分析 (1)由圖可知,降低溫度,正反應速率大于逆反應速率,平衡正向移動;
(2)由圖可知,增大壓強,正逆反應速率均增大,且正反應速率大于逆反應速率,以此來解答.
解答 解:(1)由圖可知,降低溫度,正反應速率大于逆反應速率,平衡正向移動,則正反應為放熱反應,
故答案為:放熱;
(2)由圖可知,增大壓強,正逆反應速率均增大,且正反應速率大于逆反應速率,即加壓平衡正向移動,若A、B是氣體,生成物中氣體的化學計量數(shù)之和小于3,則C的狀態(tài)是氣體,D的狀態(tài)是固體或液體,
故答案為:氣體;固體或液體.
點評 本題考查化學反應速率及平衡移動圖象,為高頻考點,把握平衡移動與反應速率的關系為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 某物質(zhì)中滴加鹽酸后,有能使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體產(chǎn)生,證明含CO32- | |
B. | 將某化合物進行焰色實驗,透過藍色鈷玻璃觀察,焰色為紫色,證明含K+ | |
C. | 待檢液逐滴加NaOH溶液,有白色膠狀沉淀產(chǎn)生,后來沉淀逐漸消失,原溶液可能含有Al3+ | |
D. | 待檢液中先加氯水,無明顯現(xiàn)象,再加入KSCN,溶液顯血紅色則待檢液中一定含有Fe2+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t2~t3 | B. | t0~t1 | C. | t4~t5 | D. | t6~t7 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 判斷共價化合物的依據(jù):是否含有共價鍵 | |
B. | 判斷強弱電解質(zhì)的依據(jù):電解質(zhì)溶解度大小 | |
C. | 反應物和生成物所具有的總能量決定了該反應是放熱還是吸熱 | |
D. | 在化學反應中,一定有化學鍵的斷裂和形成,并伴有能量的變化 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子序數(shù):X<Y<Z | B. | 氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性:XH3>YH3>ZH3 | ||
C. | 元素的非金屬強弱:X>Y>Z | D. | 電子層數(shù):X>Y>Z |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | pH=1的溶液中:K+、Fe2+、MnO${\;}_{4}^{-}$、SO${\;}_{4}^{2-}$ | |
B. | c(Fe3+)=0.1 mol•L-1的溶液中:K+、ClO-、SO${\;}_{4}^{2-}$、SCN- | |
C. | $\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$=1012的溶液中:NH${\;}_{4}^{+}$、Al3+、NO${\;}_{3}^{-}$、Cl- | |
D. | 與鋁反應生成氫氣的溶液中:NH${\;}_{4}^{+}$、K+、Cl-、SiO${\;}_{3}^{2-}$ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一定溫度下,反應MgCl2(1)═Mg(1)+Cl2(g)的△H>0,△S>0 | |
B. | 水解反應NH+4+H2O?NH3•H2O+H+達到平衡后,升高溫度平衡逆向移動 | |
C. | 鉛蓄電池放電時的負極和充電時的陽極均發(fā)生還原反應 | |
D. | 室溫下向10mL pH=3的醋酸溶液中加水稀釋后,溶液中導電粒子的數(shù)目減少. |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 催化劑一般在過渡元素中尋找 | |
B. | 過渡元素全部是金屬元素,因此它們又被稱為過渡金屬 | |
C. | 元素周期表中只有7個主族和7個副族 | |
D. | 稀有氣體元素原子的最外層電子數(shù)為2或者8 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | BeCl2溶液的pH>7 | |
B. | 蒸干Na2BeO2溶液并灼燒后得到的固體為BeO | |
C. | Be(OH)2既能溶于鹽酸,又能溶于NaOH溶液 | |
D. | 工業(yè)上可通過電解BeCl2水溶液制取Be |
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