下列敘述Ⅰ和Ⅱ均正確且有因果關(guān)系的是( )
選項(xiàng) | 敘述Ⅰ | 敘述Ⅱ |
A | NH4Cl為強(qiáng)酸弱堿鹽 | 用加熱法除去NaCl中的NH4Cl |
B | 溶解度:CaCO3<Ca(HCO3)2 | 溶解度:Na2CO3<NaHCO3 |
C | SiO2與HF反應(yīng) | 氫氟酸不能保存在玻璃瓶中 |
D | Fe3+具有氧化性 | 用KSCN溶液可以鑒別Fe3+ |
C
【解析】
試題分析:A、用加熱法除去NaCl中的NH4Cl,是因?yàn)镹H4Cl加熱易分解生成NH3和HCl,與NH4Cl是強(qiáng)酸弱堿鹽無(wú)關(guān),錯(cuò)誤;B、溶解度:Na2CO3 > NaHCO3,錯(cuò)誤;C、SiO2與HF反應(yīng)生成SiF4氣體和H2O,玻璃含有SiO2,所以氫氟酸不能保存在玻璃瓶中,正確;D、Fe3+與SCN?發(fā)生絡(luò)合反應(yīng),使溶液呈血紅色,所以用KSCN溶液可以鑒別Fe3+,與Fe3+具有氧化性無(wú)關(guān),錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查物質(zhì)的性質(zhì)與分離、保存、鑒別。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高三4月模擬理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組離子在通入SO2前后均能大量共存的是
A.Ba2+、K+、Br-、Cl- B.Na+、Cu2+、OH-、SiO32-
C.NH4+、Al3+、Br-、AlO2- D.Li+、H+、NO3-、SO42-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測(cè)試(二)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
苯乙烯是重要的基礎(chǔ)有機(jī)原料。工業(yè)中用乙苯(C6 H5- CH2 CH3)為原料,采用催化脫氫的方法制取苯乙烯(C6 H5- CH= CH2)的反應(yīng)方程式為:
C6 H5- CH2 CH3 (g)C6 H5- CH=CH2 (g) +H2(g) ΔH1
(1)向體積為VL的密閉容器中充入a mol乙苯,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),平衡體系組成(物質(zhì)的量分?jǐn)?shù))與溫度的關(guān)系如圖所示:
由圖可知:在600℃時(shí),平衡體系中苯乙烯的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為25%,則:
① 氫氣的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為 ;乙苯的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為 ;
② 乙苯的平衡轉(zhuǎn)化率為 ;
③ 計(jì)算此溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。
(2) 分析上述平衡體系組成與溫度的關(guān)系圖可知:△H1 0(填“>、=或<” )。
(3)已知某溫度下,當(dāng)壓強(qiáng)為101.3kPa時(shí),該反應(yīng)中乙苯的平衡轉(zhuǎn)化率為30%;在相同溫度下,若反應(yīng)體系中加入稀釋劑水蒸氣并保持體系總壓為101.3kPa,則乙苯的平衡轉(zhuǎn)化率 30%(填“>、=、<” )。
(4)已知:
3C2 H2 (g) C6 H6 (g) ΔH2
C6 H6 (g) + C2H4 (g) C6 H5- CH2CH3 (g) ΔH3
則反應(yīng)3C2H2 (g) + C2H4 (g) C6 H5- CH=CH2 (g) +H2(g) 的ΔH= 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣東省十校聯(lián)考高三下學(xué)期理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說(shuō)法正確的是
A.1molH2O2中含有的電子數(shù)為16NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L Br2中含Br—Br鍵數(shù)為0.5NA
C.1 mol Fe與足量稀HNO3反應(yīng),轉(zhuǎn)移3 NA個(gè)電子
D.1 L 0.1 mol ·L-1NaHCO3溶液中含有0.1NA 個(gè)HCO3 —
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東省棗莊市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
大氣中的部分碘源于O3對(duì)海水中I-的氧化。將O3持續(xù)通入NaI溶液中進(jìn)行模擬研究.
