溫度/℃ | 300 | 727 | 1227 |
1gK | 6.17 | 2.87 | 1.24 |
分析 (1)已知:①2PbS(s)+3O2(g)=2PbO(s)+2SO2(g)△H=a kJ•mol-1
②PbS(s)+2PbO(s)=3Pb(s)+SO2(g)△H=b kJ•mol-1
③PbS(s)+PbSO4(s)=2Pb(s)+2SO2(g)△H=c kJ•mol-1
將①×2+②×2-③×3可得反應(yīng)3PbS(s)+6O2(g)=3PbSO4(s)的反應(yīng)熱;
(2))①利用lgK與K是增比例函數(shù),溫度越高K值越小,說明正反應(yīng)是放熱反應(yīng).
②當(dāng)lgK=1,則K=10,根據(jù)平衡常數(shù)表達式求出混合氣體中CO的體積分數(shù);平衡后再向容器中充入一定量的CO氣體,反應(yīng)物濃度增大,平衡正向移動,但反應(yīng)物、生成物氣體只有一種,平衡常數(shù)不變,則轉(zhuǎn)化率不變;
(3)根據(jù)酚酞的變色范圍判斷滴定終點,要計算出t℃時PbI2 Ksp,求溶液中c(Pb2+)\c(I-)的值,然后根據(jù)公式求出結(jié)果.
解答 解:(1)已知:①2PbS(s)+3O2(g)=2PbO(s)+2SO2(g)△H=a kJ•mol-1
②PbS(s)+2PbO(s)=3Pb(s)+SO2(g)△H=b kJ•mol-1
③PbS(s)+PbSO4(s)=2Pb(s)+2SO2(g)△H=c kJ•mol-1
將①×2+②×2-③×3可得反應(yīng)3PbS(s)+6O2(g)=3PbSO4(s)
根據(jù)蓋斯定律△H=2△H1+2△H2-3△H3=(2a+2b-3c)kJ•mol-1
故答案為:2a+2b-3c;
(2)①利用lgK與K是增比例函數(shù),溫度越高K值越小,說明正反應(yīng)是放熱反應(yīng),故答案為:<;
②lgK=1,則K=10,在PbO(s)+CO(g)?Pb(s)+CO2(g)中設(shè)起始通入CO的amol/L,達平衡時轉(zhuǎn)化的量為xmol/L,平衡時CO的(a-x)mol/L,CO2的濃度為xmol/L,則K=$\frac{a}{a-x}$=10,得$\frac{x}{a}$=9.1%,平衡后再向容器中充入一定量的CO氣體,反應(yīng)物濃度增大,平衡正向移動,但反應(yīng)物、生成物氣體只有一種,平衡常數(shù)不變,則轉(zhuǎn)化率不變,
故答案為:9.1%; 正向;不變;
(3)為酸堿中和反應(yīng),滴定終點,滴入最后一滴NaOH溶液,溶液由無色變?yōu)闇\紅(粉紅或紅)色且半分鐘不變,滴定過程中消耗的OH-,即為陽離子交換出的H+,c(H+)=0.0025mol•L-1×20.00mL÷25.00mL=2×10-3mol•L-1,由2RH++PbI2=R2Pb+2H++2I可知c(H+)=c(I-),而c(Pb2+)=c(I-)×$\frac{1}{2}$2=10-3,所以KSp(PbI2)=c(Pb2+)×c(I-)2=10-3×(2×10-3)2=4×10-9,
故答案為:滴入最后一滴NaOH溶液,溶液由無色變?yōu)闇\紅(粉紅或紅)色且半分鐘不變; 4×10-9.
點評 本題考查較為綜合,為高考常見題型和高頻考點,題目涉及蓋斯定律的運用、平衡移動、化學(xué)平衡常數(shù)等,難度中等,是對學(xué)生綜合能力的考查.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過氧化氫分子中氧原子sp3雜化 | B. | 易溶于有機溶劑 | ||
C. | 過氧化氫分子間存在氫鍵 | D. | H2O2是極性分子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ①③④ | C. | ③⑤ | D. | ②③ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠素屬于高分子化合物 | |
B. | 在一定條件下,葉綠素能發(fā)生加成、水解、酯化等反應(yīng) | |
C. | 葉綠素分子中含有兩種類型的雙鍵 | |
D. | 葉綠素中Mg2+與四個N之間結(jié)合方式不完全相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該元素位于第二周期ⅡA族 | B. | 該元素位于第二周期Ⅶ族 | ||
C. | 該元素位于第三周期ⅡA族 | D. | 該元素位于第二周期0族 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗 編號 | 溫度 (℃) | 大理石 規(guī)格 | HNO3濃度(mol/L) | 實驗?zāi)康?/TD> |
① | 25 | 粗顆粒 | 2.00 | (I)實驗①和②探究濃度對反應(yīng)速率的影響; (II)實驗①和③探究溫度對反應(yīng)速率的影響; (III)實驗①和④探究固體物質(zhì)的表面積對反應(yīng)速率的影響 |
② | 25 | 粗顆粒 | 1.00 | |
③ | 35 | 粗顆粒 | 2.00 | |
④ | 25 | 細顆粒 | 2.00 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
編號 | A | B | C |
發(fā)生裝置 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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