2013年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)再次授予計(jì)算化學(xué)領(lǐng)域的科學(xué)家。以下基于結(jié)構(gòu)理論進(jìn)行繁難計(jì)算得出的是

A．天然氣的熱值 B．合成氨的原子利用率 
C．尿素的含氮量 D．p軌道電子云的形狀 

D

解析試題分析：2013年10月9日，2013年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)在瑞典揭曉，猶太裔美國理論化學(xué)家馬丁·卡普拉斯(Martin Karplus)、美國斯坦福大學(xué)生物物理學(xué)家邁克爾·萊維特(Michael Levitt)和南加州大學(xué)化學(xué)家亞利耶·瓦謝爾(Arieh Warshel)因給復(fù)雜化學(xué)體系設(shè)計(jì)了多尺度模型而分享獎(jiǎng)項(xiàng)。根據(jù)提供答案，D正確。
考點(diǎn)：本題考查化學(xué)科學(xué)前沿問題，讓學(xué)生有能了解科學(xué)研究的動(dòng)向意識(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

現(xiàn)代工業(yè)上用氨與二氧化碳在高壓下反應(yīng)，先生成氨基甲酸銨，再脫水生成尿素。反應(yīng)式為2NH3＋CO2NH2COONH4；NH2COONH4 CO(NH2)2＋H2O
根據(jù)已學(xué)知識(shí)推斷起固氮作用的化學(xué)反應(yīng)是(　　)

A．NO2與H2O的反應(yīng)生成HNO3和NOB．NO與O2反應(yīng)生成NO2
C．NH3經(jīng)催化氧化生成NOD．N2蛋白質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

工業(yè)接觸法制硫酸的簡單流程圖如下：

(1)寫出裝置甲的名稱________。要使黃鐵礦充分和迅速地燃燒，工業(yè)上常采取的措施為__________________________________。
(2)接觸室中二氧化硫與氧氣的反應(yīng)采用________(填“常壓”或“高壓”)，原因是________________________________。
(3)剛通入接觸室中的SO2和O2在熱交換器的管道________(填“里”或“外”)流動(dòng)，在催化劑表面接觸反應(yīng)的SO2和O2在熱交換器的管道________(填“里”或“外”)流動(dòng)，這樣兩種流體通過管壁進(jìn)行熱交換。
(4)在吸收塔中為什么用98.3%的濃硫酸而不是用水吸收三氧化硫？
______________________________________________________________。
(5)工業(yè)接觸法制硫酸的過程中，有兩個(gè)操作過程采用了逆流的原理，它們分別是_____________________________________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：問答題

【化學(xué)與技術(shù)】
世界環(huán)保聯(lián)盟建議全面禁止使用氯氣用于飲用水的消毒，而建議采用高效“綠色”消毒劑二氧化氯。二氧化氯是一種極易爆炸的強(qiáng)氧化性氣體，易溶于水、不穩(wěn)定、呈黃綠色，在生產(chǎn)和使用時(shí)必須盡量用稀有氣體進(jìn)行稀釋，同時(shí)要避免光照、震動(dòng)或加熱。實(shí)驗(yàn)室以電解法制備ClO2的流程如下：請(qǐng)回答下列問題。

（1）ClO2中所有原子            （填“是”或“不是”）都滿足8電子結(jié)構(gòu)。上圖所示電解法制得的產(chǎn)物中雜質(zhì)氣體B能使石蕊試液顯藍(lán)色，除去雜質(zhì)氣體可選用      。
A飽和食鹽水    B堿石灰    C濃硫酸    D蒸餾水
（2）穩(wěn)定性二氧化氯是為推廣二氧化氯而開發(fā)的新型產(chǎn)品，下列說法正確的是       。

A．二氧化氯可廣泛用于工業(yè)和飲用水處理
B．應(yīng)用在食品工業(yè)中能有效地延長食品貯藏期
C．穩(wěn)定性二氧化氯的出現(xiàn)大大增加了二氧化氯的使用范圍
D．在工作區(qū)和成品儲(chǔ)藏室內(nèi)，要有通風(fēng)裝置和監(jiān)測及警報(bào)裝置
（3）歐洲國家主要采用氯酸鈉氧化濃鹽酸制備，化學(xué)反應(yīng)方程式為          ，此法缺點(diǎn)主要是產(chǎn)率低、產(chǎn)品難以分離，還可能污染環(huán)境。
（4）我國廣泛采用經(jīng)干燥空氣稀釋的氯氣與固體亞氯酸鈉（NaClO2）反應(yīng)制備，化學(xué)方程式是             ，此法相比歐洲方法的優(yōu)點(diǎn)是          。
（5）科學(xué)家最近又研究出了一種新的制備方法，利用硫酸酸化的草酸（H2C2O4）溶液還原氯酸鈉，化學(xué)反應(yīng)方程式為          ，此法提高了生產(chǎn)及儲(chǔ)存、運(yùn)輸?shù)陌踩�，原因�?u>                    。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

