實驗 | 溫度/℃ | 起始時R的物質(zhì)的量/mol | 平衡時氣體總物質(zhì)的量/mol |
① | 300 | 2.00 | 2.80 |
② | 400 | 2.00 | 3.00 |
③ | 400 | 4.00 | a |
A. | 上述反應(yīng)中,△H<0 | |
B. | 實驗②中,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=0.5 | |
C. | 實驗①經(jīng)4 min達到平衡,0~4 min內(nèi)υ(X)=0.2mol•L-1•min-1 | |
D. | 實驗③中a=6.00 |
分析 A.對照實驗①和②知,溫度升高,平衡體系中氣體總物質(zhì)的量增大,說明平衡向正反應(yīng)方向移動;
B.平衡時,混合氣體物質(zhì)的量增大1mol,則轉(zhuǎn)化的R為1mol,生成的X、Y均為1mol,故平衡時c(R)=0.5 mol•L-1,c(X)=0.5 mol•L-1,c(Y)=0.5 mol•L-1,平衡常數(shù)K=$\frac{c(X)•c(Y)}{c(R)}$;
C.平衡時,混合氣體物質(zhì)的量增大0.8mol,則達到平衡時生成了0.8 mol X,根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計算υ(X);
D.實驗②體積壓縮至1L與實驗③等效,加壓時平衡向左移動,即X轉(zhuǎn)化率降低,實驗②中X轉(zhuǎn)化率為50%,則實驗③中X轉(zhuǎn)化率小于50%.
解答 解:A.對照實驗①和②知,溫度升高,平衡體系中氣體總物質(zhì)的量增大,說明平衡向正反應(yīng)方向移動,則正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),即△H>0,故A錯誤;
B.平衡時,混合氣體物質(zhì)的量增大1mol,則轉(zhuǎn)化的R為1mol,生成的X、Y均為1mol,故平衡時c(R)=0.5 mol•L-1,c(X)=0.5 mol•L-1,c(Y)=0.5 mol•L-1,則平衡常數(shù)K=$\frac{c(X)•c(Y)}{c(R)}$=$\frac{0.5×0.5}{0.5}$=0.5,故B正確;
C.平衡時,混合氣體物質(zhì)的量增大0.8mol,達到平衡時生成了0.8 mol X,則υ(X)=$\frac{0.8mol}{4min×2L}$=0.1 mol•L-1•min-1,故C錯誤;
D.實驗②體積壓縮至1L與實驗③等效,加壓時平衡向左移動,即X轉(zhuǎn)化率降低,實驗②中X轉(zhuǎn)化率為50%,則實驗③中X轉(zhuǎn)化率小于50%,即a<6,故D錯誤,
故選:B.
點評 本題考查化學(xué)平衡有關(guān)計算,難度不大,D選項可以利用平衡常數(shù)計算具體的值,解答中利用等效平衡思想進行判斷,避免計算繁瑣.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 打斷$\frac{a}{3}$mol的N-H鍵同時消耗$\frac{a}{6}$mol的尿素 | |
B. | 密閉容器中混合氣體的平均摩爾質(zhì)量保持不變 | |
C. | 密閉容器中混合氣體的密度保持不變 | |
D. | 密閉容器中二氧化碳的體積分數(shù)保持不變 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑥ | B. | ①②③④ | C. | ①④⑤⑥ | D. | 全部 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
序號 | n(丙酸):n(堿式碳酸鋅) | 反應(yīng) 溫度/℃ | 丙酸鋅 產(chǎn)率/% |
1 | 1:0.25 | 60 | 67.2 |
2 | 1:0.25 | 80 | 83.5 |
3 | 1:0.25 | 100 | 81.4 |
4 | 1:0.31 | 60 | 89.2 |
5 | 1:0.31 | 80 | 90.1 |
6 | 1:0.31 | 100 | 88.8 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1s、2px、2py、2pz軌道都具有球?qū)ΨQ性 | |
B. | 因為p軌道是“8”字形的,所以p電子也是“8”字形 | |
C. | 氫原子中只有一個電子,故氫原子只有一個軌道 | |
D. | 原子軌道示意圖與電子云圖都是用來形象描述電子運動狀態(tài)的圖形 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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