【題目】W、X、Y、Z四種短周期元素在元素周期表中的相對(duì)位置如圖所示，W的氣態(tài)氫化物可與其最高價(jià)含氧酸反應(yīng)生成離子化合物。由此可知，下列說(shuō)法正確的是( )

A.X形成的單核陰離子的還原性大于Y形成的單核陰離子的還原性

B.Y、Z的氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性一定是Y的強(qiáng)于Z的

C.X、Y、Z的最簡(jiǎn)單氫化物中穩(wěn)定性最弱的是Y的氫化物

D.Z的單質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中只能表現(xiàn)出氧化性

【答案】C

【解析】

W、X、Y、Z四種短周期元素，W的氣態(tài)氫化物可與其最高價(jià)含氧酸生成離子化合物，這指的是銨鹽，W是N元素；由元素在周期表中的物質(zhì)可知，X為氧元素、Y為硫元素、Z為氯元素，以此解答該題。

A．X為氧元素、Y為硫元素，非金屬O＞S，則陰離子還原性S2>O2，故A錯(cuò)誤；

B．Y為硫元素、Z為氯元素，氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性可能Y的強(qiáng)于Z的，例如硫酸酸性大于次氯酸，也可能Y的弱于Z的，例如亞硫酸酸性弱于高氯酸，故B錯(cuò)誤；

C．X、Y位于同一主族，同主族元素非金屬性減弱，氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性減弱，X＞Y，Y、Z位于同一周期，同周期元素非金屬性逐漸增強(qiáng)，Z＞Y，最簡(jiǎn)單氫化物中穩(wěn)定性最弱的是Y的氫化物，故C正確；

D．Z為氯元素，氯氣在與水的反應(yīng)中，既體現(xiàn)氧化性，又體現(xiàn)還原性，故D錯(cuò)誤；

答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】NaNO2是一種白色或微黃色斜方晶體，易溶于水，微溶于乙醇。某校同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制備NaNO2并探究其性質(zhì)。回答下列問題：

(1)甲組同學(xué)依據(jù)反應(yīng)Na2CO3+NO+NO2=2NaNO2+CO2，并利用下列裝置制備少量含NaNO2的溶液。(E中氧氣稍過(guò)量)

A B C D E F

①正確的連接順序：A—F—E— ___— ___—___ —尾氣處理。(填字母)

②裝置A的燒瓶中盛放的物質(zhì)是____(填名稱)，C裝置的作用是 ___。

(2)乙組同學(xué)依據(jù)反應(yīng)Pb+NaNO3NaNO2+PbO(難溶于水)，并按下列實(shí)驗(yàn)流程制備NaNO2：

①“熔融”時(shí)用Pb粉代替鉛粒的目的是____。

②由“過(guò)濾2”的濾液得到NaNO2晶體還需經(jīng)過(guò)的具體操作為____、____、過(guò)濾、用乙醇洗滌后干燥。

(3)丙組同學(xué)探究NaNO2的性質(zhì)，取少量乙組制得的NaNO2溶于水制得NaNO2溶液。

①取少量NaNO2溶液于試管中，滴入鹽酸酸化，再加入KI和淀粉溶液，振蕩，溶液變藍(lán)，說(shuō)明NaNO2具有____(填“氧化性”或“還原性”)。

②向酸性KMnO4溶液中滴入NaNO2溶液，溶液紫色逐漸褪去，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為____(MnO4-被還原為Mn2+)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】摩拜單車可利用車籃處的太陽(yáng)能電池板向智能鎖中的鋰離子電池充電，鋰離子電池反應(yīng)原理為 Li1－xCoO2+LixC6LiCoO2+6C，裝置示意圖如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.充電時(shí)，陰極質(zhì)量增加，發(fā)生還原反應(yīng)

B.充電時(shí)，電路中每有 1 mol 電子通過(guò)，則有 1 mol Li+通過(guò)聚合物電解質(zhì)膜

C.該鋰離子電池放電時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

D.放電時(shí)，正極的電極反應(yīng)式為 LiCoO2-xe-=Li1-xCoO2+xLi+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有兩份溶液，其中所含溶質(zhì)相同，設(shè)其摩爾質(zhì)量為M g/mol。根據(jù)下表信息，回答有關(guān)問題：

