為探究淀粉的水解,某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn):
銀氨溶液,溫水浴 現(xiàn)象A
淀粉 水解液 中和液
碘溶液 現(xiàn)象B
⑴取少量反應(yīng)液,用堿中和硫酸,加入銀氨溶液,水浴加熱,如果現(xiàn)象A是出現(xiàn)光亮的銀鏡,說明淀粉 (填“已水解”或“未水解”),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
⑵另取少量反應(yīng)液,加入少量碘溶液,觀察是否有顏色變化,如果無明顯現(xiàn)象,證明淀粉已經(jīng) ,如果溶液出現(xiàn)藍(lán)色,證明淀粉 (填“部分水解”或“完全水解”)
⑴已水解,(C6H10O5)n+nH2O n C6H12O6 ,完全水解,部分水解。
本題的能力層次為C。淀粉在稀硫酸催化作用下水解產(chǎn)生葡萄糖,“NaOH溶液”的作用是中和硫酸,為檢驗(yàn)葡萄糖提供堿性反應(yīng)環(huán)境,“銀氨溶液,溫水浴”是為了檢驗(yàn)水解液中是否含葡萄糖,“碘溶液”是為了檢驗(yàn)水解液中是否含淀粉。答案:⑴已水解,(C6H10O5)n+nH2O n C6H12O6 ,完全水解,部分水解。
學(xué)法指導(dǎo):本題以淀粉的水解實(shí)驗(yàn)為背景,檢測考生對(duì)淀粉的水解、淀粉及其水解產(chǎn)物葡萄糖的特征反應(yīng)知識(shí)的掌握情況。解題的關(guān)鍵是要掌握淀粉和葡萄糖的化學(xué)性質(zhì),熟悉各個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟中實(shí)驗(yàn)條件所起的作用,對(duì)淀粉已水解(溶液中有葡萄糖)、未水解(溶液中有淀粉沒有葡萄糖)、部分水解(溶液中同時(shí)有葡萄糖和淀粉)、完全水解(溶液中有葡萄糖沒有淀粉)四種情況作出合理的判斷。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
稀硫酸 |
加熱 |
稀硫酸 |
加熱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
I.向編號(hào)為①②③的3支試管中,分別加入1mL 20%的蔗糖溶液,向試管②和③中加入0.5mL稀硫酸,并將這3支試管同時(shí)水浴加熱約5min | 均無明顯現(xiàn)象 |
II.取試管①和②,加入新制氫氧化銅懸濁液,加熱至沸騰 | 未見磚紅色沉淀 |
Ⅲ.取試管③,先加入 NaOH溶液 NaOH溶液 調(diào)溶液pH至堿性,再加入新制氫氧化銅懸濁液,加熱至沸騰 |
試管③中觀察到 產(chǎn)生磚紅色沉淀 產(chǎn)生磚紅色沉淀 |
結(jié)論:證明蔗糖在稀硫酸作用下發(fā)生了水解反應(yīng). |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
I.向編號(hào)為①②③的3支試管中,分別加入1mL 20%的蔗糖溶液,向試管②和③中加入0.5mL稀硫酸,并將這3支試管同時(shí)水浴加熱約5min | 均無明顯現(xiàn)象 |
II.取試管①和②,加入新制氫氧化銅懸濁液,加熱至沸騰 | 未見磚紅色沉淀 |
Ⅲ.取試管③,先加入______調(diào)溶液pH至堿性,再加入新制氫氧化銅懸濁液,加熱至沸騰 | 試管③中觀察到______ |
結(jié)論:證明蔗糖在稀硫酸作用下發(fā)生了水解反應(yīng). |
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科目:高中化學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年北京四中高一(下)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
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