目前我國許多城市和地區(qū)定期公布空氣質(zhì)量報告，在空氣質(zhì)量報告中，一般不涉及(   )

A．SO2             B．NO2           C．CO2               D．可吸入顆粒物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


常溫下，pH=10的X、Y兩種堿溶液各1mL，分別加水稀釋到100mL，其pH與溶液體積(V)的關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是(　　)。

A．稀釋前，兩種堿溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度一定相等          

B．稀釋后，X溶液的堿性比Y溶液的堿性強(qiáng)

C．完全中和X、Y溶液時，消耗同濃度鹽酸的體積VX>VY

D．若8<a<10，則X、Y都是弱堿

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于氯水的敘述，正確的是(    )

A．新制氯水中只含Cl2和H2O　分子       

B．新制氯水可使藍(lán)色石蕊試紙變紅但不退色

C．光照氯水有氣泡逸出，該氣體是Cl2     

D．氯水放置數(shù)天后pH將變小   

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


 “類推”的思維方式在化學(xué)學(xué)習(xí)與研究中經(jīng)常采用，但有時會產(chǎn)生錯誤結(jié)論。下列類推結(jié)論中，正確的是（　�。�

A.由氫氟酸刻蝕玻璃可推知鹽酸也能用來刻蝕玻璃

B.由Na2O中陰陽離子個數(shù)比為1:2,可推出Na2O2中陰陽離子個數(shù)比為 1:1

C.由鈉與冷水劇烈反應(yīng)，可推知鉀也能與冷水劇烈反應(yīng)

D.由“2Fe＋3Br2＝2FeBr3”反應(yīng)可推出“2Fe＋3I2＝2FeI3”反應(yīng)也能發(fā)生

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作或?qū)嶒炈贸龅慕Y(jié)論正確的是 (填序號)。

A．實驗室中濃硝酸應(yīng)保存在棕色細(xì)口瓶中，并貼有如右圖所示標(biāo)簽

B．制備Fe(OH)3膠體時，應(yīng)向沸水中逐滴加入1 mol·L-1的FeCl3 溶液，并繼續(xù)加熱到液體呈透明的紅褐色為止

C．用托盤天平稱取5.85g NaCl，稱量時砝碼放在右盤，氯化鈉放在左盤

D．用50mL量筒量取5.6mL濃硫酸

E．用四氯化碳萃取碘水中的碘，分液時有機(jī)層從分液漏斗的下端放出

F.用廣泛pH試紙測得某溶液的pH為4.8

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化中不能一步實現(xiàn)的是（   ）

A. H2SiO3 → SiO2                                 B. SiO2 → H2SiO3

C. Si → SiO2                                     D. SiO2 → Si

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列離子方程式，一定正確的是(    )

A．亞硫酸鈉與稀硝酸反應(yīng)SO32-+2H+=SO2↑+H2O

B．氫氧化鋇中加入稀硫酸： H++OH— = H2O

C．用碳酸鈉溶液吸收少量二氧化硫：2CO32－＋SO2＋H2O＝2HCO3－＋SO32－

D．將少量SO2氣體通入Ca(ClO)2溶液中SO2+Ca2++2ClO-+H2O=CaSO3+2HClO

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)與社會、生活密切相關(guān)。對下列現(xiàn)象或事實的解釋正確的是

選項

現(xiàn)象或事實

解釋

A

用熱的燒堿溶液洗去油污

Na2CO3可直接與油污反應(yīng)

B

漂白粉在空氣中久置變質(zhì)

漂白粉中的CaCl2 與空氣中的CO2反應(yīng)

生成CaCO3

C

施肥時，草木灰(有效成分為K2CO3)不能與NH4Cl混合使用

K2CO3與NH4Cl反應(yīng)生成氨氣會降低肥效

D

FeCl3溶液可用于銅質(zhì)印刷線路板制作

FeCl3能從含有Cu2＋的溶液中置換出銅

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


由H、H、O三種原子組成的化合物一共有（    ）

    A. 1種            B. 2種            C. 3種            D. 4種

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同步練習(xí)冊答案