A、從2012年3月起公布了空氣中的PM2.5:PM2.5是指空氣中細(xì)顆粒物直徑≤2.5 p m的顆粒物 |
B、“可燃冰”的燃燒、從海水中提取鎂、銅的電解精煉、石油分餾全都是化學(xué)變化的過程 |
C、化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物 |
D、原子結(jié)構(gòu)模型的演變歷史可表示為: |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、氯化鈉的電子式 |
B、一個T2分子所含的中子數(shù)為2 |
C、磷原子的結(jié)構(gòu)示意圖 |
D、穩(wěn)定性:HF>H2S |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、c(CO32-)=0.01mol?L-1,c(NH4+)>c(SO42-) |
B、如果上述6種離子都存在,則c(Cl-)>c(SO42-) |
C、一定存在SO42-、CO32-、NH4+,可能存在Cl-、Na+、K+ |
D、一定存在SO42-、CO32-、NH4+、Cl-,一定不存在Na+、k+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、向AlCl3溶液中滴入NaOH溶液 |
B、向NaOH溶液中通入SO2氣體 |
C、向稀硝酸中加入過量鐵粉 |
D、向Na2CO3溶液中滴入鹽酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、大力發(fā)展火力發(fā)電,解決浙江電力緊張問題,有利于發(fā)展節(jié)能減排、低碳經(jīng)濟 |
B、從海帶中提取碘單質(zhì)的過程涉及氧化還原反應(yīng) |
C、海洋經(jīng)濟專屬區(qū)的資源開發(fā)可獲得Na、Mg、K等金屬 |
D、可大力發(fā)展氯堿工業(yè),建成氯堿、造紙、肥皂、玻璃、高純硅等“資源-產(chǎn)品-再生資源”的產(chǎn)業(yè)鏈,走循環(huán)經(jīng)濟道路 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、地球表面產(chǎn)生的光化學(xué)煙霧 |
B、地球大氣外層出現(xiàn)的臭氧層空洞 |
C、下雨時電閃雷鳴產(chǎn)生的氮氧化物 |
D、下雨時出現(xiàn)的酸雨 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、能量最低原理 |
B、泡利原理 |
C、原子軌道構(gòu)造原理 |
D、洪特規(guī)則 |
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