A. | ①③⑤ | B. | ①④⑤ | C. | ②④⑤ | D. | ②③④ |
分析 ①氧化鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉,偏鋁酸鈉溶液通入二氧化碳生成氫氧化鋁;
②硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫;
③氯化鐵易發(fā)生水解;
④在飽和食鹽水中通入氨氣,形成飽和氨鹽水,再向其中通入二氧化碳,在溶液中就有了大量的鈉離子、銨根離子、氯離子和碳酸氫根離子,其中NaHCO3溶解度最小,所以析出NaHCO3,加熱NaHCO3分解生成碳酸鈉;
⑤加熱氯化鎂溶液,可生成氫氧化鎂,氫氧化鎂分解生成氧化鎂.
解答 解:①氧化鋁為兩性氧化物,可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉,偏鋁酸鈉溶液通入二氧化碳生成氫氧化鋁,在給定條件下可實現(xiàn)反應(yīng),故正確;
②硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,二氧化硫在催化作用下可生成三氧化硫,故正確;
③氯化鐵易發(fā)生水解,加入氯化鐵溶液,易生成氫氧化鐵,故錯誤;
④在飽和食鹽水中通入氨氣,形成飽和氨鹽水,再向其中通入二氧化碳,在溶液中就有了大量的鈉離子、銨根離子、氯離子和碳酸氫根離子,其中NaHCO3溶解度最小,所以析出NaHCO3,加熱NaHCO3分解生成碳酸鈉,故正確;
⑤加熱氯化鎂溶液,氯化鎂水解生成氫氧化鎂和鹽酸,乙酸易揮發(fā),可生成氫氧化鎂,氫氧化鎂分解生成氧化鎂,故正確.
故選B.
點評 本題綜合考查化合物的性質(zhì),為高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,題目難度不大,熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì)是解決此類問題的關(guān)鍵,正確運用物質(zhì)分類及反應(yīng)規(guī)律則是解決此類問題的有效方法.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 強電解質(zhì)都是離子化合物,因此NaCl是離子化合物 | |
B. | 亞硫酸溶液的導(dǎo)電能力可能比稀硫酸強 | |
C. | SO3溶于水,其水溶液能導(dǎo)電,SO3是電解質(zhì) | |
D. | 石墨是單質(zhì),能導(dǎo)電,因此石墨是電解質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電解精煉銅時,若陽極質(zhì)量減少6.4 g,則電路中轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2NA | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,44.8 L NO與22.4 L O2混合后氣體中分子總數(shù)等于2NA | |
C. | NO2和H2O反應(yīng)每生成2 mol HNO3時轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為2NA | |
D. | 1 mol Fe在氧氣中充分燃燒失去3NA個電子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 6:4:5 | B. | 4:6:5 | C. | 2:3:2 | D. | 2:1:2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH4Br的電子式: | |
B. | 葡萄糖的結(jié)構(gòu)簡式:C6H12O6 | |
C. | 水分子的比例模型: | |
D. | 原子核內(nèi)有18個中子的氣原子:1735Cl |
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