(1)O3將I-氧化成I2的過(guò)程由3步反應(yīng)組成:
①I(mǎi)-(aq)+ O3(g)= IO-(aq)+O2(g)△H1
②IO-(aq)+H+(aq) HOI(aq) △H2
③HOI(aq) + I-(aq) + H+(aq) I2(aq) + H2O(l) △H3
總反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_ ____,其反應(yīng)△H=___ ___
(2)在溶液中存在化學(xué)平衡:I2(aq) + I-(aq) I3-(aq),其平衡常數(shù)表達(dá)式為_(kāi)______.
(3)為探究Fe2+ 對(duì)O3氧化I-反應(yīng)的影響(反應(yīng)體如左圖),某研究小組測(cè)定兩組實(shí)驗(yàn)中I3-濃度和體系pH,結(jié)果見(jiàn)右圖和下表。
①第1組實(shí)驗(yàn)中,導(dǎo)致反應(yīng)后pH升高的原因是_______。
②圖13中的A為_(kāi)_ ___,由Fe3+生成A的過(guò)程能顯著提高Ⅰ-的轉(zhuǎn)化率,原因是 。
③第2組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行18s后,I3-濃度下降。導(dǎo)致下降的直接原因有(雙選)______。
A.c(H+)減小 B.c(I-)減小 C.I2(g)不斷生成 D.c(Fe3+)增加
(4)據(jù)圖14,計(jì)算3-18s內(nèi)第2組實(shí)驗(yàn)中生成I3-的平均反應(yīng)速率(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東省文登市高三第三次統(tǒng)考理科綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
鎳、鈷、鈰、鉻雖然不是中學(xué)階段常見(jiàn)的金屬元素,但在工業(yè)生產(chǎn)中有著重要的作用。
(1)二氧化鈰 (CeO2)是一種重要的稀土氧化物,在平板電視顯示屏中有著重要的應(yīng)用。CeO2在稀硫酸和H2O2的作用下可生成Ce3+,H2O2在該反應(yīng)中作_____(填“氧化”“還原”)劑,每有1mol H2O2參加反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為_(kāi)____。
(2)某鋰離子電池含Li+導(dǎo)電固體為電解質(zhì)。充電時(shí),Li+還原為L(zhǎng)i,并以原子形式嵌入電極材料碳(C6)中,以LiC6表示,電池反應(yīng)為L(zhǎng)iCoO2+ C6CoO2+LiC6。則放電時(shí),電池的正極反應(yīng)式為_(kāi)_______________,如圖表示該裝置工作時(shí)電子和離子的移動(dòng)方向,此時(shí)該電池處于_________(填“放電”或“充電”)狀態(tài)。
(3)自然界Cr主要以三價(jià)Cr和六價(jià)Cr的形式存在。六價(jià)Cr能引起細(xì)胞的突變和癌變?梢杂脕喠蛩徕c將其還原為三價(jià)鉻,完成并配平下列離子方程式:__Cr2O72-+__SO32-+__H+=__Cr3++__SO42-+ __ ____
(4)NiSO4·6H2O是一種綠色易溶于水的晶體,廣泛用于化學(xué)鍍鎳、生產(chǎn)電池等,可由電鍍廢渣(除含鎳外,還含有Cu、Zn、Fe等元素)為原料獲得。操作步驟如下:
向?yàn)V液Ⅰ中加入FeS主要目的是除去Cu、Zn等雜質(zhì),除去Cu2+的離子方程式為_(kāi)_____________________。
②向?yàn)V液Ⅱ中加入H2O2,溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_________________,調(diào)節(jié)pH的目的是______________________。
③濾液Ⅲ溶質(zhì)的主要成分是NiSO4,再加入碳酸鈉過(guò)濾后,加稀硫酸溶解又生成NiSO4的目的是______________________。
④我國(guó)第五套人民幣中的一元硬幣材料為鋼芯鍍鎳,鍍鎳時(shí),鎳應(yīng)作_____極。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東省文登市高三第三次統(tǒng)考理科綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
X、Y、Z、W 屬于同周期的短周期主族元素,原子序數(shù)依次增大,它們的原子最外層電子數(shù)之和為17,且Y原子最外層電子數(shù)是X原子最外層電子數(shù)的3倍,W的內(nèi)層電子數(shù)比最外層電子數(shù)多。下列說(shuō)法正確的是
A.原子半徑大小:r(X)>r(Y);簡(jiǎn)單離子半徑大。簉(W)>r(Z)
B.X、Y、Z最高價(jià)氧化物的水化物兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)
