如圖是一套檢驗(yàn)氣體性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．如圖所示，向裝置中緩慢通入氣體X，若關(guān)閉活塞K，則試管中的品紅試液無變化，而燒杯中的石灰水變渾濁；若打開活塞K，則品紅試液褪色．根據(jù)此現(xiàn)象判斷，氣體X和洗氣瓶內(nèi)液體Y可能是（　�。�
①X：H2S，Y：濃H2SO4
②X：SO2，Y：飽和NaHCO3溶液
③X：CO2，Y：Na2SO3溶液
④X：Cl2，Y：飽和NaHCO3溶液．
A、③和④B、②和④
C、①和②D、②和③
考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)裝置綜合
專題：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析：向裝置中緩緩地通入氣體X，若關(guān)閉活塞K，則品紅溶液無變化，說明Y可吸收二氧化硫和氯氣等具有漂白性的氣體，而澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳?xì)怏w生成；若打開活塞K，則品紅溶液褪色，說明應(yīng)存在二氧化硫或氯氣，以此解答該題．
解答： 解：①H2S不能使品紅溶液褪色，故①錯(cuò)誤；
②SO2可與NaHCO3飽和溶液反應(yīng)而被吸收同時(shí)生成二氧化碳，若關(guān)閉活塞K，則品紅溶液無變化，生成二氧化碳?xì)怏w使澄清石灰水變渾濁；若打開活塞K，則品紅溶液褪色，故②正確；
③二氧化碳不能夠使品紅褪色，所以打開活塞K，品紅不會(huì)褪色，故③錯(cuò)誤；
④Cl2和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，使澄清石灰水變渾濁，可使品紅褪色，故④正確．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查較為綜合，涉及氣體的制備以及性質(zhì)探究，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾�，題目難度中等，注意把握實(shí)驗(yàn)方案以及對(duì)應(yīng)物質(zhì)的性質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列離子方程式書寫正確的是（　　）
A、鈉和水反應(yīng)  Na+H2O=Na++OHˉ+H2↑
B、銅片和氯化鐵溶液反應(yīng)  Cu+Fe3+=Cu2++Fe2+
C、少量二氧化碳與燒堿溶液反應(yīng)  CO2+2OHˉ=CO32ˉ+H2O
D、氧化鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)  Al2O3+OHˉ=AlO2ˉ+H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有A、B、C、D、E、F六種化合物，已知它們的陽離子有K+、Ag+、Ca2+、Ba2+、Fe2+、Al3+，陰離子有Cl-、OH-、CH3COO-、NO3-、SO42-、CO32-，將它們分別配成0.1mol?L-1的溶液，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①測得溶液A、C、E呈堿性，且堿性為A＞E＞C；
②向B溶液中滴加稀氨水，先出現(xiàn)沉淀，繼續(xù)滴加氨水，沉淀消失；
③向D溶液中滴加Ba（NO3）2溶液，無明顯現(xiàn)象；若改加NaOH溶液，則先沉淀后消失．
④向F溶液中滴加氨水，生成白色絮狀沉淀，沉淀迅速變成灰綠色，最后變成紅褐色．
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答問題：
寫出下列四種化合物的化學(xué)式：A
 
、B
 
、D
 
、F
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

教材中有兩個(gè)關(guān)于混合物分離的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列有關(guān)問題
實(shí)驗(yàn)一：通過蒸餾的方法除去自來水中含有的氯離子等雜質(zhì)制取純凈水，如圖所示

（1）寫出下列儀器的名稱：①
 
 ②
 

（2）若利用以上裝置分離酒精和四氯化碳兩種溶液的混合物，還缺少的儀器是
 
，將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作的名稱是
 
；②的進(jìn)水口是
 
 （填“f”或“g”）
（3）儀器①中常加入碎瓷片，這樣做的目的是
 

實(shí)驗(yàn)二：用CCI4從碘水中萃取I2并分液漏斗分離兩種溶液．
其實(shí)驗(yàn)操作中有如下兩步：①將漏斗上口玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔準(zhǔn)漏斗的小孔．
（4）這樣做的目的是
 

②靜置分層后，旋開活塞，用燒杯接收下層液體
（5）下層流出的是
 
溶液，上層液體從
 
得到（填“上口”或“下口”）
（6）萃取碘水中的I2單質(zhì)時(shí)要用到萃取劑，下列關(guān)于所加萃取劑的說法正確的是
 

A．不與碘反應(yīng)
B．碘在其中的溶解度大于在水中的溶解度
C．該萃取劑與水不互溶且密度不同
D．可以選用CCI4，酒精燈做萃取劑．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)小組以苯甲酸為原料制取苯甲酸甲酯．有關(guān)物質(zhì)的沸點(diǎn)和相對(duì)分子質(zhì)量如表：
物質(zhì)甲醇苯甲酸苯甲酸甲酯
沸點(diǎn)/℃64.7249199.6
相對(duì)分子質(zhì)量32122136
Ⅰ．合成苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品
在燒瓶中加入12.2g苯甲酸和20mL甲醇（密度約0.79g/mL），再小心加入3mL濃硫酸，混勻后，投入幾粒碎瓷片，小心加熱使反應(yīng)完全，得苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品．
（1）該反應(yīng)中濃硫酸的作用是
 
