3. 電解法處理含氮氧化物廢氣,可回收硝酸,具有較高的環(huán)境效益和經(jīng)濟(jì)效益.實(shí)驗(yàn)室模擬電解法吸收NOx的裝置如圖所示(圖中電極均為石墨電極).
(1)若用NO2氣體進(jìn)行模擬電解法吸收實(shí)驗(yàn).
①寫出電解時NO2發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式:NO2-e-+H2O=NO3-+2H+
②若有標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24LNO2被吸收,通過陽離子交換膜(只允許陽離子通過)的H+為0.1mol.
(2)某小組在右室裝有10L0.2mol•L-1硝酸,用含NO和NO2(不考慮NO2轉(zhuǎn)化為N2O4)的廢氣進(jìn)行模擬電解法吸收實(shí)驗(yàn).
①實(shí)驗(yàn)前,配制10L0.2mol•L-1硝酸溶液需量取142.9mL的密度為1.4g•mL-1、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為63%的濃硝酸.
②電解過程中,有部分NO轉(zhuǎn)化為HNO2,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,測得右室溶液中含3molHNO3、0.1molHNO2,同時左室收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下28LH2.計(jì)算原氣體中NO和NO2的體積比(假設(shè)尾氣中不含氮氧化物,寫出計(jì)算過程).

分析 (1)①根據(jù)圖知,電解時,左室中電極上氫離子放電生成氫氣,則左室為陰極室,右室為陽極室,陽極上通入的是氮氧化物,生成的硝酸,所以陽極上氮氧化物失電子和水生成硝酸;
②n(NO2)=$\frac{2.24L}{22.4L/mol}$=0.1mol,陽極反應(yīng)式為NO2-e-+H2O=NO3-+2H+,有0.2mol氫離子生成,因?yàn)橛?.1mol硝酸生成,則有0.1mol氫離子引入陰極室;故答案為:0.1;
(2)①濃硝酸的物質(zhì)的量濃度=$\frac{1000ρw}{M}$=$\frac{1000×1.4×63%}{63}$mol/L=14mol/L,根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變計(jì)算;
②n(H2)=$\frac{28L}{22.4L/mol}$=1.25mol,根據(jù)轉(zhuǎn)移電子守恒得轉(zhuǎn)移電子物質(zhì)的量=1.25mol×2=2.5mol,
電解前溶液中n(HNO3)=0.2mol/L×10L=2mol,電解后溶液中含3mol HNO3、0.1molHNO2,說明電解過程中有1mol HNO3、0.1molHNO2生成,
根據(jù)N原子守恒得n(NO)+n(NO2)=3 mol-0.2 mol•L-1×10 L+0.1 mol=1.1 mol,
生成0.1mol亞硝酸轉(zhuǎn)移電子0.1mol且需要0.1mol電子,則生成硝酸轉(zhuǎn)移電子物質(zhì)的量=2.5mol-0.1mol=2.4mol,
設(shè)參加反應(yīng)生成硝酸的NO物質(zhì)的量為xmol、二氧化氮的物質(zhì)的量為ymol,根據(jù)N原子守恒及轉(zhuǎn)移電子守恒計(jì)算.

解答 解:(1)①根據(jù)圖知,電解時,左室中電極上氫離子放電生成氫氣,則左室為陰極室,右室為陽極室,陽極上通入的是氮氧化物,生成的硝酸,所以陽極上氮氧化物失電子和水生成硝酸;
②n(NO2)=$\frac{2.24L}{22.4L/mol}$=0.1mol,陽極反應(yīng)式為NO2-e-+H2O=NO3-+2H+,有0.2mol氫離子生成,因?yàn)橛?.1mol硝酸生成,則有0.1mol氫離子引入陰極室;故答案為:0.1;
(2)①濃硝酸的物質(zhì)的量濃度=$\frac{1000ρw}{M}$=$\frac{1000×1.4×63%}{63}$mol/L=14mol/L,根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變計(jì)算;
②n(H2)=$\frac{28L}{22.4L/mol}$=1.25mol,根據(jù)轉(zhuǎn)移電子守恒得轉(zhuǎn)移電子物質(zhì)的量=1.25mol×2=2.5mol,
電解前溶液中n(HNO3)=0.2mol/L×10L=2mol,電解后溶液中含3mol HNO3、0.1molHNO2,說明電解過程中有1mol HNO3、0.1molHNO2生成,
根據(jù)N原子守恒得n(NO)+n(NO2)=3 mol-0.2 mol•L-1×10 L+0.1 mol=1.1 mol,
生成0.1mol亞硝酸轉(zhuǎn)移電子0.1mol且需要0.1mol電子,則生成硝酸轉(zhuǎn)移電子物質(zhì)的量=2.5mol-0.1mol=2.4mol,
設(shè)參加反應(yīng)生成硝酸的NO物質(zhì)的量為xmol、二氧化氮的物質(zhì)的量為ymol,根據(jù)N原子守恒及轉(zhuǎn)移電子守恒計(jì)算.

