糖尿病是由于體內(nèi)胰島素紊亂導(dǎo)致的代謝紊亂綜合癥,以高血糖為主要標(biāo)志.長期攝入高熱量食品和缺少運動都易導(dǎo)致糖尿。
(1)血糖是指血液中的葡萄糖 ( C6H12O6).下列說法不正確的是
 
(填序號);
A.糖尿病人尿糖偏高,可用新制的氫氧化銅懸濁液來檢測病人尿液中的葡萄糖
B.葡萄糖屬于碳水化合物,分子可表示為 C6(H2O)6,則每個葡萄糖分子中含6個H2O
C.葡萄糖可用于制鏡工業(yè)
D.淀粉水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖
(2)含糖類豐富的農(nóng)產(chǎn)品通過發(fā)酵法可以制取乙醇,但隨著石油化工的發(fā)展,工業(yè)上主要是以乙烯為原料,在加熱、加壓和有催化劑存在的條件下跟水反應(yīng)生成乙醇,這種方法叫做乙烯水化法.試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)烯烴加到溴水中能使溴水褪色,現(xiàn)將丙烯和溴水褪色后的有機物與氫氧化鈉的醇溶液混合加熱,又能得到一種烴類物質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(4)鹵代烴的一些數(shù)據(jù)如下表,分析表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是(寫出2條即可)
 
、
 


烷    基氟化物氯化物溴化物碘化物
沸點℃沸點℃沸點℃沸點℃
CH3--78.4-24.23.642.4
CH3-CH2--37.712.338.4072.3
CH3-CH2-CH2-2.546.6071.0102.4
(CH32-CH--9.435.759.4889.14
CH3-CH2-CH2-CH2-32.578.44101.6130.5
(CH32-CH CH2-16.068.791.7120.4
(CH33C-12.15273.25120.8
考點:鹵代烴簡介,乙烯的化學(xué)性質(zhì),葡萄糖的性質(zhì)和用途
專題:
分析:(1)A.葡萄糖中含有醛基,能被弱氧化劑新制的氫氧化銅氧化;
B.葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6;
C.葡萄糖中含有醛基,能與弱氧化劑銀氨溶液反應(yīng);
D.淀粉水解生成葡萄糖;
(2)乙烯在催化劑存在條件下與水發(fā)生加成反應(yīng)生成乙醇;
(3)丙烯和溴水褪色后的有機物為1,2-二溴丙烷,1,2-二溴丙烷在氫氧化鈉的醇溶液中發(fā)生消去反應(yīng)生成丙丙炔、溴化鈉和水;
(4)鹵代烷的沸點是隨著碳原子數(shù)的增加而升高;烴基相同的鹵代烷,以碘代烷的沸點最高,其次為溴代烷,氟代烷的沸點最低.
解答: 解:(1)A.葡萄糖中含有醛基,醛基能與新制的氫氧化銅反應(yīng)生成磚紅色沉淀,用來檢測病人尿液中的葡萄糖,故A不選;
B.葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6,不含有水,故B選;
C.葡萄糖中含有醛基,能發(fā)生銀鏡反應(yīng),可用于制鏡工業(yè),故C不選;
D.淀粉水解最終生成葡萄糖,故D不選.
故選B;
(2)乙烯在催化劑存在條件下與水發(fā)生加成反應(yīng)生成乙醇;化學(xué)方程式為:CH2=CH2 +H2 O
催化劑
加熱、加壓
CH3CH2OH,故答案為:CH2=CH2 +H2 O
催化劑
加熱、加壓
CH3CH2OH;
(3)丙烯和溴水褪色后的有機物為1,2-二溴丙烷,1,2-二溴丙烷在氫氧化鈉的醇溶液中發(fā)生消去反應(yīng)生成丙丙炔、溴化鈉和水,方程式為:CH2Br-CHBr-CH3+2NaOH
乙醇
CH3-C≡CH↑+2NaBr+2H2O,
故答案為:CH2Br-CHBr-CH3+2NaOH
乙醇
CH3-C≡CH↑+2NaBr+2H2O,
(4)鹵代烷的沸點是隨著碳原子數(shù)的增加而升高;烴基相同的鹵代烷,以碘代烷的沸點最高,其次為溴代烷,氟代烷的沸點最低;
故答案為:①鹵代烷的沸點是隨著碳原子數(shù)的增加而升高的;②烴基相同的鹵代烷,以碘代烷的沸點最高,其次為溴代烷,氟代烷的沸點最低.
點評:本題考查有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),難度中等,注意結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),根據(jù)結(jié)構(gòu)判斷有機物的性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組對市場上的食用碘鹽進(jìn)行探究,他們選擇“自然晶鹽”作為研究對象.下表是“自然晶鹽”包裝袋上的有關(guān)說明:
  碘含量(以I計)符合(20~50)mg/kg的標(biāo)準(zhǔn)
配          料天然海鹽  碘酸鉀
保    質(zhì)    期密封包裝24個月
(一)檢驗“自然晶鹽”中是否含有碘
他們首先上網(wǎng)查閱了資料,搜索到“含碘鹽中含有的碘酸鉀(KIO3)在酸性條件下可以將KI中的碘離子氧化成碘單質(zhì),碘單質(zhì)既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物”.
(1)在試管中加入少量“自然晶鹽”溶液和KI溶液,然后滴入幾滴稀H2SO4,最后再滴入
 