項(xiàng)目

溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

溶液的密度/(g·cm－3)

第一份溶液

ω1

ρ1

第二份溶液

ω2

ρ2

（1）第一份溶液中，溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為_______。

（2）取等質(zhì)量?jī)煞萑芤夯旌�，則所得混合液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)ω3＝_____。

（3）若有ω1>ω2，取等體積的兩份溶液混合，設(shè)所得混合液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為ω4，試比較ω3、ω4的相對(duì)大小____；___。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】克矽平是一種治療矽肺病的藥物，其合成路線如下（反應(yīng)均在一定條件下進(jìn)行）：

（1）化合物Ⅰ的某些性質(zhì)類似苯。例如，化合物Ⅰ可以一定條件下與氫氣發(fā)生反應(yīng)生成：該反應(yīng)類型為______。

（2）已知化合物Ⅰ生成化合物Ⅱ是原子利用率 100%的反應(yīng)，則所需另一種反應(yīng)物的分子式為_____。

（3）下列關(guān)于化合物Ⅱ和化合物Ⅲ的化學(xué)性質(zhì)，說(shuō)法正確的是_____（填字母）。

A．化合物Ⅱ可以與CH3COOH發(fā)生酯化反應(yīng)

B．化合物Ⅱ不可以與金屬鈉生成氫氣

C．化合物Ⅲ可以使溴的四氯化碳溶液褪色

D．化合物Ⅲ不可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色

（4）下列化合物中，能發(fā)生類似于“Ⅲ→Ⅳ”反應(yīng)的是（__________）

A．乙烷 B．乙烯 C．乙醇 D．苯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象相匹配的是( )

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

A

將石蠟油分解得到的產(chǎn)物直接通入少量溴的CCl4溶液中

無(wú)明顯現(xiàn)象

B

將濃硫酸和蔗糖反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入少量的溶液中

氣體全部被吸收且溶液紫紅色變淺

C

向淀粉碘化鉀溶液中通入過(guò)量氯氣

溶液先變藍(lán)后褪色

D

向溶液中滴加溶液

無(wú)沉淀生成

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】漢黃芩素是傳統(tǒng)中草藥黃芩的有效成分之一，對(duì)腫瘤細(xì)胞的殺傷有獨(dú)特作用。下列有關(guān)漢黃芩素的敘述正確的是(已知酮基只與氫氣加成，與Br2不反應(yīng)）（ ）

A.漢黃芩素的分子式為C16H13O5

B.該物質(zhì)遇FeCl3溶液顯色

C.1mol該物質(zhì)與溴水反應(yīng)，最多消耗1molBr2

D.與足量H2發(fā)生加成反應(yīng)后，該分子中官能團(tuán)的種類減少1種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)用口罩一般都是多層結(jié)構(gòu)(如圖所示)，其液體原料主要是聚丙烯(Polypropylene，簡(jiǎn)稱PP)。生成聚丙烯的單體是丙烯。下列說(shuō)法中正確的是( )

A.丙烯分子中最多有9個(gè)原子共平面

B.聚丙烯材料難溶于水，也沒有固定的熔點(diǎn)

C.丙烯生成聚丙烯的方程式為nCH3CH=CH2

D.醫(yī)用一次性口罩使用后應(yīng)投入“可回收垃圾箱”回收

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某固體混合物含有、、、和中的幾種，為探究其組成，某小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①溶于水得澄清透明溶液

②取少量溶液，逐滴加入的溶液，開始時(shí)產(chǎn)生沉淀并逐漸增多，隨后沉淀逐漸減少，最終得到澄清溶液。

下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.由②可判斷固體混合物中一定含

B.固體混合物中一定不含

C.取澄清溶液，加熱可能產(chǎn)生能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體

D.取②中產(chǎn)生的部分沉淀，經(jīng)過(guò)濾、洗滌后充分灼燒可能得到黑色物質(zhì)

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