點(diǎn)評 本題考查電解原理,為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生分析計(jì)算能力,明確各個電極上發(fā)生的反應(yīng)及反應(yīng)中存在的守恒是解本題關(guān)鍵,注意(2)②中電解后的硝酸還包含原來的硝酸,為易錯點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.汽車尾氣凈化中的一個反應(yīng)如下:2NO(g)+2CO(g)═N2(g)+2CO2(g),請回答下列問題:
(1)已知:N2(g)+O2(g)═2NO(g)△H=+180.5kJ•mol-l
C(s)+O2(g)═CO2(g)△H=-393.5kJ•mol-l
2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H=-221kJ•mol-l
則2NO(g)+2CO(g)═N2(g)+2CO2(g)的△H=-746.5kJ•mol-l
(2)一定溫度下,向體積為1L的密閉容器中充入一定量的NO和CO.在t1時刻達(dá)到平衡狀態(tài),此時n(CO)=0.1mol,n(NO)=0.2mol,n(N2)=a mol,且平衡時混合氣體壓強(qiáng)為初始?xì)怏w壓強(qiáng)的0.8.
①則該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=270.若保持溫度及容器體積不變,平衡后在此基礎(chǔ)上再向容器中充入2a mol的N2、0.2mol的NO,平衡將向右移動(填“向左”、“向右”或“不”).
②下列各種情況,可說明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是CD.
A.v生成(CO2)=v消耗(CO)        
B.混合氣體的密度不再改變
C.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變
D.NO、CO、N2、CO2的濃度均不再變化
E.單位時間內(nèi)生成2n mol碳氧雙鍵的同時消耗n molN≡N
③在t2時刻,改變某一外界條件,正反應(yīng)速率的變化曲線如圖1所示:可能改變的條件是增大反應(yīng)物的濃度,增大壓強(qiáng).

(3)有人提出可以用如圖2所示的電解原理的方法消除汽車尾氣,寫出陽極發(fā)生的電極反應(yīng)式CO-2e-+4OH-=CO32-+2H2O.
(4)如果要凈化汽車尾氣同時提高該反應(yīng)的速率和NO的轉(zhuǎn)化率,采用的措施是B.
A.降低溫度              B、增大壓強(qiáng)同時加催化劑
C、升高溫度同時充入N2     D、及時將CO2和N2從反應(yīng)體系中移走.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.元素周期表的形式多種多樣,圖是扇形元素周期表的一部分,對比中學(xué)常見元素周期表,分析其元素的填充規(guī)律,判斷下列說法正確的是(  )
A.③元素形成的單質(zhì)晶體均屬于原子晶體
B.②、⑦、⑧對應(yīng)的簡單離子半徑依次減小
C.②⑤形成的化合物陰陽離子個數(shù)比可能為1:1
D.④元素的氣態(tài)氫化物易液化,是因?yàn)槠浞肿娱g存在氫鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.組成和結(jié)構(gòu)可用表示的有機(jī)物共有(不考慮立體結(jié)構(gòu))( 。
A.16種B.28種C.48種D.60種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)試劑的保存方法,錯誤的是( 。
A.濃硝酸保存在棕色玻璃試劑瓶中
B.少量的鈉保存在煤油中
C.氫氧化鈉溶液保存在帶玻璃塞的試劑瓶中
D.新制的氯水通常避光保存在棕色玻璃試劑瓶中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.(1)請用下列 10 種物質(zhì)的序號填空:①O2②H2③NH4NO3④K2O2⑤Ba(OH)2⑥CH4⑦CO2⑧NaF⑨NH3⑩I2
 既有離子鍵又有非極性鍵的是④;既有離子鍵又有極性鍵的是③⑤.
(2)X、Y 兩種主族元素能形成 XY2 型化合物,已知 XY2 中共有 38 個電子,若 XY2為常見元素形成的離子化合物,其電子式為:;若 XY2其結(jié)構(gòu)式為:S=C=S.為共價化合物時,
(3)氯化鋁的物理性質(zhì)非常特殊,如:氯化鋁的熔點(diǎn)為 190℃(2.02×103Pa),但在 180℃就開始升華,據(jù)此判斷,氯化鋁是共價化合物(填“共價化合物”或“離子化合物”),可以證明你的判斷正確的實(shí)驗(yàn)依據(jù)是熔融狀態(tài)下不能導(dǎo)電.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列說法正確的是( 。
A.和 互為同系物
B.乙烷氣體中混有乙烯,通入氫氣,使乙烯發(fā)生加成反應(yīng)
C.某烴的結(jié)構(gòu)用鍵線式表示為,該烴與Br2按物質(zhì)的量之比1:1加成時產(chǎn)物有5種
D.煤經(jīng)氣化和液化兩個物理變化過程,可變?yōu)榍鍧嵞茉?/td>

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.觀察如下反應(yīng),總結(jié)規(guī)律,然后完成下列問題:
①Al(OH)3+H2O?Al(OH)4-+H+;    
②NH3+H2O?NH4++OH-
(A)已知B(OH)3是一元弱酸,試寫出其電離方程式B(OH)3+H2O?B(OH)4-+H+;
(B)已知N2H4是二元弱堿,試寫出其二步電離方程式N2H5++H2O?N2H62++OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列各實(shí)驗(yàn)中,可制得純凈產(chǎn)物的是( 。
A.乙烷和氯氣在光照條件下反應(yīng)制取氯乙烷
B.2-溴丁烷在氫氧化鈉的醇溶液中加熱制1-丁烯
C.1,3-丁二烯和溴水加成制取1,2-二溴丁烷
D.乙烯和氯化氫加成制取氯乙烷

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