【題目】已知藍(lán)色硫酸銅溶液會跟無色溴離子作用，生成綠色的四溴合銅離子: CuSO4(aq藍(lán)色)+4KBr(aq)K2[CuBr4]（aq綠色）+K2SO4(aq)，當(dāng)溫度升高時，該溶液中四溴合銅離子的濃度增大，所以溶液呈綠色。下列說法正確的是

A. 加入K2SO4溶液，平衡向左移動 B. 加水平衡不移動

C. 加入K2SO4固體，平衡向左移動 D. 正反應(yīng)放熱

【答案】A

【解析】A、因?yàn)樵?/span>CuSO4(aq藍(lán)色)+4KBr(aq)K2[CuBr4](aq綠色)+K2SO4(aq)的本質(zhì)為Cu2+(aq藍(lán)色)+4Br-(aq) [CuBr4]2-(aq綠色)，加入K2SO4溶液相當(dāng)于加水稀釋平衡向逆向移動即向左移動，故A正確；B、因?yàn)樵?/span>CuSO4(aq藍(lán)色)+4KBr(aq)K2[CuBr4](aq綠色)+K2SO4(aq)的本質(zhì)為Cu2+(aq藍(lán)色)+4Br-(aq) [CuBr4]2-(aq綠色)，反應(yīng)前后系數(shù)減小，所以加水稀釋平衡向逆向移動，故B錯誤；C、因?yàn)樵?/span>CuSO4(aq藍(lán)色)+4KBr(aq)K2[CuBr4](aq綠色)+K2SO4(aq)的本質(zhì)為Cu2+(aq藍(lán)色)+4Br-(aq) [CuBr4]2-(aq綠色)，K2SO4固體的量對平衡無影響，所以加入K2SO4固體，平衡不移動，故C錯誤；D、因?yàn)闇囟壬邥r，該溶液中四溴合銅離子的濃度增大，所以溶液呈綠色即向正反應(yīng)方向移動，則說明該反應(yīng)正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，故D錯誤；故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有機(jī)物A、B、C、D、E之間發(fā)生如下的轉(zhuǎn)化：

（1）寫出C物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式： ．
（2）上述②～⑧轉(zhuǎn)化反應(yīng)中，屬于取代反應(yīng)的有；
（3）屬于加成反應(yīng)的有 ． （用反應(yīng)序號填寫）
（4）向A的水溶液中加入新制的Cu（OH）2并加熱時產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ．
請寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式：
（5）B+D～E：；
（6）乙烯生成聚乙烯： ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校興趣小組用如圖Ⅰ裝置制取漂白液（氣密性已檢驗(yàn)，試劑已添加），并研究其相關(guān)性質(zhì)．

實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象：打開分液漏斗的活塞，緩緩滴加一定量濃鹽酸，點(diǎn)燃酒精燈；一段時間后，關(guān)閉分液漏斗的活塞，熄滅酒精燈．

（1）燒瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。

（2）飽和食鹽水的作用是___________________。

（3）若用圖Ⅱ裝置收集多余的氯氣，請在虛線框內(nèi)畫出該裝置簡圖_____。

（4）該小組同學(xué)用上述裝置制得的漂白液中NaClO的濃度偏低．

查閱資料：在溶液中發(fā)生反應(yīng)：

（a）Cl2（g）+2NaOH（aq）═NaCl（aq）+NaClO（aq）+H2O（l）△H1=-101.1kJ/mol

（b）3NaClO（aq）═2NaCl（aq）+NaClO3（aq）△H2=-112.2kJ/mol

反應(yīng)（a）的反應(yīng)速率很快，反應(yīng)（b）在室溫下較慢，根據(jù)資料，請對圖Ⅰ裝置提出改進(jìn)建議：______________________

（5）修改方案后，該小組同學(xué)制得了較高濃度的NaClO溶液．他們把漂白液和滴有酚酞的紅色Na2SO3溶液混合后，得到無色溶液．

提出猜想：ⅰ．NaClO把Na2SO3氧化了

ⅱ．NaClO把酚酞氧化了

ⅲ．NaClO把Na2SO3和酚酞均氧化了

①下列實(shí)驗(yàn)方案中可以證明NaClO氧化了Na2SO3的是 （_____）

a．向混合后的溶液中加入過量鹽酸

b．向混合后的溶液中加入過量鹽酸，再加入氯化鋇溶液

c．向混合后的溶液中加入過量硝酸，再加入硝酸銀溶液

d．向混合后的溶液中加入氫氧化鋇溶液，再加入過量鹽酸

②為證明NaClO氧化了酚酞，可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_____________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分子式為C4H9Cl的同分異構(gòu)體共有（ ）

A. 2種 B. 3種 C. 4種 D. 5種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖裝置(Ⅰ)是一種可充電電池，裝置(Ⅱ)為電解池。裝置(Ⅰ)的離子交換膜只允許Na＋通過，已知電池充、放電的化學(xué)方程式為2Na2S2＋NaBr3Na2S4＋3NaBr，當(dāng)閉合開關(guān)K時，X電極附近溶液變紅。下列說法正確的是

A. 閉合開關(guān)K時，Na＋從右到左通過離子交換膜

B. 閉合開關(guān)K時，負(fù)極反應(yīng)式為3NaBr－2e－===NaBr3＋2Na＋

C. 閉合開關(guān)K時，當(dāng)有0.1 mol Na＋通過離子交換膜時，X電極上放出標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體1.12 L

D. 閉合開關(guān)K時，X電極反應(yīng)式為2Cl－－2e－===Cl2↑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)能源和反應(yīng)中的能量變化的說法正確的是

A.煤、石油、天然氣都是化石能源，且均屬于可再生能源

B.煤液化生成的甲醇屬于二次能源

C.吸熱反應(yīng)都需要在加熱或高溫條件下才能進(jìn)行

D.有化學(xué)鍵形成的反應(yīng)一定是放熱反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在523K時，有以下反應(yīng)：2HCl(g)+ CrO3(g)CrO2Cl2(g)+H2O(g) +Q (Q＞0),反應(yīng)進(jìn)行至第5min時，改變某個條件，當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行至第10 min時，發(fā)現(xiàn)生成CrO2Cl2（g）的速率增大，CrO2Cl2的百分含量也增大，則改變的條件不可能是

A．加熱 B．使用催化劑 C．加壓 D．分離出水氣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】垃圾分類存放、回收和處理有利于保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。塑料袋、廢紙、舊橡膠制品等屬于

A. 無機(jī)物 B. 有機(jī)物 C. 鹽類 D. 非金屬單質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列垃圾或廢棄物的處理不符合環(huán)保節(jié)約理念的是（ ）

A.廢紙、塑料瓶、廢鐵回收再利用

B.廚余垃圾采用生化處理或堆肥

C.稻草、農(nóng)膜和一次性餐具露天焚燒

D.廢電池等有毒有害垃圾分類回收

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