，甲醇過量的原因
 
．
（2）若反應(yīng)產(chǎn)物水分子中有同位素18O，寫出能表示反應(yīng)前后18O位置的化學(xué)方程式：
 
，
（3）甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖三套實(shí)驗(yàn)室制取苯甲酸甲酯的裝置（夾持儀器和加熱儀器均已略去）．根據(jù)有機(jī)物的特點(diǎn)，最好采用
 
裝置（填“甲”、“乙”、“丙”）．

Ⅱ．粗產(chǎn)品的精制
（4）苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品中往往含有少量甲醇、硫酸、苯甲酸和水等，現(xiàn)擬用下列流程圖進(jìn)行精制，請(qǐng)根據(jù)流程圖填入恰當(dāng)操作方法的名稱：操作I為
 
，操作Ⅱ?yàn)?div id="2g4awio" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

（5）以上流程圖中加入Na2CO3溶液后，放入分液漏斗中振蕩、靜置，要得到有機(jī)層，其具體操作是
 
．
（6）苯甲酸甲酯的產(chǎn)率為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合產(chǎn)生藍(lán)綠色沉淀．為探究藍(lán)綠色沉淀的組成，某興趣小組進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)．
【提出假設(shè)】
假設(shè)1：沉淀為Cu（OH）2；
假設(shè)2：沉淀為
 
；
假設(shè)3：沉淀為mCuCO3?nCu（OH）2（堿式碳酸銅）．
【查閱資料】無論是哪一種沉淀，受熱分解得到的固體產(chǎn)物都是CuO．
【定性探究】
步驟1：將所得懸濁液過濾，用蒸餾水洗滌，再用無水乙醇洗滌，通風(fēng)晾干；
步驟2：甲同學(xué)設(shè)計(jì)方案驗(yàn)證假設(shè)1是否成立，請(qǐng)完成下表（所需儀器、藥品任選）：
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論
取少量干燥的藍(lán)綠色固體于試管中，
（1）用無水乙醇洗滌，通風(fēng)晾干的目的是
 
．
（2）堿性條件下，新制的氫氧化銅懸濁液具有弱氧化性，在一定條件下可被還原為Cu2O，寫出一個(gè)實(shí)現(xiàn)上述變化的化學(xué)方程式
 
．
【定量探究】
（3）乙同學(xué)進(jìn)一步探究假設(shè)3中固體的組成：
①取一定量干燥的藍(lán)綠色固體，用氣密性良好的如圖裝置（圖中加熱、夾持儀器等均省略）進(jìn)行定量實(shí)驗(yàn)：

②實(shí)驗(yàn)中停止加熱后通入N2的目的是
 
；B裝置的作用是
 
．
③若所取藍(lán)綠色沉淀的質(zhì)量為54.2g，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置B的質(zhì)量增加5.4g，C中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為39.4g．則該藍(lán)綠色固體的化學(xué)式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是（　　）
A、鐵、四氧化三鐵、冰水混合物
B、金屬鈣、生石灰、堿石灰
C、水銀、空氣、干冰
D、二氧化硫、水蒸氣、天然氣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用下面裝置測定FeO和Fe2O3固體混合物中Fe2O3的質(zhì)量，D裝置的硬質(zhì)雙通玻璃管中的固體物質(zhì)是FeO和Fe2O3的混合物．

（1）如何檢查裝置A的氣密性．
 
．
（2）為了安全，在點(diǎn)燃D處的酒精燈之前，在b處必須
 
．
（3）裝置B的作用是
 
，裝置C中裝的液體是
 
，所起的作用是
 
．
（4）在氣密性完好，并且進(jìn)行了必要的安全操作后，點(diǎn)燃D處的酒精燈，在硬質(zhì)雙通玻璃管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

（5）若FeO和Fe2O3固體混合物的質(zhì)量為23.2g，反應(yīng)完全后，U型管的質(zhì)量增加7.2g則混合物中Fe2O3的質(zhì)量為
 

（6）U型管E右邊連接干燥管F的目的是
 
，若無干燥管F，測得Fe2O3的質(zhì)量將
 
（填“偏大“、“偏小“或“無影響“）
（7）若反應(yīng)后得到的殘留固體中還有少量FeO，測得的Fe2O3質(zhì)量將
 
（填“偏大“、“偏小“或“無影響“）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、某固體在加入稀鹽酸產(chǎn)生了無色無味且能使澄清石灰水變渾的氣體，證明該固體一定含有CO32-
B、某無色溶液滴加酚酞試液顯紅色，該溶液不一定是堿
C、加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生，再加鹽酸，沉淀不消失，一定有SO42-
D、某溶液與NaOH溶液共熱，產(chǎn)生使?jié)駶櫵{(lán)色石蕊試紙變紅氣體，說明原溶液中存在NH4+

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