【化學(xué)與技術(shù)】
下圖是某企業(yè)設(shè)計(jì)的硫酸—磷肥—水泥聯(lián)產(chǎn)、海水—淡水多用、鹽—熱—電聯(lián)產(chǎn)的三大生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈流程圖。
 
根據(jù)上述產(chǎn)業(yè)流程回答下列問題：
（1）該流程①、②、③、④、⑤為能量或物質(zhì)的輸送，請(qǐng)分別寫出輸送的主要物質(zhì)的化學(xué)式或能量形式：①      、②      、③      、④     、⑤        。
（2）沸騰爐發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                       。磷肥廠的主要產(chǎn)品是普鈣（磷酸二氫鈣和硫酸鈣），寫出由磷礦石和硫酸反應(yīng)制普鈣得化學(xué)方程式             。
（3）用1噸硫鐵礦（FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36％）接觸法制硫酸，制硫酸的產(chǎn)率為65％，則最后能生產(chǎn)出質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98％的硫酸      噸。
（4）熱電廠的冷卻水是        ，該流程中濃縮鹽水除提取鹽以外還可提取的物質(zhì)有         （寫出一種即可）。
（5）根據(jù)現(xiàn)代化工廠設(shè)計(jì)理念請(qǐng)?zhí)岢龈郀t煉鐵廠廢氣、廢渣及多余熱能的利用設(shè)想。            ，            （寫出兩點(diǎn)即可）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法不正確的是

A．乙醇和二甲醚互為同分異構(gòu)體，利用紅外光譜法或核磁共振氫譜法均可鑒別兩者
B．乙酸乙醋在堿性條件下水解，屬于皂化反應(yīng)
C．使用含有氯化鈉的融雪劑會(huì)加快橋梁的腐蝕
D．道爾頓首次提出原子學(xué)說、湯姆生發(fā)現(xiàn)電子、盧瑟福確定原子核的存在，都為原子結(jié)構(gòu)理論的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下面是人們對(duì)于化學(xué)科學(xué)的各種常見認(rèn)識(shí)，其中錯(cuò)誤的是（  ）。

A．化學(xué)將在能源、資源的合理開發(fā)和安全應(yīng)用方面大顯身手
B．化學(xué)是在被運(yùn)用于破壞環(huán)境而沒有治理環(huán)境污染
C．化學(xué)是一門具有極強(qiáng)實(shí)用性的科學(xué)
D．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)分別與水的反應(yīng)中，屬于氧化還原反應(yīng)，但水既不是氧化劑也不是還原劑的是（　�。�
A．氧化鈣B．鐵C．過氧化鈉D．二氧化硫

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

利用化合價(jià)和物質(zhì)類別推測物質(zhì)的性質(zhì)是化學(xué)研究的重要手段．
（1）從化合價(jià)的角度可以預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì)．
①SO2的性質(zhì)______（填序號(hào)，下同）．
A．只有氧化性B．只有還原性C．既有氧化性又有還原性
②將SO2通入酸性KMnO4溶液中，溶液由紫色褪至無色．反應(yīng)結(jié)束后，硫元素存在形式合理的是______
A．S2- B．S C．SO32- D．SO42-
（2）從物質(zhì)分類的角度可以推測物質(zhì)的性質(zhì)．
①已知蛇紋石由MgO、Al2O3、SiO2、Fe2O3組成．其中SiO2屬于______氧化物，MgO和Fe2O3屬于______氧化物（填“酸性”、“堿性”或“兩性”）．
②現(xiàn)取一份蛇紋石試樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
Ⅰ．先將其溶于過量的鹽酸中、過濾，濾渣的主要成分是______．
Ⅱ．再向?yàn)V液中加入NaOH溶液至過量、過濾，濾渣中的主要成分是______．
③若將少量的蛇紋石試樣直接溶于過量的NaOH溶液中，所發(fā)生的兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．

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