研究NO2、SO2、CO等大氣污染氣體的處理具有重要意義。

（1）已知：2SO2(g)＋O2(g) 2SO3(g) ΔH＝－196.6 kJ/mol

2NO(g)＋O2(g) 2NO2(g) ΔH＝－113.0 kJ/mol

則反應(yīng)NO2(g)＋SO2(g) SO3(g)＋NO(g)的ΔH＝________ kJ/mol。

（2）一定條件下，將NO2與SO2以體積比1∶2置于密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng)，下列能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是________。

a．體系壓強(qiáng)保持不變 b．混合氣體顏色保持不變

c．SO3和NO的體積比保持不變 d．每消耗1 mol SO3的同時(shí)生成1 mol NO2

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)化學(xué)史和化學(xué)研究方法的敘述中正確的是（ ）

①我國(guó)科學(xué)家在世界上第一次人工合成結(jié)晶牛胰島素，揭開(kāi)了人工合成有機(jī)物大分子的開(kāi)端；②李比希提出了利用氧化銅在高溫下氧化有機(jī)物生成CO2、H2O來(lái)確定有機(jī)物的元素組成；③美國(guó)化學(xué)家科里創(chuàng)立了有機(jī)化學(xué)的“逆合成分析理論”為有機(jī)合成分析指明了思考的方向；④ 鈉融法可定性確定有機(jī)物中是否含有氮、氯、溴、硫；⑤1828年維勒首先在實(shí)驗(yàn)室合成尿素，開(kāi)創(chuàng)了無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物的歷史。

A．只有① B．①和③ C．①③⑤ D．①②③④⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省佛山市高三4月二模理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

己二酸是合成尼龍－66的主要原料之一。實(shí)驗(yàn)室合成己二酸的原理、有關(guān)數(shù)據(jù)及裝置示意圖如下：3＋8HNO3 —→ 3＋8NO↑＋7H2O

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

Ⅰ．在三口燒瓶中加入16 mL 50%的硝酸（密度為1.31 g/cm3），再加入1～2粒沸石，滴液漏斗中盛放有5.4 mL環(huán)己醇。

Ⅱ．水浴加熱三口燒瓶至50℃左右，移去水浴，緩慢滴加5～6滴環(huán)己醇，搖動(dòng)三口燒瓶，觀察到有紅棕色氣體放出時(shí)再慢慢滴加剩下的環(huán)己醇，維持反應(yīng)溫度在60 ℃～65 ℃之間。

Ⅲ．當(dāng)環(huán)己醇全部加入后，將混合物用80 ℃～90 ℃水浴加熱約10 min（注意控制溫度），直至無(wú)紅棕色氣體生成為止。

Ⅳ．趁熱將反應(yīng)液倒入燒杯中，放入冰水浴中冷卻，析出晶體后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱重。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）裝置b的名稱為 ，使用時(shí)要從 （填“上口”或“下口”）通入冷水；滴液漏斗的細(xì)支管a的作用是

（2）本實(shí)驗(yàn)所用50％的硝酸的物質(zhì)的量濃度為 ；實(shí)驗(yàn)中，氮氧化物廢

氣（主要成分為N02和NO)可以用NaOH溶液來(lái)吸收，其主要反應(yīng)為：

2N02+2NaOH=NaN02+NaN03+H20和NO+N02+2NaOH=2NaN02+H20

其中NaOH溶液可以用Na2C03溶液來(lái)替代，請(qǐng)模仿上述反應(yīng)，寫(xiě)出Na2C03溶液吸收的兩個(gè)方程式：

；

（3）向三口燒瓶中滴加環(huán)己醇時(shí)，反應(yīng)溫度迅速上升，為使反應(yīng)溫度不致過(guò)高，必要時(shí)可采取的措施是 。

（4）為了除去可能的雜質(zhì)和減少產(chǎn)品損失，可分別用 和 洗滌晶體。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆浙江省寧波市高考模擬理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A、蒸餾實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)先加熱后通冷凝水

B、不能用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定溶液的pH，否則必然會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生誤差

C、提取海帶中碘元素時(shí)，為保證I-完全氧化為I2，加入的氧化劑（H2O2或新制氯水）應(yīng)過(guò)量

D、在中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，為準(zhǔn)確測(cè)得反應(yīng)前后的溫差，應(yīng)將已分別測(cè)得溫度的氫氧化鈉溶液與鹽酸在量熱劑中快速混合，并不斷輕輕攪拌，測(cè)量混合液的最高溫度

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆天津市高三下學(xué)期八校聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法不正確的是

A．0.02 mol•L—1醋酸與0.02 mol•L—1NaOH等體積混合后的溶液中加少量的CH3COONa固體則 增大

B．常溫下，反應(yīng)C(s)＋CO2(g)=2CO(g)不能自發(fā)進(jìn)行，則該反應(yīng)的△H>0

C．lmol該化合物與NaOH溶液作用消耗NaOH的物質(zhì)的量以及與氫氣加成所需的氫氣的物質(zhì)的量分別是4 mol、8 mol

D．紅外光譜分析不能區(qū)分乙醇和乙醚

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖為一原電池的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法不正確的是

A．原電池工作時(shí)的總反應(yīng)為Zn+Cu2+=Zn2++Cu，該反應(yīng)一定為放熱反應(yīng)

B．原電池工作時(shí)，Zn電極流出電子，發(fā)生氧化反應(yīng)

C．原電池工作時(shí)，銅電極上發(fā)生氧化反應(yīng)，CuSO4溶液藍(lán)色變深

D．如果將Cu電極改為Fe電極，Zn電極依然作負(fù)極

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定溫度下的定容密閉容器中，當(dāng)物質(zhì)的下列物理量不再變化時(shí)，不能說(shuō)明反應(yīng)A(s)＋2B(g)C(g)＋D(g)已達(dá)平衡狀態(tài)的是

A．混合氣體的壓強(qiáng) B．混合氣體的密度

C．B的物質(zhì)的量濃度 D．氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

水楊酸某酯E的合成路線如圖所示：

已知：①

②A分子中只含有1個(gè)甲基；③D的相對(duì)分子質(zhì)量為130；

（1）C中含氧官能團(tuán)的名稱為_(kāi)____________；反應(yīng)④的反應(yīng)方程式為_(kāi)____________；

（2）在合成路線中，設(shè)計(jì)⑤和⑦的目的_____________；

（3）X是B的最簡(jiǎn)單同系物，請(qǐng)寫(xiě)出X與足量銀氨溶液反應(yīng)的離子方程式_____________；

（4）下列有關(guān)說(shuō)法正確的是__________；

a．B中有4種不同的氫 b．水楊酸與足量NaHCO3反應(yīng)生成

c．D不與金屬鈉反應(yīng) d．1mol E與氫氣加成，最多消耗4molH2

（5）H有多種同分異構(gòu)體，其中能同時(shí)滿足下列條件的共有_____種(不考慮立體異構(gòu))

①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；②能發(fā)生水解反應(yīng)；③能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，其中有5種氫，且氫的個(gè)數(shù)比為1：1：2：2：2的為_(kāi)______________(寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于100mL 1mol/L鹽酸與鐵片的反應(yīng)，采取下列措施能使反應(yīng)速率加快的是：①升高溫度；②改用100mL 3mol/L鹽酸；③多用300mL 1mol/L鹽酸；④用等量鐵粉代替鐵片；⑤改用98%的硫酸（ ）

A．①③④ B．①②④ C．①②③④ D．①②③⑤

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