,振蕩試管,觀察到
 
時,則說明該“自然晶鹽”中含有碘元素,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)實驗后,他們在繼續(xù)查閱資料時發(fā)現(xiàn)“空氣中的氧氣也能氧化I-,反應(yīng)為4I-+O2+4H+=2I2+2H2O”,所以認(rèn)為上述結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn).于是小組經(jīng)過討論后決定,增加一個對照實驗以排除氧氣對上述實驗的干擾.簡述該對照實驗的操作步驟:
 

(二)測定“自然晶鹽”的含碘量
依據(jù)反應(yīng)I2+2S2O32-=2I-+S4O62-,該小組的實驗步驟如下:
①稱取5g食鹽,加適量蒸餾水使其完全溶解;
②用稀硫酸酸化所得溶液,加入足量KI溶液,使KIO3與KI反應(yīng)完全;
③以淀粉為指示劑,逐滴加入物質(zhì)的量濃度為1.0×10-3mol?L-1的Na2S2O3溶液5.0mL,恰好反應(yīng)完全.
(3)判斷步驟③中恰好完全反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是:
 

(4)根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù),“自然晶鹽”的碘含量為
 
mg/kg(精確到0.01),該食用碘鹽
 
(填“合格”或“不合格”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有下列五種物質(zhì)  A.食鹽  B.青霉素  C.蘋果汁  D.葡萄糖,請按下列要求填空(填序號).
富含維生素C的是
 
;可直接進(jìn)入血液,補充能量的是
 
;應(yīng)用最廣泛的抗生素之一的是
 
;既可作為調(diào)味劑,又可作為防腐劑的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下可盛放濃硫酸的容器是(  )
A、NaB、ZnC、AlD、Mg

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

加強食品檢測是保證食品安全、保護(hù)公眾利益的重要舉措.下列一般不屬于食品安全檢測指標(biāo)的是( 。
A、氯氣B、二氧化硫
C、亞硝酸鈉D、碘酸鉀

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、用茚三酮溶液可以鑒別甘氨酸與醋酸
B、中和滴定實驗中,用于盛放待測液的錐形瓶洗凈后未干燥不會影響測定結(jié)果
C、現(xiàn)代儀器分析中,常用質(zhì)譜儀、元素分析儀、紅外光譜儀等測定有機物結(jié)構(gòu),用原子吸收光譜確定物質(zhì)中含有哪些非金屬元素
D、如果不慎將苯酚沾到皮膚上,應(yīng)立即用酒精洗滌,再用水沖洗

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知氯化銀在水中存在沉淀溶解平衡:AgCl?Ag++Cl-,現(xiàn)將足量的氯化銀分別放入下列選項的溶液中,充分?jǐn)嚢韬,相同溫度下,銀離子濃度最小的是( 。
A、100mL蒸餾水中
B、50mL0.1mol?L-1的氯化鎂溶液
C、150mL0.1mol?L-1的氯化鈉溶液
D、50mL0.1mol?L-1的氯化鋁溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)放置在空氣中,不是因為發(fā)生氧化還原反應(yīng)而變質(zhì)的是( 。
A、Na
B、NaCl
C、NaOH
D、Na2O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示裝置中,甲、乙、丙三個燒杯依次分別盛放100g 5.00%的NaOH溶液、足量的CuSO4溶液和l00g 10.00%的K2SO4溶液.電極均為石墨電極.
(1)接通電源,經(jīng)過一段時間后,測得丙中K2SO4濃度為10.37%,乙中c電極質(zhì)量增加.據(jù)此回答問題:
①電源的N端為
 
極.
②電極b上發(fā)生的電極反應(yīng)為
 

③電解前后丙溶液 pH
 

(2)寫出乙溶液中的電解反應(yīng)的離子方程式:
 

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