C.氫化物的穩(wěn)定性:W>Z;氧化物水化物的酸性:W>Z
D.甲物質(zhì)由Y和Z元素組成,溶于水后得到甲的水溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年天津市高三年級(jí)4月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下表為元素周期表的一部分:
族 周期 |
|
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| |||||
1 | ① |
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|
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|
|
2 |
|
|
|
|
| ② |
|
|
3 | ③ |
|
| ④ |
| ⑤ | ⑥ |
|
Ⅰ.請(qǐng)參照元素①-⑥在表中的位置,用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出元素②的離子結(jié)構(gòu)示意圖______________。
(2)②、③、⑤的離子半徑由大到小的順序?yàn)開(kāi)________________________。
(3)元素④與⑥形成化合物的電子式是_________________________。
Ⅱ.由上述部分元素組成的物質(zhì)間,在一定條件下,可以發(fā)生下圖所示的變化,其中A是一種淡黃色固體。請(qǐng)回答:
(4)寫(xiě)出固體A與液體X反應(yīng)的離子方程式 。
(5)氣體Y是一種大氣污染物,直接排放會(huì)形成酸雨?捎萌芤築吸收,當(dāng)B與Y物質(zhì)的量之比為1:1且恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液D。已知溶液D顯酸性,則D溶液中各種離子濃度由大到小的順序?yàn)? 。
(6)在500℃,101kPa時(shí),氣體C與氣體Y反應(yīng)生成0.2mol氣體E時(shí),放出akJ熱量,寫(xiě)出該條件下反應(yīng)的熱化學(xué)方程式 。
(7)若氣體C與Y在恒容絕熱的條件下反應(yīng),下列說(shuō)法能判斷達(dá)到平衡狀態(tài)的是 。
A.溫度不變 B.氣體總壓強(qiáng)不變 C.混合氣體的密度不變 D.混合氣體的平均分子量不變
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市房山區(qū)高三一模理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
大氣中可吸入顆粒物PM2.5主要來(lái)源為燃煤、機(jī)動(dòng)車尾氣等。
(1)若取某PM2.5樣本,用蒸餾水處理,測(cè)得溶液中含有的離子有:K+、Na+、NH4+、SO42-、NO3-、Cl-,則該溶液為 (填“酸性”或“堿性”)溶液,其原因用離子方程式解釋是: 。
(2)“洗滌”燃煤煙氣可減輕PM2.5中SO2的危害,下列可適用于吸收SO2的試劑有
A.CaCl2溶液 B.氨水 C.Ca(OH)2懸濁液 D.濃H2SO4
(3)煤煙氣中的氮氧化物可用CH4催化還原成無(wú)害物質(zhì)。若常溫下,1molNO2與CH4反應(yīng),放出477.5kJ熱量,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是 。
(4)安裝汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化器也可減輕PM2.5的危害,其反應(yīng)是:
2NO(g) + 2CO(g) 2CO2(g)+ N2(g);△H<0。
①該反應(yīng)平衡常數(shù)表達(dá)式K= ;溫度升高K值 (填“增大”或“減小” )
②若該反應(yīng)在絕熱、恒容的密閉體系中進(jìn)行,下列示意圖正確且能說(shuō)明反應(yīng)在進(jìn)行到t1時(shí)刻達(dá)到平衡狀態(tài)的是 。
(5)使用鋰離子電池為動(dòng)力汽車,可減少有害氣體的排放。錳酸鋰離子蓄電池的反應(yīng)式為:
Li1-xMnO4 + LixC LiMnO4 + C
下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.充電時(shí)電池內(nèi)部Li+向正極移動(dòng)
B.放電過(guò)程中,電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C.放電時(shí)電池的正極反應(yīng)式為:Li1-xMnO4+xe—+xLi+=LiMnO4
D.充電時(shí)電池的正極應(yīng)與外接電源的負(fù)極相連
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