（1）通常所說的三大合成材料是指________、________和________。

（2）塑料的主要成分是 ，除此外還根據(jù)需要加入某些特定用途的添加劑，比如能提高塑性的________，防止塑料老化的________等。

（3）塑料制品在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應用，但塑料制品在給我們的生活帶來方便的同時，也存在著嚴重的危害環(huán)境的問題。

①由聚氯乙烯等塑料垃圾引起的污染叫________。

②塑料廢棄物的危害有________。

a．難以分解，破壞土壤結(jié)構(gòu)，影響植物生長 b．污染海洋 c．危及海洋生物的生存 d．造成海難事件 e．破壞環(huán)境衛(wèi)生，污染地下水

A．a(chǎn)bcde B．a(chǎn)bcd C．bcd D．a(chǎn)e

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2015-2016學年湖北武漢華中師大一附中高一上期中化學卷（解析版） 題型：計算題

已知硫酸、氨水的密度與所加水量的關系如圖所示，現(xiàn)有硫酸與氨水各一份，相關數(shù)據(jù)如下表所示。

溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度/mol·L-1

溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

溶液的密度/g·cm-3

硫酸

c1

w1

ρ1

氨水

c2

w2

ρ2

請根據(jù)表中信息，回答下列問題：

（1）表中硫酸的質(zhì)量分數(shù)w1為________(不寫單位，用含c1、ρ1的代數(shù)式表示)；

（2）物質(zhì)的量濃度為c1 mol·L－1，質(zhì)量分數(shù)為w1的硫酸與水等體積混合(混合后溶液體積變化忽略不計)，所得溶液的物質(zhì)的量濃度為________mol·L-1，質(zhì)量分數(shù)_______ w1/2 （填“>”、“<”或“=”）；

（3） 質(zhì)量分數(shù)為w2的氨水與w2/5的氨水等質(zhì)量混合，所得溶液的密度_______ρ2 g·cm-3 （填“>”、“<”或“=”）；

（4）如果蒸發(fā)溶劑使硫酸的的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)? w1，則所得硫酸的物質(zhì)的量濃度 2 c1（填“>”、“<”或“=”）。

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建廈門一中高一上期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種高效綠色水處理劑，其工業(yè)制備的反應原理為：

2Fe(OH)3 +3KClO+4KOH＝2K2FeO4 + 3KCl + 5H2O ，下列說法正確的是

A．反應中 KClO做還原劑

B．KCl是還原產(chǎn)物

C．K2FeO4中鐵的化合價為 ＋7

D．制備K2FeO4時，1 molFe(OH)3得到3 mol電子

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年北京順義牛欄山一中高一上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列基本反應類型中，一定是氧化還原反應的是

A. 置換反應 B.分解反應 C. 化合反應 D. 復分解反應

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年安徽省高二上期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

原子序數(shù)依次增大的元素a、b、c、d，它們的最外層電子數(shù)分別為1、6、7、1。a－的電子層結(jié)構(gòu)與氦相同，b和c的次外層有8個電子，c－和d+的電子層結(jié)構(gòu)相同。下列敘述錯誤的是

A．元素的非金屬性次序為c＞b＞a

B．a(chǎn)和其他3種元素均能形成共價化合物

C．d和其他3種元素均能形成離子化合物

D．元素a 、b、c各自最高和最低化合價的代數(shù)和分別為0、4、6

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年甘肅省高一上期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知下列幾個反應的化學方程式：

①2KI＋Cl2=2KCl＋I2；

②2FeCl2＋Cl2=2FeCl3；

③2FeCl3＋2HI=2FeCl2＋I2＋2HCl；

④I2＋SO2＋2H2O=H2SO4＋2HI。下列有關物質(zhì)的氧化性的強弱排列順序中正確的是

A．Cl2＞Fe3＋＞I2＞SO2 B．Cl2＞I2＞Fe3＋＞SO2

C．Cl2＞Fe3＋＞SO2＞I2 D．Fe3＋＞I2＞Cl2＞SO2

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年陜西省高二上10月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

氧化劑H2O2在反應時不產(chǎn)生污染物，被稱為綠色氧化劑，因而受到人們越來越多的關注。

Ⅰ.某實驗小組以H2O2分解為例，探究濃度、催化劑、溶液酸堿性對反應速率的影響。在常溫下按照下表所示的方案完成實驗。

實驗編號

反應物

催化劑

①

10 mL 2%H2O2溶液

無

②

10 mL 5%H2O2溶液

無

③

10 mL 5%H2O2溶液

1 mL 0.1 mol·L－1FeCl3溶液

④

10 mL 5%H2O2溶液＋少量HCl溶液

1 mL 0.1 mol·L－1FeCl3溶液

⑤

10 mL 5%H2O2溶液＋少量NaOH溶液

1 mL 0.1 mol·L－1FeCl3溶液

（1）實驗①和②的目的是________。同學們進行實驗時沒有觀察到明顯現(xiàn)象而無法得出結(jié)論。資料顯示，通常條件下H2O2穩(wěn)定，不易分解。為了達到實驗目的，你對原實驗方案的改進方法是________(填一種即可)。

（2）實驗③④⑤中，測得生成氧氣的體積隨時間變化的關系如圖所示。分析該圖能夠得出的實驗結(jié)論是___________________。

Ⅱ.資料顯示，某些金屬離子對H2O2的分解起催化作用。為比較Fe3＋和Cu2＋對H2O2分解的催化效果，該實驗小組的同學設計了如圖所示的實驗裝置進行實驗。

（1）某同學通過測定O2的體積來比較H2O2的分解速率快慢，實驗時可以通過測量______或_______來比較；

（2）0.1 g MnO2粉末加入50 mL H2O2溶液中，在標準狀況下放出氣體的體積和時間的關系如圖所示。解釋反應速率變化的原因：________，計算H2O2的初始物質(zhì)的量濃度為________。(保留兩位有效數(shù)字，在標準狀況下測定)

（3）根據(jù)化學反應速率與化學平衡理論，聯(lián)系化工生產(chǎn)實際，你認為下列說法不正確的是________(填序號)。

A．化學反應速率理論可以指導怎樣在一定時間內(nèi)快出產(chǎn)品

B．勒夏特列原理可以指導怎樣使有限原料多出產(chǎn)品

C．催化劑的使用是提高產(chǎn)品產(chǎn)率的有效辦法

D．正確利用化學反應速率和化學反應限度都可以提高化工生產(chǎn)的綜合經(jīng)濟效益

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年陜西省高二上10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知H2SO4(aq)與Ba(OH)2(aq)反應的ΔH＝－1584.2 kJ·mol－1；HCl(aq)與NaOH(aq)反應的ΔH＝－55.6 kJ·mol－1。則生成BaSO4(s)的反應熱等于

A．－1528.6 kJ·mol－1 B．＋1528.6 kJ·mol－1

C．＋1473 kJ·mol－1 D．－1473 kJ·mol－1

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科目：高中化學 來源：2016屆云南師范大學附屬中學高三上高考適應性月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

由一種陽離子與兩種酸根離子組成的鹽稱為混鹽。如CaOCl2是由Ca2+、Cl-、ClO-組成的混鹽，在酸性條件下可以產(chǎn)生Cl2。下列有關判斷不正確的是

A．CaOCl2屬于混合物

B．CaOCl2具有較強的氧化性

C．該混鹽的水溶液顯堿性

D．CaOCl2與硫酸反應產(chǎn)生1mol電子時生成71gCl2

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