圖.下列敘述正確的是( )
A.迷迭香酸屬于芳香烴
B.迷迭香酸可以發(fā)生水解、消去、取代和酯化反應
C.1mol迷失香酸最多能和含6mol NaOH的水溶液完全反應
D.1mol迷迭香酸最多能和9mol氫氣發(fā)生加成,和6mol溴發(fā)生取代反應
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